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提案 29-16
（编辑更改：2016 年 4 月 20 日）
（管理员编辑更改 2016 年 5 月 17 日）
（投票单位：学术）

“在所有受权参与单位中正式建立评估联络人的提案在评估过程中”

我们建议在所有有义务的学术单位中任命评估联络员参加Gen Ed 和评估学位课程评估流程。

1。背景
该提案是总督进行的全校范围内咨询的后续行动 2015年教育与评估委员会。当时注意到，是评估和沟通过程中的关键差距。在目前的情况下系统中，与各部门的沟通是通过系主任进行的。部门一级的结构大多是非正式的。意图决议一是完善制度，设立部门考核联络员。

2。基本原理
评估联络员的任命将增强教师参与的能力在对学生学习的持续评估中，建立证据文化，以及利用证据为学生学习制定高质量的计划。

预约
评估联络员是指担任资源人员的指定教职员工对于他们的部门、项目或专业。评估联络员的职位是重要的院系和大学服务任务。新来的教职员工到校园，或担任系主任（即,除其计划职责外还应承担人员职责）不推荐执行这些作业。

评估联络员由系主任或项目/单位主任任命为至少三年。与副教务长协商后可以批准较短的任期负责评估。
评估联络人的变更应立即报告给副教务长。
由于联络员通过评估流程发展专业知识，因此鼓励服务不止一个三年术语。
根据单位的需要，每个部门可能有多个联络员。

职责
评估联络员不应全权负责制定或执行评估计划并对计划/单位的充分性承担最终责任评估工作仍由系主任或项目/单位主任承担。讨论评估问题、评估计划修订和评估结果通常是由系主任或项目/单位主任领导，联络员作为资源人。评估联络员负责以下事宜：