足球现场比分 辅助和商业服务战略目标

主题 1

创建和编目学生就业学习成果并设计系统以确保 并衡量成绩

AVPA/冠军工作：

1. 查看现有的学生学习目标/成果材料集合。识别 新材料并将其添加到资源库。
2.  开发工具（格式、模板、清单、示例、单元级实施 指南，职业准备能力）将在单位层面指导这项工作。
3. 举办介绍性研讨会，与 AVPA 单位一起启动这项举措， 描述了学生就业学习成果的影响，强调 对学生和单位都有好处。包括清晰的时间表和里程碑 截止日期。
4. 调查并确定学生就业学习之间是否存在联系 成果和基本教育经验，并与 AVPA 单位分享。
5. 调查如何因提供注重结果的服务而授予数字徽章 就业环境中的课程，以及参数和条件是什么。  与 AVPA 单位分享此信息。
6. 创建所有学生就业学习成果/目标的存储库和清单 验证所有单位都已达到此目标，并在单位达到目标时提供资源 正在努力创造新的或改进现有的学习成果/目标。
7. 制定每年审查、更新和维持的计划。

工作单位：

1. 清点所有学生职位并记录现有的技能发展实践。
2. 为每个职位创建与大学相符的具体、可衡量的学习成果 价值观和职业准备能力。
3. 制定培训材料、评估工具和时间表，以便主管有效地 促进和衡量学生的学习。
4. 创建和/或标注职位描述、面试和入职日期以融入学习 从第一天开始的结果。
5. 建立定期评估检查点来衡量学生的学习进度 目标。
6. 通过中央存储库记录并分享成果数据和成功案例。

主题 2

规范我们的满意度评估、记录结果和开发方法 改进行动计划

AVPA/冠军：通过规范我们的方法来确保和衡量卓越服务 VOC/满意度评估并使所有单位负责评估、记录、 以及改进行动计划。

AVPA/冠军： 

1. 制定一项职责并组建一个小组来推动这项工作。
   1. 两个重点领域将是完成第 2 阶段的收费（AVPA 范围内的高层 评估）从 2024 财年倡议工作中得出，并制定持久的执行准则， 记录并报告单位级评估，包括开发 改进行动计划。
2. 查看。识别新材料并将其添加到资源库中。
3. 开发工具（格式、模板、清单、示例、单元级实施 指南）将在单元级别指导这项工作。
4. 举办介绍性研讨会，与 AVPA 单位一起发起这项举措，包括 包含里程碑和截止日期的明确时间表。
5. 创建所有单位级评估、结果和行动的存储库和清单 改进计划。
6. 制定每年审查、更新和维持的计划。

A3 单元：

1. 确定在 AVPA 委员会任职的人员
2. 制定进行客户满意度评估的年度计划
3. 利用提供的工具，让同行或受试者审核您的评估计划 事项专家，并在之前测试评估（调查、焦点小组问题等） 指挥。
4. 分析评估结果并制定改进行动计划
5. 将所有单元级评估文档存储在评估存储库中

主题 3

完成 25 财年年度报告并为未来创建可持续、可重复的系统

AVPA/冠军：完成 25 财年年度报告并为 未来。

AVPA/冠军： 

1. 监控单位完成 2025 财年年度报告的进度，以确保完成
2. 开发一种将单位年度报告文件转换为最终演示文稿的方法 格式具有视觉吸引力并且在各个单元之间保持一致。
3. 准备最终的 25 财年年度报告包以供分发
4. 反思 25 财年第一年并制定改进的计划来更新、执行、 并每年改进，目标是每年 8 月 15 日之前完成所有报告

A3 单元：

1. 在 2025 年 6 月 30 日之前完成贵单位 2025 财年年度报告的草稿
2. 迭代同行和领导层审核流程以做出改进
3. 在 2025 年 9 月 15 日之前完成最终报告内容
4. 在 2025 年 9 月 30 日之前将内容调整为最终报告格式
5. 通过提供反馈和协作来参与改进流程 2026 财年周期的改进
6. 全年“流动”收集 26 财年报告的信息
7. 在 2025 年 8 月 15 日之前完成 2026 财年报告的最终草案