四名学生在计算机实验室里看着计算机。

足球比赛结果 铜质国家编码员邀请哈士奇同伴加入乐趣

Copper Country Coders 的成员聚集在计算机学院,计划他们的计划 下次访问该地区的学校,在那里他们教孩子们编码的乐趣。

对于 2011 年成立的 Copper Country Coders 来说,今年是建设年,学生们 承担该小组的管理职责绝对能胜任这项任务。

他们记得年轻时被编码所吸引的感觉。他们享受 和哈士奇同伴一起出去玩。他们热爱教学。

K。 Fresonke '28,主修软件工程数学教育带有一个辅修物理,四年级时学会了编码。 “这就是我现在这样做的原因,”他们说。

对于计算机科学专业Dominic Hann '28,教育在家庭中传承。

“我妈妈是一名老师,”汉说。 “她总是帮助教导年轻的学生 如何编码。”

Yasmin Fitzgerald '26 是一名软件工程专业学生,辅修企业专业, 还有一个计算学院学习中心教练和计算机科学实验室助理。 “教学是自我学习的最好方式” 她说。

两名学生在笔记本电脑上一起工作。

虽然程序员有着共同的目标,但每个人都在追求截然不同的教育道路 在足球比赛结果。弗雷森克着迷于“艺术、数学和教学的结合”。 对于汉恩和菲茨杰拉德来说,这是他们喜欢的逻辑。 “我喜欢软件,而不是游戏 很多,”菲茨杰拉德说。

该小组在秋季学期与 Charles Palosaari 合作举办了他们的第一次活动 附近杰弗斯高中的科学技术课。总体来说还是成功的, 尽管程序员们表示学生们似乎因为一根绳子而有点分心 下雪天——密歇根州基韦诺半岛冬季经常出现的情况。

稍微混乱的氛围对他们来说没什么问题。他们认为初学者不应该接受 他们编码太认真了。 “我们能够带来乐趣,只是让他们做出 事情,”弗雷森克说。 “我们想向他们展示编码就是玩耍。”

汉恩说,他们参观的课程通常侧重于制作网站 编码员提供了一些受欢迎的多样性。他同意更重要的是获得 学生对编码感到兴奋,而不是要求他们执行特定任务。 “我们 没有严格的课程,”他说。

成功的迹象:老师认为学生们非常投入并且要求很好 问题。程序员们还得到了富有创意的手工制作的感谢卡。 “真的很可爱” 菲茨杰拉德说。

里奥·尤里尔,两个学院的助理教授计算机科学心理学和人为因素技术部门,是程序员的联合顾问。他参与这个项目已经很长时间了 时间,是在计算机科学教授创立几年后查尔斯·华莱士.

铜国编码员的五名成员站在走廊上。

Ureel 表示,他对热烈的欢迎并不感到惊讶。他看到了人才 程序员们为了吸引年轻学生而采取的措施,他们在一次会议上再次证明了这一点 今年在霍顿举行的活动。 “他们的教学给人留下了深刻的印象,”他说。

Copper Country Coder 成员多年来一直在变化,但该组织经历了 由于 2020 年开始的新型冠状病毒肺炎 (COVID-19) 大流行,这一数字大幅下降,当时这已变得不可能 举办现场学生体验。

尤里尔说,他希望重振该计划,因为它给人们带来了好处 参与该计划的所有年龄段的学生。他的家人亲身经历过。

“我记得华莱士博士创办 Copper Country Coders 时,因为我女儿 当时在读中学。程序员满足了社区孩子们对计算的需求。 中学生向本科生学习的混合体让程序员对每个人来说都很有趣,” 他说。

尤里尔说,增加学习机会的需求没有改变。计算机科学 密歇根州 K-12 学校的课程仍然很少。课堂外的选择 也有限。 Copper Country Coders 与学生合作提出了一个解决方案 六至十二年级。通常有两到四名本科生导师在课堂上授课 15 至 30 名学生。

展望未来,该小组正在完善既定的课程计划并制定新的课程计划。 他们希望增加对当地学校的参观。 Coders会员也想回归 每周举办课程,受到学生和家长的欢迎。他们是 希望扩大当前的年龄范围,使学习计划可供年轻人使用 学生。更大的目标是鼓励孩子们探索计算领域 终生追随他们的兴趣——无论是为了乐趣还是为了职业。

虽然 Ureel 强烈支持该计划,但他并不认为自己的角色 作为集团成功的关键。这些积极进取、才华横溢的学生一切都很好 他说,在手。

加入铜国家编码员

会员资格向所有想要磨练教学技能的理工科学生开放, 领导力、沟通和团队合作,同时帮助孩子们对计算机感到兴奋 科学。

您可以通过 Discord 或电子邮件与编码人员联系coders@mtu.edu.

或者只是参加下午 3 点至 4 点的例行会议学术期间的周五 年在 Rekhi 118。

“他们让我作为顾问的工作变得轻松。他们有内在的动力去发展一切 活动,测试所有使用的代码,联系老师,并计划活动。 我不知道他们从哪里找到时间,但他们做到了,因为这很重要 东西,”他说。

目前的其他 Copper Country Coders 成员包括计算机科学专业的 Noah Halkola '28,和贝瑟尼·布朗'26。布朗说她想成为这个团体的一员,因为——我们 在这里感觉到一个主题!——她对教育感兴趣。 “这是一个很好的机会 教别人编程,”她说。

虽然程序员想要建立群组成员资格,但没有必要去寻找 对于那些想和他们一起工作的人。请求继续定期收到。的 小组与基威诺进步社区联盟的高中生一起工作 春季学期的教育(CAPE)。 “我们去那里参加 Python 速成课程,”说 尤里尔。

更多成员意味着可以进行更多推广。弗雷森克鼓励所有感兴趣的人 哈士奇请联系。学生可以尽早寻找 Copper Country Coders 活动 2025 年秋季学期,这将帮助他们了解该小组是否适合他们。

“我们做了很多计划,以便为明年举办更多活动做好准备”,弗雷森克 说。 “我们中的一些人一直在努力让它继续下去,我们期待着 添加更多成员。如果您喜欢独立思考——沟通,请过来找我们 和孩子们在一起很难!——并且想要一些看起来像的沟通和教学经验 对你的简历有好处。”

足球比赛结果是一所 R1 公立研究型大学,成立于 1885 年,位于霍顿,拥有来自全球 60 多个国家的近 7,500 名学生。密歇根州旗舰科技大学的投资回报率一直名列全美最佳大学之列,提供超过 185 个本科毕业生科学技术、工程、计算机、林业、商业、健康专业、人文、数学、社会科学和艺术领域的学位课程。乡村校园距离密歇根州上半岛的苏必利尔湖仅数英里,提供全年户外探险的机会。