凯德蒙·洪威

联系方式
- khungwe@mtu.edu
- 906-487-1966
- M&M 306
- 心理学和人为因素教授
- 密歇根州立大学博士,1999 年
传记
Kedmon Hungwe 是足球比赛结果心理学和人为因素教授。他的教学涵盖教育心理学、文化与认知、种族心理学以及社交媒体心理学。在加入足球比赛结果之前,他还是津巴布韦大学教育技术中心教育技术研究生项目的创始成员,在那里设计和教授教育技术研究生课程。
此外,他还曾在罗德大学(南非)、罗汉普顿大学(英国)、牛津大学(英国)和密歇根州立大学担任访问学者。
博士。 Hungwe 获得了博士学位。密歇根州立大学教育心理学学士学位,硕士学位威斯康星大学麦迪逊分校课程与教学学士学位、教育研究生证书和理学士学位。津巴布韦大学物理和数学学士学位。
他的研究涵盖 STEM 教育、跨文化背景下的学习和发展、空间可视化、课程改革以及媒体和技术在教育中的作用。他曾担任美国国家科学基金会和密歇根教育部资助的项目的首席研究员或联合研究员,其中包括旨在提高教师质量和 STEM 学习成果的数百万美元举措。
博士。 Hungwe 在国际期刊上发表文章并编辑了有关教育技术、课程和政策改革、媒体和文化以及工作场所学习等主题的书籍。他还为科学教育教科书做出了贡献,并担任国内和国际 STEM 教育项目的评估员和顾问。
他的荣誉包括被任命为卡内基非洲侨民研究员 (2023 年)、Phi Kappa Phi 会员、列入Marquis 美国名人录,以及W.B.和坎迪斯·托曼奖学金。他目前担任《》的编辑委员会成员人文社会科学传播以及的顾问委员会成员学习与创新科学杂志.
感兴趣的链接
研究兴趣
- 认知的文化基础
- 媒体理论与批评
- 寿命发展理论
- STEM 教育
- 南非格雷厄姆斯敦罗德大学的数字素养项目:由卡内基基金会资助。
