即时足球比分 过程 108.1.1

学术项目提案的格式
（提案 38-04）
（提案 9-15）
（提案 23-18）
(提案 32-22)

新学位课程提案示例

参议院程序 108.1.1

学术项目提案的要求

此格式基于满足足球比赛结果内部要求的最低要求 标准。这些项目的讨论顺序可能会改变以适应其相对关系 对个人计划的重要性。 

其他外部要求通过由以下人员维护的模板提供： 教务长办公室。模板由教务长办公室根据需要协商更新 与参议院课程政策委员会。各单位请咨询
准备提案时可用的模板，因为可能需要更多信息 以满足外部需求。未能提供所有信息可能会导致延误。

学术项目提案的要求如下表所示。

X = 必需
NR = 不需要

批准

批准（参议院前和参议院后）因提案类型而异，并且必须按如下方式获得 由教务长办公室概述。项目不得刊登广告或接受注册 直到完成所有批准步骤。

跨学科项目

• 提案应包含其他学术单位提供意见的声明， 在提案制定过程中进行了咨询或联系。这一点特别 如果该计划将包括其他单位提供的课程或该计划是否重要 代表一个跨学科领域，与以下领域没有明显的一致性 一个单一的学术单位。  
• 由两个或多个单位共同管理的项目需要获得批准 每个部门和院长被指定为赞助商。

部分指南

专业认证要求：
是否有任何专门的或程序化的认证机构可以涵盖拟议的 程序？如果寻求认证，需要什么资源以及什么是 认证时间表？

专业执照：
声明这是否是许可职业，即学生是否需要获得 获得其所在州的执照才能从事该学科的工作。如果是这样，请描述如何 您将确定该计划在哪些州满足或不满足教育要求 许可要求。请注意，这必须在注册该计划之前完成 是允许的。

课程设计

本部分将包括以下内容：

• 总信用要求和一般限制
• 列出课程编号、标题和学分。 
  • 根据需要将课程划分为子列表（例如必修、选修、主题分组）
  • 应突出显示正在为该计划开发的任何新课程，或者 另有标记。
  • 未定期提供（少于每年一次）或仅提供的任何必修课程 在非标准时间（例如，夏天或休息期间），应突出显示或以其他方式 标记，然后是提供该课程的计划时间表的描述。
  • 如果该计划将作为远程（在线或远程）计划在规定的时间提供 实施日期：
    • 标记当前在线提供的所有课程以及所有远程提供的课程， 以及任何仍需要创建或调整以进行远程交付的内容。
    • 标记所有已按照参议院程序 116.1.1 的规定进行审核的在线课程。
    • 包括仍需要的任何远程课程开发和审核的时间表 发生。
  • 如果学生必须从预定义列表中选择课程，请包括最小或最大课程数 每个列表的学分数量和任何限制（例如课程级别）。
  • 先决条件：.如果任何课程先决条件不属于拟议计划的一部分， 列出未包括的先决课程，并提供不包括的理由 他们。 
• 课程设计必须满足大学对课程类型的要求 确保学生满足要求，不容许有任何错误。参考参议院 与计划类型相关的政策。

新课程说明

• 仅当创建新课程以支持 程序。
• 每门新课程都需要新课程添加表格。这些可以提交：
  • 与计划提案同时，或
  • 作为年度课程提案流程（“活页夹流程”）的一部分 计划批准。
    • 专为新计划开发的课程将由注册官举办 一直到项目获得批准为止。
  • 指明每个新课程提案的状态（即是否包含在计划中） 提案，已作为课程更新的一部分提出，或其他）。

模型时间表

• 指出每年启动的课程数量（即学生何时可以进入 程序？）。
  • 如果不同的开始会影响完成时间，请包括单独的模型时间表。
• 描述预期的课程长度：即标准学期、半学期等 否则。模型时间表应适当显示分学期时间表。

教师资格

• 可能提供教师网站或在线简历的链接
• 注明在项目和/或课程级别教学的教师资格 和提出的方式。  如果适用，请说明参与该计划的教师 已经满足以下相关要求：
  • 研究生教师地位、参议院政策 711.1 和程序 711.1.1
  • 在线课程标准、参议院政策 116.1 和程序 116.1.1
  • 或满足要求的建议时间表。

提案 38-04：
参议院通过：2004 年 4 月 21 日
总统批准：2004 年 4 月 26 日

提案 9-15：
提交参议院：2014 年 10 月 22 日
友好修正（以绿色添加）：2014 年 11 月 5 日
政府批准日期：2014 年 11 月 17 日

提案 23-18：
提交参议院：2018 年 4 月 11 日
参议院批准：2018 年 4 月 25 日
政府批准日期：2018 年 5 月 18 日

提案 32-22：
提交参议院：2022 年 2 月 16 日
参议院批准：2022 年 3 月 2 日
政府批准日期：2022 年 3 月 10 日