7.1 关于制裁的声明
制裁的目的包括但不限于：
-
- 教育受访者适当的行为；
- 促进受访者的个人和职业发展；
- 阻止受访者和其他学生违反学生守则 社区行为；和
- 保护大学社区的其他成员。
对受访者施加的制裁应与受访者的不当行为成比例 并根据犯罪的严重性适用于具体案件（包括， 但不限于，违规行为如何影响或合理地影响其他 大学社区成员）。还可以考虑受访者的 行为记录；以及其他加重或减轻因素
7.2 结果和制裁范围
7.2.01 进行干预
案件得到非正式处理且未导致正式制裁的状态。
7.2.02 书面警告
一份书面声明，表明进一步违反大学规则将导致更多 严厉制裁。
7.2.03 进行缓刑
通常不会超过十八 (18) 个月的状态，除非自行决定 决策者的。留校察看期间违反规定的学生 可能会因任何后续违规行为而受到更严厉的制裁。进行试用期 意味着学生没有良好的社会/行为信誉，因此可能没有资格 参加课外活动、学生就业、奖学金、 学生可以向 PERC 计划申请恢复良好品行。 要获得 PERC 资格，申请人必须成功完成至少三分之一的课程 试用期总期限的1/3，并完成规定的学历条件。 请联系学术和社区行为办公室：studentconduct@mtu.edu有关 PERC 计划的更多信息。
7.2.04 暂停
无限期或无限期终止一个人的学生身份 有恢复的可能性的时间。终止可能是立即的。的 学生必须提交恢复申请并获得办公室批准 在被允许返回之前进行学术和社区行为的审查。有资格获得 申请恢复，学生必须成功完成所有教育 条件和补救措施。学生必须申请恢复至少六 (6) 他们希望重新注册的学期前几周。如果允许返回，则确定 将决定该学生是否会被留校察看 指定的时间段。
7.2.04 进行开除
立即终止一个人的学生身份，并且不可能 恢复原状。
7.3 教育条件
除了制裁之外，行为决策还可能包括但不限于： 教育条件，例如：写作作业、教育/体验研讨会、 咨询、费用、社区服务、恢复性实践和教育项目。 大学有完全的自由裁量权来要求或不要求教育条件 视具体情况而定。经济状况严重的学生可以提交一份 向学术和社区行为办公室提交书面请愿书以证明原因 他们无法支付大学教育条件费。支持文件 建议为何学生的经济状况严重且无法付款。 请愿书和任何支持文件将被审查，以确定他们是否 财政状况需要减少或豁免。
7.4 补救措施
除了当受访者被发现负有责任时的制裁和教育条件外 对于违反学生社区行为准则的行为，还可能包括补救措施 在一个决定中。补救措施的目标是确保行为停止并且不会 再次发生。补救措施可能包括但不限于限制进入校园、临时 或永久搬出宿舍或校园财产，更换校园内 居住地点、特权丧失、健康评估和非接触指令。