硬木基因组学。识别杨树根系发育的关键基因。 通过组织培养培育榆树。靶向小 RNA 进行破坏 通过短串联靶模拟的水稻表观基因组。了解橡树品种的关系 在干旱和气候变化的背景下。改造植物细胞壁以获取生物能源 生产。利用生物地球化学、功能基因组学、生态学解决林业问题 遗传学、基因表达数据分析和其他使树木更健康的工具， 并应对生态挑战。通过序列转化来操纵植物 促进细胞分裂。研究多物种杂交和发散选择 橡树群落或杨树基因表达数据分析管道，以及适应性遗传 美洲板栗的多样性。
硕士课程
如果您正在攻读理学硕士学位，您将选择您的学习 与您的顾问和委员会协商制定计划。课程作业要求 CFRES 的具体内容是：
- —硕士研究生研讨会（1学分）
- —自然资源研究方法（2 学分）*
- 建议课程列表中的一门高年级统计课程*
* 和平队和林业硕士学生不需要，4+1 除外
同等课程可由森林资源学院批准 环境科学研究生项目主任与学生协商 咨询委员会。咨询委员会可以指定某些课程，其中 学生必须取得 B 或更高的成绩。
博士课程
博士生与导师协商后选择学习课程 委员会。 CFRES 特定的课程作业要求是：
—研究生研讨会（建议第二年或第三年获得 1 学分）—自然资源研究方法（第一年修读 2 学分）建议课程列表中的一门高年级统计课程。
同等课程可由森林资源学院批准 环境科学研究生项目主任与学生协商 咨询委员会。咨询委员会可以指定某些课程，其中 学生必须取得 B 级或以上成绩。
学位选项
计划的优势和机会
- 了解森林生物的生命过程和遗传控制 从植物育种到法医生物学。测量和保存 自然种群的遗传多样性，或通过树木育种计划对其进行管理。
- 我们的研究生课程中最以实验室为基础，但与该领域高度相关，工作 尤其是林木的遗传机制和基因型表达 森林可持续性、减缓气候变化以及森林恢复。
- 研究树木的进化作为陆地生物多样性的驱动力。致力于重要的工作 与气候变化应对相关的发展，例如种植正确的物种 在正确的地方。
- DNA 微阵列、DNA 测序、遥感、植物和土壤生态学：6,500 英尺 实验室和设施、2,000 英尺的温室以及 5,397 英亩的研究森林。 校园内的合作研究实验室和机构。
- 该学科研究生的就业率达 100%。
- 利用我们友好的小型学术社区中广泛的专业知识。 了解我们，找到您想合作的人。
- 研究学位不具体，我们有意设定了较低的所需学位数量 课程，除非你的委员会要求。
- 与您的委员会和顾问探讨您的兴趣，以确定最佳方案 教育经历。
“我认为自己非常幸运，能够生活在基因组革命的时代 生物学的许多领域正在使我们对生命的理解达到前所未有的深度。”