伊丽莎白·维诺特

伊丽莎白·维诺特

联系方式

  • 副教授,心理学和人为因素
  • 计算机科学附属副教授
  • 以人为本的计算中心主任
  • 密歇根大学认知心理学博士,2002 年
  • 旧金山州立大学 I/O 心理学硕士
  • 斯坦福大学心理学学士

传记

我是一名认知心理学家,专注于两个主要研究领域:决策 使用严肃的视频游戏来制作和学习。我的决策研究侧重于个人 以及实验室和现场环境中的团队决策和协作。我 开发并验证了改进决策和规划的流程 在救灾和其他高风险环境中的群体中。自2011年以来,我 专注于视频游戏的实证研究,以设计、开发和评估视频游戏 提高特定的批判性思维技能(例如,减轻认知偏见, 观点采择)。我正在扩大这项研究以考察视频游戏的使用 用于改善大学生和 K-12 学生在 STEM 领域学习的技术。 我拥有 15 年在工业和政府研究实验室从事人为因素研究的经验 研究。我曾在一家研发工程公司担任首席科学家,并担任 NASA 艾姆斯人类表现实验室的承包商。我的研究已获得资助 由 IARPA、DARPA、AFRL 和陆军研究所制定。

研究兴趣

  • 决策
  • 解决问题
  • STEM 学习和视频游戏
  • CSCW
  • 结构化分析技术