初级课程教师
- 心理学和人为因素教授
- khungwe@mtu.edu
- 906-487-1966
- M&M 306
感兴趣的链接
研究兴趣
- 认知的文化基础
- 媒体理论与批评
- 寿命发展理论
- STEM 教育
- 南非格雷厄姆斯敦罗德大学的数字素养项目：由卡内基基金会资助。
- 负责教师发展的助理教务长
- 数学教育教授
- 教师教育、心理学和人为因素主任
- stockero@mtu.edu
- 906-487-1126
- M&M 405
感兴趣的链接
研究兴趣
- 数学老师注意到
- 数学教学实践
- 教师专业发展
联合教师
- 五大湖研究中心副研究科学家
- 心理学和人为因素讲师
研究兴趣
- 支持环境素养和管理的教学实践
- 将计算融入 STEM 教育
- 教师对基于改革的科学教学的信念，包括科学的本质、探究、工程、下一代科学标准和技术集成
- 支持教学变革、教师领导力和基于改革的科学教学的专业发展要素（远程和面对面）
- 利用探究级别来支持教师在 K-12 教育中理解和整合数学和科学探究
- 教师对呼吸和光合作用等关键科学概念的理解
- 制造与机械工程技术教授兼系主任
- 心理学和人为因素副教授
- STEAM 教育中心 (RISE) 研究与创新总监
- jlirwin@mtu.edu
- 906-487-2525
- EERC 425A
研究兴趣
- CAD/CAM 领域应用的基于问题的学习方法
- 静态和动态模型模拟
- 产品和制造工作单元验证
教学兴趣
- 参数化建模
- 材料的静力学和强度
- 产品设计与开发
- CAE 和 FEA 方法
- 计算机辅助制造
- 高级设计