足球比赛结果 扩大参与范围

外展和帮助他人是计算机学院教师的长期优先事项， 工作人员和学生。从青少年的实践学习经验到数字化建设 成人识字能力以人为本的研究并与需求保持联系 作为工业界的一员，我们对计算的热情驱使我们走出课堂，进入 社区。

大学外展计划为不同的受众提供服务

随着数字革命不断改变我们的社会，许多老年人和 其他群体则被抛在后面。为了帮助缩小这一知识差距，周六 在学年的早晨，一群足球比赛结果的学生和教师可以 可以在以下位置找到，霍顿。

他们隶属于以下部门计算机科学外展计划，。 BASIC 为技术新手和其他人提供辅导现已进入第 11 个年头 希望扩展他们的数字技能。

足球比赛结果的学生也从该计划中受益。学生米切尔·埃克斯特兰德 (Mitchell Eckstrand) 担任 BASIC 导师多年。他说：“如果我能尽自己的一份力量帮助别人 人们对他们的设备或他们正在执行的其他任务感觉更舒服 在他们的计算机上，那么这对我来说是有回报的。”

自 2011 年起，为中学生和高中生提供了一个低风险、有趣的编程机会 体验并建立更广阔的视野计算机科学适合生活和事业。由教职员工发起，多年来一直在推广 由本科生领导。

理工学院的学生完全负责该计划，从确定课程开始 他们将教制定课程计划并将课程进行到学期末 反思他们如何改进。本科生建立沟通、团队合作、 和领导技能，同时加强他们对概念的理解 向学生教学。

“成为 Coders 的一员对我来说意义重大”，Copper 学生 Laura Albrant 说道 2021-22 年度 Country Coders 主席。 “它教会了我耐心和积极的价值 加强，我觉得我正在回馈当地社区。我也做了 有很多学生领袖/老师的朋友。”

年轻女性也并不总是有机会了解计算机职业 或结识该领域的榜样。如果没有这些，许多人就无法获得背景知识 他们需要将计算视为一种职业。

为了改变这一现状，自 2000 年以来(WiCS)暑期青少年计划(SYP) 探索已深入数十名高中女生，传达的信息是计算 职业也是女性的。

组织者琳达·奥特还有计算机科学WiCS 部门帮助年轻女性更多地了解计算和机遇 它提供了。

又一次夏令营体验——GenCyber— 面向 K-12 学生和教师。该赠款资助计划帮助参与者 了解安全的在线行为并学习基本的网络安全概念， 有助于增加兴趣网络安全职业并分享在 K-12 课程中提供网络安全内容的教学方法。 GenCyber 营地由应用计算系和 SYP，由教师和学生介绍。

“我喜欢帮助其他学生，而且我相信辅导他们也能增强我的能力 技能和技巧。”陈小杰，计算学习中心教练

大学外展活动也在校园内进行。向所有足球比赛结果计算机专业的学生开放 计算机学院的课程、学生导师学习中心(CCLC) 通过免费的一对一帮助课程帮助同学取得成功。

“我认为这是一个加强我的沟通和领导技能的机会，” CCLC 教练、计算机科学专业的陈晓杰说道。 “我喜欢帮助其他学生， 我相信辅导他们也能增强我的技能和技巧。”

同样在校园内，CyberCorps：服务奖学金(SFS)，一个为期五年、耗资 330 万美元的项目，由，将为 20 名学生提供奖学金。该计划提供长达三年的 为学习网络安全的本科生和研究生提供全额奖学金支持 在足球比赛结果。跨学科的 SFS 计划得到协调和实施 由校园内多个部门和教职员工负责。

SFS 学生萨德·桑德，网络安全，谈到 SFS 该计划时说道，“这个机会意义重大。它给我资金 专注于我的教育，而不是同时兼顾工作。”

跟上行业变化对于学生为职业做好准备也至关重要 在当今不断变化的工作场所。学院及系顾问委员会定期开会，就学业成功、工作准备、 并确保项目课程是最新的。

最后，计算[MTU] 展示，每年由计算机学院和计算与网络系统研究所(ICC)，与校园和社区分享成功和举措 研究人员、学生和校友。活动包括讲座、研讨会、讨论 小组讨论、海报比赛、交流机会等等。我们的下一个计算[MTU] 展示时间为 2023 年 10 月。

BASIC — 培养成人计算技能

数字素养。它是利用技术发现、评估和应用的能力 信息。如果您具有数字素养，您就可以有效地操作任何设备 或您用来收集所需信息的技术。

对于年轻一代来说，数字素养似乎是自然而然的。对于很多年纪较大的人来说 然而，成年人对使用电脑、智能手机和其他数字设备仍然不熟悉 领土，并可能成为极大焦虑的根源。

自 2011 年以来，足球比赛结果的学生和教师一直在帮助老年人打破 通过培养成人计算技能 (BASIC) 来消除这些数字障碍， 霍顿波蒂奇湖区图书馆每周免费辅导计划。

“即使你设计得很好，你仍然需要有适当的支持来帮助 人们学会成为自信的用户，”说查尔斯·华莱士，副教授计算机科学。”如果人们没有信心，他们就不会愿意去探索和思考 出来。”

“科技界的许多人还没有意识到，仅仅变老就可能导致 可访问性问题，”他说，“这就是我们正在解决的问题。”

由华莱士领导凯利·斯蒂尔曼，主席兼副教授，认知和学习科学，BASIC 导师采用“让我们一起解决这个问题”的方法，使 BASIC 成为一种舒适、 人们可以安全地提出问题并感到有能力寻求答案。

Steelman 和 Wallace 正在研究最有效的 BASIC 导师的技术，包括 足球比赛结果的教授和学生——减少焦虑，鼓励探索， 并增强信心。

他们计划利用他们的研究成果来开发可以运行的软件 与其他辅导计划一起帮助支持数字素养的发展。

计算的过去、现在和未来

“每个学科都受到计算的颠覆。每个学科都紧密相连 并通过计算而进步。计算机学院正在确保我们所有的 校园里的同事、项目和学生都在这一转变中保持领先地位。” 说丹尼斯·利夫赛，Dave House 计算学院院长，在开幕式小组讨论开始时 的事件计算[MTU] 展示2022 年 4 月。

“足球比赛结果计算的过去、现在和未来”小组讨论 杰出校友和教师在对话中探讨不断增加的作用 计算在每个人生活中的应用及其下一步发展方向。

“计算机行业的梦想一直是让计算变得无形，让 它就像我们呼吸的空气一样，”校友和主要捐助者说戴夫之家’65。 “它是生活所必需的，但我们不会考虑它。我们通过制造它来做到这一点 更有能力、更以人为本。”

Eric Roberts '93 的突出之处在于，计算机学院正在不断发展 实时。他说：“我完成了我的机械工程几乎没有编程的学位。今天你不能这样做。它的成分是 你的学位。”

罗伯茨，密歇根州特拉弗斯城企业孵化器主任，补充说，在初创企业领域，你最好了解计算。 “你的生意正在开展 触摸计算。它并不真正关心你是否是一名机械工程师、生物医学工程师， 或电气工程师。”

“在管理过大型工程专业团队后，获得的学位令人惊叹 “人们拥有这些，”豪斯说，“有很多计算机工程师、电气工程师 工程师和计算机科学家，但你也看到天文学家、数学家， 和哲学家。他们通过自己的努力进入了这个系统。”

“您可以建立一支多元化的团队，但如果您不建立一支包容性的团队，那么您就浪费了 你的时间。”黛安·马什‘86 ‘92 Netflix 内容安全总监

“系统渴望这种程度的多样性以及来自不同国家的方法 领域和观点，”高级副总裁兼总经理 Christine Roberts '91 说道 经理在。 “因为每个人从不同的方向遇到问题，这实际上使得 当我们有来自不同领域的人员时，它会更好、更快、更强。”

但我们需要把它做好。 “了解如何做好计算是我们需要学院的原因 计算，”说琳达·奥特，计算机科学系教授兼荣誉主席。

“很多人都涉足编程，但作为一所大学，这一点非常重要 我们认识到这一切背后都有纪律，并且有价值 做对了，”奥特说。

我们需要注意道德和安全方面。 “这不是‘我们可以 建造它？’问题是‘我们应该建造它吗？’”克里斯汀·罗伯茨说。 “我认为这确实是一个 一切的重要关键。”

“计算无处不在，每个人都在使用它，但我们并不总是了解所有 正在发生的不太明显的事情，”指出丹·福尔曼，系应用计算椅子。

“这就是为什么我们有如此多的网络安全职位空缺。人们需要了解 这些安全问题，”福尔曼说。 “当我们说计算就像我们呼吸的空气时， 我们必须确保空气没有毒。”

还有另一场关于公立大学角色的当代对话。 “这是为了培养受过良好教育的公民，他们可以成为信息灵通的社会的一部分，” 福尔曼说。 “这一直是一百年来公立大学愿景的一部分 年或更长时间。帮助个人成为好公民也是一个重要组成部分 高等教育。”

未来将会怎样？ “今天的计算正在走向与以前相同的方向 过去的计算已经一去不复返了。它将会过时，”豪斯说。

无论未来出现什么计算问题，学习解决问题 深入思考将是关键。

“我们现在正在教育即将进入计算领域的下一代” 福尔曼说。 “我希望我们强调的一件事是，新一代人如何 可以改变世界。”

铜乡村程序员与年轻人分享计算

“全国范围内的初中和高中都缺乏计算机课程，”说道查尔斯·华莱士，副教授计算机科学。 “我在当地看到了这种差距，几年前我开始教授一些免费的课后课程 我儿子就读的霍顿中学的编程课程。”

“在编程中，坚持不懈比超级聪明更重要，”华莱士说。 “这是关于解决问题并完成这个过程。当它起作用时，当它起作用时， 学生们明白这是他们可以做的事情，这对他们来说非常令人兴奋。为年轻人提供一个低风险、有趣的机会来获得一些编程经验并 提供了关于计算机科学如何适应生活和职业种类的更广阔的视野 现有的选项。”

华莱士自己教授了几年课程，然后是计算机科学 教员里奥·尤里尔参与其中。 “我们希望帮助学生克服认知障碍计算机科学和机器人只有‘天才’才能做到，”Ureel 说道。

很快，华莱士和尤里尔开始招募足球比赛结果的学生来指导 青少年班。 “为理工科学生提供担任教育工作者的机会同样重要 华莱士指出，目标是教育初中生和高中生。

现在，在 Wallace 和 Ureel 的指导下，理工学院的学生全面负责 该计划，从确定他们要教的课程到制定课程计划 并在学期末引导班级反思如何改进 下学期的课程。

雅各布·怀斯科’24，a地理空间工程主修计算机科学，担任 Copper Country Coders 讲师已有两年。 “这是一次极其 向一群热心的学生教授我热衷的科目，这是一次有益的经历 学生们，”他说。 “通过学习，我获得了更多的教育和领导技能 借此机会，我为我们领域的计算机科学教育做出了贡献。”

计算机科学专业的 Laura Albrant 参加了 CC Coders 三年，去年 年担任学生组织主席。 “成为 Coders 的一员意义重大 对我来说，”她说。 “它教会了我耐心和积极强化的价值， 我觉得我正在回馈当地社区。我也结识了很多朋友 与学生领袖/老师一起。”

Albrant 喜欢教授 Copper Country Coders 课程，因为她可以教什么 她想教书并让它变得有趣。 “孩子们玩得越开心，我就越开心 ”她说。“当学生纠正我的错误时，我也感到非常满意。 自己的编程错误，无论是故意的还是偶然的。对我来说，这意味着 他们在学习，在关注，并且足够舒服地叫我出去。”

外部顾问委员会

计算机学院外部顾问委员会，由行业领袖和杰出校友组成，分享公开、诚实的反馈 关于学院学术课程和其他学术活动的质量。 对于持续改进至关重要，并且是本科课程认证的要求 机构，这种投入确保大学课程保持相关性并符合 当前的行业需求和期望。

“学院的外部顾问委员会帮助我思考未来五到十年我们的发展方向并帮助我们 建立战略联系，”迪恩说丹尼斯·利夫赛。 “最近我们讨论了一些高层话题，包括‘作为一个行业意味着什么？ 从事大学和/或学院是什么样子？”和“我们如何确保专业 我们的毕业生是否成功？’”

“这里的关键词是建议”，Livesay 补充道。 “与公司董事会不同，董事会的角色 咨询委员会成员将接受咨询并提出建议。”

系主任丹·福尔曼说明两者应用了计算工业顾问委员会评估提议的课程更新并提供建议以确保其相关性 以满足行业需求。他们还分享有关部门领导、组织、 和流程。

顾问委员会成员还通过担任项目评委来提供宝贵的服务 在高级设计和企业程序。

“我们还向董事会成员寻求建议，为我们的活动获取财务支持， 例如顶点设计项目，在某些情况下，董事会成员代表公司 正在提供这种财政支持，”Fuhrmann 说。

足球比赛结果是一所 R1 公立研究型大学，成立于 1885 年，位于霍顿，拥有来自全球 60 多个国家的近 7,500 名学生。密歇根州旗舰科技大学的投资回报率一直名列全美最佳大学之列，提供超过 185 个本科和毕业生科学技术、工程、计算机、林业、商业、健康专业、人文、数学、社会科学和艺术领域的学位课程。乡村校园距离密歇根州上半岛的苏必利尔湖仅数英里，提供全年户外探险的机会。