基础教育是围绕四个本科生学习目标制定的 和 12 项绩效标准。这些绩效标准是基本能力。按照设计，这些能力集中在整个课程的作业中， 实践经验等等。
基本能力是满足未来劳动力需求的关键技能，而且它们 是什么帮助学生在科技之后为个人和职业上的成功做好准备， 无论他们获得哪个本科学位。
即时足球比分 基本能力
批判性思考
批判性思维使学生能够分析复杂的问题，检验自己的假设 以及其他人的问题，并评估这两个问题的伦理方面并提出建议 解决方案。这些技能可以提高意识和综合能力 不同的想法和观点。
为了实现这一学习目标，学生将培养以下基本能力：
问题假设
评估信息
分析道德影响
沟通
应对现代挑战需要有意识的、战略性的和负责任的沟通。 学生将通过提高多种沟通能力来为这些挑战做好准备 模式；关注全球、本地和跨文化背景；并连接 通过人际和团体沟通技巧与他人交流。
为了实现这一学习目标，学生将培养以下基本能力：
定量沟通
根据上下文进行沟通
促进协作
适应
要在多元化、快节奏的世界中蓬勃发展，需要具备支持的技能和心态 终身学习、个人和职业成长、敏捷性和韧性。学生 将学会接受挑战，反思自己的经历，并考虑不同的 观点。
为了实现这一学习目标，学生将培养以下基本能力：
反思
欢迎挑战
探索不同的观点
贡献/转化
社会挑战的解决方案出现在不同领域的交叉点。至 推动积极的变革并做出有影响力的贡献，学生将受到鼓励 通过与他人的合作和参与来开发、分享和激发创造力 当地和全球社区。
为了实现这一学习目标，学生将培养以下基本能力：
参与公民生活
创新解决方案
创建