学术诚信是学术工作的道德准则和道德政策。它需要 采用教育价值观并维持学术标准。学术 正直和诚实是学生教育的核心组成部分，道德 在学术背景下维持的行为最终将被纳入学生的行为中 职业生涯。学术诚信对于学者搜索社区至关重要 并学习寻找真理。任何不完全致力于诚信的事情 破坏了整个学术界的努力。无论是学生还是教师 负责确保大学的学术诚信。
本政策适用于所有曾被录取的人的学术行为 在足球比赛结果，该人当时是否就读 提出学术不端行为的指控。
本政策针对课程作业中的学术不端行为。不当行为指控 在研究或出版中的处理如下研究、学术和创意活动政策中的不当行为。
程序 (附录 A) 确保参与任何明显违规行为的所有各方的公平性和正当程序 学术诚信政策已经制定，并将每五年审查一次 年由学术和社区行为办公室与研究生协商确定 学校和大学行为委员会成员。
我。 学术不端行为的定义
足球比赛结果将学术不端行为定义为任何试图创造或协助创造 对个人不公平的优势或对其他成员不公平的劣势 大学社区的成员。
二。学术不端行为的类型
抄袭：抄袭他人的作品或想法并称其为自己的作品或想法或不给予适当的出处 或引用。这包括但不限于阅读或聆听他人的作品 或想法并将其据为己有；引用、转述或浓缩他人的 工作时没有给予适当的信任；购买或接收他人的作品并使用， 处理或将其作为自己的作品提交。
作弊：在学术期间未经授权使用任何学习辅助工具、设备或他人的作品 锻炼。这包括但不限于未经授权使用笔记、学习辅助工具、 考试期间的电子或其他设备；复制或查看他人 个人检查；期间获取或传递信息给另一个人 考试；替他人参加考试；允许另一个人 参加考试；窃取考试。作弊还包括未经授权的 合作。所有评分的学术练习均应在个人身上进行 除非导师另有说明，否则为依据。不得提交学术练习 学生在未经所有人许可的情况下在多于一门课程中获取课程学分 导师。 [IE。自我剽窃]。生成人工智能技术的使用 (GAI) 以导师禁止的方式或与大学不符的方式 政策 1.20：生成式人工智能工具的使用也将被考虑 违反学术诚信。
合同作弊：将学生作业外包给第三方。第三方可能包括但 不限于家人和朋友；学术定制写作网站；合法学习 网站（例如文件共享、讨论和微辅导网站）；合法的非学习 网站（例如自由职业网站和在线音频网站）；付费考生；和预先写好的 论文银行。大多数在线帮助网站都有荣誉准则和/或版权政策。学生 应该询问他们的教授他们（学生）是否有权使用在线服务 帮助网站。学生只能将内容上传到他们制作的这些网站 或以其他方式获授权发帖。
制作：故意和/或未经授权的发明或更改任何信息或引用 在学术练习期间。这包括但不限于未经授权的 更改或添加考试答案并重新提交以更改成绩； 为实验室练习或报告发明数据。
助长学术不端行为：允许或帮助他人剽窃、欺骗或捏造信息。
三。学术诚信政策下的制裁。
学术诚信政策下的制裁将根据学术诚信政策实施 诚信程序。
查看附录 A，“学术诚信和诚实程序”了解更多信息。
参议院政策 109.1参议院程序 109.1.1
修订：05/27/2025 - 修订为包含前参议院政策 109.1 中的文本。2016 年 12 月 8 日 - 年度审核：未对内容进行任何更改。03/31/2015 - 年度审核：为了反映当前的做法，提出问题的电子邮件地址 是现在policy@mtu.edu。内容未作任何更改。2014 年 2 月 12 日 - 年度回顾：更新了密歇根理工学院和手册横幅，没有任何变化 根据内容制作。03/13/2013 - 年度审查：“参议院提案 1-10，提交给参议院：9 月 2009年9月9日，提交委员会并返回：2009年9月23日，参议院批准： 2009 年 10 月 7 日，政府批准：2009 年 10 月 19 日，参议院提案 8-06， 主管部门批准：2006 年 4 月 6 日，修订提案 08-02 和修正案 提案 27-95”现在改为“参议院政策 109.1”和“参议院程序 109.1.1”07/18/2011 - 年度审核：之前为 3.2.2；以反映当前的大学头衔 和实践，MTU 现在是足球比赛结果，提问的电子邮件地址现在是 hb站长。2010 年 10 月 21 日 - 进行修订以反映提案 1-10。02/19/2026 - 进行修订以反映参议院提案 26-25 中提议的人工智能。