足球现场比分 工程经济学：一名学生获得研究生院奖学金的旅程

像许多精通 STEM 的哈士奇一样，John Ruf 来到足球比赛结果学习机械工程。 2016 年，当 Ruf 从芝加哥郊区奥兰公园来到校园时， 对经济学的热情尚未得到发挥。期间一系列意想不到的机遇 在 Tech 工作的时间让 Ruf 有机会更深入地研究新发现的领域。

Ruf 对经济学的最初兴趣始于自由选择， 经济学家、芝加哥大学的米尔顿·弗里德曼 (Milton Friedman)，其次是约翰·加尔布雷思 (John Galbraith)富裕社会。鲁夫说：“我开始意识到经济学是一门数学和科学学科， 不仅仅是人们争论的事情；这是一种了解人们行为方式的努力， 贸易，并在复杂的世界中为自己创造最好的结果。”

不久之后，Ruf 看到了 MTU 经济俱乐部会议的海报，并且 他一时兴起就出现了。

在第一次会议上，拉夫向俱乐部顾问伊曼纽尔·奥利维拉 (Emanuel Oliveira) 学习 商学院经济学教授，很多俱乐部成员都毕业了， 留下领导空缺。鲁夫站了出来。

“当时我什至没有上过经济学课程，所以我真的必须学习 没有任何课程支持我，”鲁夫说。作为俱乐部主席，鲁夫重焕活力 该小组通过举办定期会议、主持当前经济的讨论 活动以及与行业嘉宾演讲者的交流。他正在建立关系 还有知识。 “伊曼纽尔总是花时间教我经济概念 并将我介绍给商学院的成员，”他说。

 为工程专业学生提供的四门经济学课程之间（必修一门） 和三门选修课），以及他的好奇心和俱乐部参与，这是一个自然的演变 让 Ruf 在他的简历中添加 18 学分的经济学辅修课程。

大三时，他在奥什科什公司找到了一家成本管理工程合作社， 它融合了经济和工程。他将继续担任这个职位直到大四。 此外，Ruf 还参与了 KHOB 经济展望报告研究项目 研究周围的四个县地区——基韦诺、霍顿、昂托纳贡和巴拉加 足球比赛结果。 “我们向社区展示并引起了政策制定者的兴趣——那就是 当我知道学习经济学并使用我们正在学习的数据驱动原理时 课堂上的学习不仅重要，而且可以改变世界，”他说。

平衡学习和领导力

Ruf 曾担任校园 Blue Marble Security Enterprise 的财务副总裁， 第一个承认管理机会——学生组织的领导力， 他的合作社、研究项目以及工程和经济学方面的研究——是 挑战。 “我必须很快掌握时间管理技能。”他的经济基础 也帮助实现了这一壮举。 

“我在 [经济学助理教授] Jenny Apriesnig 的课程中学到的比较优势 课程帮助我意识到我可以花更少的时间在我的优势上——比如数据可视化 和编码，并专注于我效率不高的领域，”最终申请了的鲁夫说 他在计量经济学中学到的东西无处不在，包括他的高级设计工程 项目。

“”我从未遇到过对回答经济问题有如此真诚好奇心的学生 问题。任何见到约翰的人都会立即知道他对经济学的热情。”Jenny Apriesnig，经济学助理教授

在十多年来竞争最激烈的申请周期中，Ruf 他将目光投向了经济学研究生项目，而不仅仅是任何项目。 “我申请了 远至意大利的学校以及杜克大学、克莱姆森大学等美国顶尖学校 芝加哥大学。”

Ruf 表示，他在校园期间进行的大量研究为他进入顶尖项目做好了准备。 在经济学副教授 Bill Breffle 的指导下，Ruf 进行了 深入研究扫帚球裁判对比赛结果的影响，产生 体育经济学利基领域的一篇论文。他也是一个不可分割的成员 Apriesnig 的研究团队——对当地啤酒酿造的研究：“浆果与啤酒：理解 密歇根州种植的水果的市场和技术加工机会 精酿饮料行业。”他帮助管理和激励团队。调查期间 在项目的阶段，Ruf 帮助提出问题，联系密歇根啤酒厂， 并用计量经济学方法分析结果。

“我从未遇到过对回答经济问题有如此真诚好奇心的学生 问题。任何见到约翰的人都会立刻知道他对经济学的热情。” 阿普里斯尼格说。

Ruf 在课堂上与商学院教授建立的关系 并通过实践研究项目支持他的研究生申请过程。 “我的教授建议我申请哪些学校，他们帮助审查我提交的材料， 使他们尽可能强大。当他们 我开始怀疑自己。”

Ruf 获得了芝加哥大学博士预科课程的录取资格，并获得 宝贵且来之不易的奖学金。 2021 年秋季，Ruf 开始攻读文学硕士学位 社会科学课程。经济学课程最多可招收 36 名学生 1,800 名申请人的平均水平。鲁夫的奖学金将覆盖他三分之二的学业 硕士学位。

他的最终目标是成为一名学院派经济学家。他未来的一些研究 重点领域包括使用专利和页岩油藏数据来评估关系 工艺改进和油藏产能之间的关系。

“在足球比赛结果，我商学院的导师启发我使用这些工具 我学习了工程和经济学，以真正加深我们对 21世纪的经济。在芝加哥大学，我希望让我的导师感到自豪并展示 最好的技术，”Ruf 总结道。