作者：Caryn Heldt，健康研究所所长，James 和 Lorna Mack 主席 生物工程
中小学教授科学方法。最初，你问 问：新型冠状病毒是如何传播的？然后你做一些背景 研究发现，其他引起普通感冒和流感的冠状病毒， 给你带来流感，是通过飞沫传播的。这些大水滴从你的身体里出来 嘴巴并迅速掉落在地上。所以，为了预防这些疾病，你要勤洗手 经常用手，因为您通过触摸在表面上拾取它们。然后你触摸你的 鼻子和嘴巴并将病毒传播到您的身体系统中并在那里繁殖 并引发疾病。所以，现在我们提出一个假设。我们推测新型冠状病毒 通过飞沫传播。
下一步是进行实验来检验您的假设。有研究 病毒在气溶胶颗粒和表面的存活时间。但其中一些最 重要数据来自超级传播者事件。华盛顿合唱团排练 导致 52 人患病。密歇根州的一家酒吧导致至少152起案件。那么现在我们来分析一下 我们的结果。但是等等。如果表面是罪魁祸首，那么合唱团中的这么多人是如何受到影响的呢？ 生病了吗？酒吧里的疫情怎么蔓延得这么快？也许我们的假设是错误的。 也许新型冠状病毒不像其他冠状病毒或流感那样传播。也许 它是通过气溶胶传播的；这可以解释我们的发现。
现在我们有了新的信息，可以让我们创建新的假设并重新开始 进行实验并了解有关新型冠状病毒如何传播的更多信息。科学家 已经习惯了这个过程。我们经常做出一个假设，发现我们是错误的，然后 提出另一个假设。科学就是这样运作的。然而，公众被告知 擦拭表面，清洁杂货，不戴口罩。然后科学家们 他们改变了主意。新的流行证据是表面不那么重要 问题，但戴口罩会减少气溶胶和飞沫的数量 释放，从而减少空气中活病毒的数量。
美国的这场危机并不是因为人们不相信科学作为人 不了解过程。我们都被教导了科学方法，但很少有人 已付诸实践。它已经被遗忘了。人们往往一开始就犯了错误 假设，然后必须再试一次。
作为科学家，我们喜欢躲在其他科学家中间并在大型会议上发言。 在这种情况下，每个人都知道每个实验室都在蚕食一小部分 一个重要的问题。他们可以犯错、改变主意并找到自己的想法 方式。只有当许多实验室都复制了数据时，才会经常向媒体发布并发布数据。 广大公众。通过这种方式，科学家们能够验证并证实他们的假设。
然而，这种新型冠状病毒并没有给我们这种奢侈；需要一个解决方案 这个问题太紧迫了。没有必要有信心的时间 我们的假设。因此，未经充分检验的假设将被发布给 公开不可避免地导致研究结果的矛盾；如果我们还记得的话 这就是科学的运作方式。但大众却忘记了科学方法， 从而造成了一场表面上看起来像是对科学缺乏信任的危机。 然而，如果我们更深入地观察，真正的问题是缺乏对问题的理解。 科学过程。