我们的项目提供论文选项和课程作业选项。详细程度
每个选项的要求如下。
论文选项
学生需要按照以下规定修读 30 个学分:
必修核心课程(8–9 学分)
本课程重点关注人类和啮齿动物的运动生理学。主题包括详细的肌肉生理学、疲劳机制、自主神经系统、运动对心血管的高级适应、运动代谢和环境运动生理学。转化研究的重要性将得到强调。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (2-1-0)
- 提供的学期:秋季
- 先决条件:KIP 4100 和 KIP 4110
至少满足以下条件之一:
本课程包括在动态表现期间通过生物仪器对人体运动进行定量分析。本课程包括对不同运动和运动技术的详细分析,以及对组织力学及其功能的研究。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (2-1-0)
- 提供的学期:春天
- 先决条件:KIP 4200 和 KIP 4210 和 BE 3300
本课程将从行为角度提供运动技能获取和表现过程中涉及的当前理论和概念。其他经过同行评审的文献将用于口头演示。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋天,春天
- 限制:需要部门许可
至少两个研究生研讨会学分:
研究生研讨会旨在促进对学生研究项目和相关领域同行评审研究的批判性讨论。演讲者将提供感兴趣的研究的概述或研讨会,这将为随后的讨论奠定基础。
- 鸣谢:1.0;
最多可重复 2
- Lec-Rec-Lab: (0-1-0)
- 提供的学期:秋季、春季
- 限制:需要部门许可
- 先决条件:KIP 5000 或 KIP 5100 或 KIP 5300
至少学习以下一门统计课程:
涵盖简单、多元和多项式回归; 估计、测试和预测;加权最小二乘、矩阵方法、虚拟变量、多重共线性、模型诊断和变量选择。统计计算包是课程的一个组成部分。预计有一些 R 经验。
- 制作人员:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季
- 先决条件:MA 2710 或 MA 2720 或 MA 3710 或 MA 3715 或 MA 5701
涵盖完全随机、随机区组、不完全区组、拉丁方、阶乘、部分阶乘、嵌套和裂区设计的构建和分析。还检查固定、随机和混合效应模型以及多重比较和对比。 R 编程语言是本课程不可或缺的一部分。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:春天
- 先决条件:MA 2710 或 MA 2720 或 MA 3710 或 MA 3715 或 MA 5701
统计研究的设计、实施和分析简介,以及统计计算和统计报告的准备简介。主题包括设计、描述性和图形方法、概率模型、参数估计和假设检验。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 限制:必须就读以下级别之一:研究生
数据分析方法概述,包括可视化、数据编程和单变量统计(例如 t 检验和方差分析)。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-2-2)
- 提供的学期:偶数年秋天
- 限制:必须就读以下级别之一:研究生
课程涵盖多元统计,例如 ANCOVA、多元回归、因子分析、聚类、机器学习和混合建模。
- 鸣谢:3.0;
最多可重复 12 次
- Lec-Rec-Lab: (0-2-2)
- 提供的学期:奇数年春天
- 限制:Must be enrolled in one of the following Level(s): Graduate
- 先决条件:PSY 5110
选修课
至少 12 个经研究生项目主任或部门批准的选修课程学分
椅子。强烈推荐多门统计课程。该部门维持
部门内外批准的选修课程列表,以及此列表
每年更新一次。课程不在此列表中,但被认为相关且合适
由学生和顾问,如果获得书面批准,可以临时使用
研究生项目主任或 KIP 系主任。
生命系统的动态方面。广泛接触细胞代谢途径、中间代谢及其调节和生物能量学。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:春季、夏季
- 先决条件:BL 3020
课程采用基于问题的学习方法来研究人体的生理学。课堂案例研究分析提供了对心血管和肺系统及其与其他器官系统的关系的深入了解。促进解决问题的技能的发展。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季
- 先决条件:BL 2020
生理学最新发展的讨论。最近的课程包括呼吸生理学、肾脏生理学、临床心脏病学和神经生理学。
- 鸣谢:可变为 10.0;
最多可重复 10 次
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 限制:需要教练的许可;
必须就读以下级别之一:研究生
人类营养特别适用于运动员。对蛋白质、碳水化合物、脂肪、电解质和微量营养素的特定需求。涵盖了增强剂的使用。学生将研究、撰写并口头展示他们有关营养主题的发现。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季、春季
- 限制:不得入读以下课程之一:新生、大二学生
- 先决条件:BL 2940
关注急性和慢性运动带来的功能变化。 主题包括肌肉结构和功能、生物能量学、心血管和呼吸适应、运动训练、运动营养、增力剂以及其他健康和健身主题。
- 制作人员:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:春天
- 共同要求:基普 4110
- 先决条件:BL 2020 和 BL 2021
进行与运动相关的生理测量的实践经验。将监测运动期间的心血管和呼吸变化。虚拟实验室用于模拟无法在活体受试者上进行的生理测量变化。需要学生设计的实验室项目。
- 鸣谢:
1.0
- Lec-Rec-Lab: (0-0-3)
- 提供的学期:春天
- 共同要求:基普 4100
本课程将从行为角度提供运动技能获取和表现过程中涉及的当前理论和概念。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季
- 先决条件:KIP 1500 和 BL 2020
制定和实施体育和健身企业的营销计划。主题包括体育赛事和健身计划的营销、使用传统媒体进行促销、基于网络的广告(新媒体)和商业品牌。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:奇数年秋天
- 先决条件:MKT 3000
KIP 4610 - Legal Issues in Sports and Fitness Management
审查适用于体育和健身组织的法律问题,例如责任、风险管理、设施问题和劳动法。 Basic components of the U.S. legal system and guidelines, and rules of the National Collegiate Athletic Association will be covered.
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:偶数年秋天
- 限制:不得入读以下课程之一:新生、大二
课程专为未来打算从事与心脏康复、物理治疗相关职业的学生以及医学预科课程的学生而设计。学生将学习心脏电生理学、病理生理学、心律失常和相关心血管疾病的诊断和治疗。课程将在基础科学和人类健康之间架起桥梁。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:春天
- 限制:不得入读以下课程之一:新生、大二
- 先决条件:BL 2020 和 BL 2021
检查运动医学中的伦理问题。主题可能包括队医的道德责任和利益冲突、运动员研究、运动相关脑震荡和兴奋剂。将研究运动医学的哲学伦理基础和专业伦理准则。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:点播
- 限制:不得就读以下课程之一:新生
课程将在基础科学和人类健康之间架起桥梁。本课程的重点是了解运动药理学的基本概念以及心血管、呼吸、内分泌、神经、激素和肾脏系统等各个系统疾病的药理学治疗。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:奇数年春天
- 先决条件:BL 2020 和 BL 2021
为对物理治疗专业感兴趣的学生举办的研讨会。课程将包括自主学习和小组作业。主题可能包括循证医学、文献综述写作和评估、医疗保健报销、临床决策、健康筛查和其他当前主题。
- 鸣谢:
1.0
- Lec-Rec-Lab: (0-1-0)
- 提供的学期:奇数年春天
- 限制:不得入读以下课程之一:新生、大二
- 先决条件:BL 2020 和 BL 2021
为任何级别的运动员和个人制定和管理综合力量和体能训练计划的先进理论和实践。包括教学和管理任何体能设施所需的知识、安全问题和技能。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-实验室: (2-1-0)
- 提供的学期:春天
- 先决条件:基普 5000 或基普 5100 或基普 5300
对成年人生理功能的全面系统研究,包括介绍人类常见器官系统疾病的分子、细胞和组织基础的潜在病因和临床指标。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季
- 限制:必须就读以下级别之一:研究生
根据教师和学生的兴趣,为高级学生选择了运动学方面的其他主题。有兴趣的学生应联系运动学和综合生理学系。
- 鸣谢:可变为 9.0;
最多可重复 9
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 限制:需要教练的许可;
必须就读以下级别之一:研究生
在经批准的实习地点获得运动学领域的实践经验。实习必须得到系主任或研究生主任的批准,并且每个学分至少工作 42 小时。
- 鸣谢:可变至 6.0
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 限制:需要部门许可
对人类认知的经典和当代研究主题进行系统调查,包括感知、注意力、心理表征和处理、记忆、知识、视觉意象、问题解决、推理和决策。学生将阅读原始研究论文并制定研究计划。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:点播
- 限制:必须就读以下级别之一:研究生
研究学分
至少需要六个研究学分。强烈鼓励学生
事先出席国家或国际会议(口头报告或海报)
到论文答辩。
这些学位要求符合大学有关分配的政策
论文选项的学分(即 6-10 个研究学分,至少 20 个课程作业)
所分配的学分必须至少包括 12 个 5000–6000 学分
级别,3000–4000 级别最多 12 个学分)。
其他详细信息
顾问和咨询委员会
研究生应根据自己的研究兴趣选择主要(或共同导师)、
不迟于第一学年结束。该计划将坚持毕业生
顾问和咨询委员会的学校政策。咨询委员会必须获得批准
由研究生项目主任或 KIP 系主任负责。
论文提案
论文提案应包含文献综述、问题陈述/理由、
研究假设、研究设计、提出的方法/研究策略和试点数据
如果可能的话。主要顾问可以根据委员会成员的意见做出决定
关于提案格式。本论文提案须经学术委员会审查并批准
顾问委员会。
书面论文
论文将在主要导师的监督下撰写和准备
并根据研究生院的要求设立顾问委员会。
期末口试
最终要求是论文的公开口头陈述和口头陈述
按照研究生院的要求进行考试。
课程作业选项
学生需要按照以下规定修读 30 个课程学分:
必修核心课程(8–9 学分)
本课程重点关注人类和啮齿动物的运动生理学。主题包括详细的肌肉生理学、疲劳机制、自主神经系统、运动对心血管的高级适应、运动代谢和环境运动生理学。转化研究的重要性将得到强调。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (2-1-0)
- 提供的学期:秋季
- 先决条件:KIP 4100 和 KIP 4110
至少满足以下一项:
本课程包括在动态表现期间通过生物仪器对人体运动进行定量分析。本课程包括对不同运动和运动技术的详细分析,以及对组织力学及其功能的研究。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (2-1-0)
- 提供的学期:春天
- 先决条件:KIP 4200 和 KIP 4210 和 BE 3300
本课程将从行为角度提供运动技能获取和表现过程中涉及的当前理论和概念。其他经过同行评审的文献将用于口头演示。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季、春季
- 限制:需要部门许可
至少两个研究生研讨会学分:
研究生研讨会旨在促进对学生研究项目和相关领域同行评审研究的批判性讨论。演讲者将提供感兴趣的研究的概述或研讨会,这将为随后的讨论奠定基础。
- 鸣谢:1.0;
最多可重复 2
- Lec-Rec-Lab: (0-1-0)
- 提供的学期:秋季、春季
- 限制:需要部门许可
- 先决条件:KIP 5000 或 KIP 5100 或 KIP 5300
至少学习以下一门统计课程:
涵盖简单回归、多元回归和多项式回归; 估计、测试和预测;加权最小二乘、矩阵方法、虚拟变量、多重共线性、模型诊断和变量选择。统计计算包是课程的一个组成部分。预计有一些 R 经验。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季
- 先决条件:MA 2710 或 MA 2720 或 MA 3710 或 MA 3715 或 MA 5701
涵盖完全随机、随机区组、不完全区组、拉丁方、阶乘、部分阶乘、嵌套和裂区设计的构建和分析。还检查固定、随机和混合效应模型以及多重比较和对比。 R 编程语言是本课程不可或缺的一部分。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:春天
- 先决条件:MA 2710 或 MA 2720 或 MA 3710 或 MA 3715 或 MA 5701
统计研究的设计、实施和分析简介,以及统计计算和统计报告的准备简介。主题包括设计、描述性和图形方法、概率模型、参数估计和假设检验。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 限制:必须就读以下级别之一:研究生
数据分析方法概述,包括可视化、数据编程和单变量统计(例如 t 检验和方差分析)。
- 制作人员:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-2-2)
- 提供的学期:偶数年秋天
- 限制:必须就读以下级别之一:研究生
课程涵盖多元统计,例如 ANCOVA、多元回归、因子分析、聚类、机器学习和混合建模。
- 鸣谢:3.0;
最多可重复 12 次
- Lec-Rec-Lab: (0-2-2)
- 提供的学期:奇数年春天
- 限制:必须就读以下级别之一:研究生
- 先决条件:PSY 5110
选修课
至少 10 个经研究生项目主任或部门批准的选修课程学分
需要椅子。该部门保留了一份批准的选修课程清单
以及部门之外的人员,并且该列表每年更新一次。课程不涉及此
可以使用列表,但学生和顾问认为相关且适当的
如果获得研究生项目主任或 KIP 部门的书面批准,则临时
椅子。
这些学位要求符合大学有关分配的政策
课程作业选项的学分(即 5000-6000 级别至少 18 个学分,
3000–4000 级别最多 12 个学分)。
生命系统的动态方面。广泛接触细胞代谢途径、中间代谢及其调节和生物能量学。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:春季、夏季
- 先决条件:BL 3020
课程采用基于问题的学习方法来研究人体的生理学。课堂案例研究分析提供了对心血管和肺系统及其与其他器官系统的关系的深入了解。促进解决问题的技能的发展。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季
- 先决条件:BL 2020
BL 5350 - Special Topics in Physiology
生理学最新发展的讨论。最近的课程包括呼吸生理学、肾脏生理学、临床心脏病学和神经生理学。
- 鸣谢:可变为 10.0;
最多可重复 10 次
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 限制:需要教练的许可;
必须就读以下级别之一:研究生
人类营养,特别适用于运动员。对蛋白质、碳水化合物、脂肪、电解质和微量营养素的特定需求。涵盖了增强剂的使用。学生将研究、撰写并口头展示他们有关营养主题的发现。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季、春季
- 限制:不得入读以下课程之一:一年级、二年级
- 先决条件:BL 2940
关注急性和慢性运动带来的功能变化。 主题包括肌肉结构和功能、生物能量学、心血管和呼吸适应、运动训练、运动营养、增力剂以及其他健康和健身主题。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:春天
- 共同要求:KIP 4110
- 先决条件:BL 2020 和 BL 2021
KIP 4110 - Exercise Physiology Laboratory
进行与运动相关的生理测量的实践经验。将监测运动期间的心血管和呼吸变化。虚拟实验室用于模拟无法在活体受试者上进行的生理测量变化。需要学生设计的实验室项目。
- 鸣谢:
1.0
- Lec-Rec-Lab: (0-0-3)
- 提供的学期:春天
- 共同要求:基普 4100
本课程将从行为角度提供运动技能获取和表现过程中涉及的当前理论和概念。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季
- 先决条件:KIP 1500 和 BL 2020
KIP 4600 - Sports and Fitness Promotions
制定和实施体育和健身企业的营销计划。主题包括体育赛事和健身计划的营销、使用传统媒体进行促销、基于网络的广告(新媒体)和商业品牌。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:奇数年秋天
- 先决条件:MKT 3000
审查适用于体育和健身组织的法律问题,例如责任、风险管理、设施问题和劳动法。将涵盖美国法律体系和指导方针的基本组成部分,以及全国大学体育协会的规则。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:偶数年秋天
- 限制:May not be enrolled in one of the following Class(es): Freshman, Sophomore
课程专为未来打算从事与心脏康复、物理治疗相关职业的学生以及医学预科课程的学生而设计。学生将学习心脏电生理学、病理生理学、心律失常和相关心血管疾病的诊断和治疗。课程将在基础科学和人类健康之间架起桥梁。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:春天
- 限制:不得入读以下课程之一:新生、大二
- 先决条件:BL 2020 和 BL 2021
检查运动医学中的伦理问题。主题可能包括队医的道德责任和利益冲突、运动员研究、运动相关脑震荡和兴奋剂。将研究运动医学的哲学伦理基础和专业伦理准则。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:点播
- 限制:不得就读以下课程之一:新生
课程将在基础科学和人类健康之间架起桥梁。本课程的重点是了解运动药理学的基本概念以及心血管、呼吸、内分泌、神经、激素和肾脏系统等各个系统疾病的药理学治疗。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:奇数年的春天
- 先决条件:BL 2020 和 BL 2021
为对物理治疗专业感兴趣的学生举办的研讨会。课程将包括自主学习和小组作业。主题可能包括循证医学、文献综述写作和评估、医疗报销、临床决策、健康筛查和其他当前主题。
- 鸣谢:
1.0
- Lec-Rec-Lab: (0-1-0)
- 提供的学期:奇数年春天
- 限制:不得就读以下课程之一:新生、大二
- 先决条件:BL 2020 和 BL 2021
为任何级别的运动员和个人制定和管理综合力量和体能训练计划的先进理论和实践。包括教学和管理任何体能设施所需的知识、安全问题和技能。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (2-1-0)
- 提供的学期:春天
- 先决条件:基普 5000 或基普 5100 或基普 5300
对成年人生理功能的全面系统研究,包括介绍人类常见器官系统疾病的分子、细胞和组织基础的潜在病因和临床指标。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季
- 限制:必须就读以下级别之一:研究生
根据教师和学生的兴趣,为高级学生选择了运动学方面的其他主题。有兴趣的学生应联系运动学和综合生理学系。
- 鸣谢:可变为9.0;
最多可重复 9
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 限制:需要教练的许可;
必须就读以下级别之一:研究生
在经批准的实习地点获得运动学领域的实践经验。实习必须得到系主任或研究生主任的批准,并且每个学分至少工作 42 小时。
- 鸣谢:可变至 6.0
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 限制:需要部门许可
对人类认知的经典和当代研究主题进行系统调查,包括感知、注意力、心理表征和处理、记忆、知识、视觉意象、问题解决、推理和决策。学生将阅读原始研究论文并制定研究计划。
- 鸣谢:
3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:点播
- 限制:必须就读以下级别之一:研究生