足球比赛结果 提案 58-21

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足球比赛结果大学参议院
提案 58-21

设立新的自然资源与环境研究生证书 经济学

提交者：应用自然资源经济学 (BNRE) 学院理学硕士 业务

1。提案日期：2021 年 2 月 15 日修订

2。提议联系人和部门：Gary Campbell，BNRE 项目总监 (gacampbe@mtu.edu)

3。主办部门批准：经商学院教师批准， 2020 年 11 月 13 日

4。证书的一般说明和特征

4.1。足球比赛结果商学院提出了九个学分证书 自然资源和环境经济学。自然资源与环境经济学 用于分析与我们的资源开发和消费有关的问题 自然资源和环境以及这些决定对社会的影响。研究生 学生将学习如何使用经济学来分析有关经济的决策和政策 生产和利用自然资源和环境以补充其主要 研究领域。

4.2。自然资源和环境经济学证书的课程是 旨在指导研究生发展运用经济学的能力 分析有关自然资源生产和使用的问题和担忧 以及社会需求对环境的影响。

5。证书的理由
自然资源的生产和使用以及对环境的影响涉及 不仅仅是技术方面的考虑。它还涉及对社会的理解 这些技术决策的影响以及可以采取哪些措施来实现更理想的社会 结果。通过获得此证书，来自其他学术背景的研究生 可以学习如何使用经济学工具来扩展他们的分析能力 他们自己研究领域涉及自然资源和问题的各个方面 环境。这是一项重要的技能，因为关注可持续发展 活动不断增长。这意味着所有行业的公司都增加了需求 适合具有评估可持续性和环境所需技能的工人 业务流程和自然资源使用的影响，并提出变更建议 在适当的情况下（根据局的说法，需求高于 2019-20 年全国平均水平） 劳工统计局 – 见下表）。该证书将为学生提供 满足劳动力市场对经济学家日益增长的需求所必需的知识和技能。 该证书应该对民事等领域的学生特别感兴趣 和环境工程、林业、机械工程、环境政策、 和采矿工程。所有这些领域预计都会有大量就业机会 未来10年的增长。例如，根据就业预测 劳工统计局2019年至2029年相关职业均包含在内 在下表中。

预计重点关注领域的就业增长以及更加重视 公众对环境问题和自然资源的可持续利用 和私营部门表明学生通过证书学习的技能 雇主的需求量很大。

6。相关节目
全面搜索不同国家/地区的可比或类似证书课程 不同教师的多次实验没有发现与该证书课程相媲美的结果 在五大湖环境中，尤其是在密歇根州。三个州聚焦 接下来是密歇根州、威斯康星州和明尼苏达州。

密歇根州的两个证书课程被发现与我们的课程有间接关系 证书：1）密歇根大学环境与可持续发展学院 拥有“工业生态学”研究生证书，其中涉及以下一些方面 经济学，但不是经济学证书； 2）中央密歇根大学 提供“娱乐和公园管理”研究生证书，其中自然 资源管理发挥着重要作用，但经济学在这里更不重要。

俄勒冈州立大学提供“可持续自然资源”研究生证书 但这个证书与经济学只是间接且最低限度的联系。大学 佛罗里达州森林资源与保护学院提供了一些与林业相关的课程 研究生证书，允许学生使用一些完成要求 经济学选修课，但在任何情况下都不需要这些经济学课程。

仔细观察密歇根州立大学，多个学位课程（本科 和研究生）以及证书包含与自然资源和 环境经济学。然而，在所有情况下都存在一个主要区别。给定 密歇根州立大学是密歇根州的土地授予机构，农业在所有领域都发挥着重要作用 案例。这个重点领域与密歇根理工学院无关。

我们确实发现了一些类似于 我们希望通过我们的证书来完成。然而，它们都相距很远 来自五大湖环境，因此不特别关注五大湖 资源：
波特兰州立大学环境与资源经济学研究生证书

该证书在结构和课程内容方面与我们的类似。 我们非常重视可持续性，这对我们来说也非常重要 提议的证书，但我们的计划更全面，探索其他问题 例如市场失灵、非市场估值、自然资源市场和竞争 能源。波特兰州证书必须在一年内完成。

丹佛大学自然资源管理证书

有两种课程：4 门课程证书和 6 门课程证书。因为 DU是按季度制，完成时间不能直接比较，但是 看来这两个证书都必须在 12 个月内完成，就像波特兰州立大学一样。 考虑到 DU 法律课程的实力，其中几门课程不足为奇 可以作为证书重点关注相关法规和诉讼 自然资源。我们的程序也有这个元素，但几乎完全在 just one required course, EC4650 Environmental Economics.这个节目还安排了 比我们的证书更强调健康经济学。 DU 的计划总共 offers 22 required or elective courses for completion of the certificate, which means 课程内容比我们的更广泛。然而，一个相似之处是我们都 证书和 DU 允许（并要求）经济学以外的课程。也就是说， 我们提议的证书比 DU 的证书更注重经济学。

科罗拉多州立大学自然资源保护证书（在线）

再次强调，该证书的重点是自然资源管理，而经济学是其中之一 组件。因此，课程设置更广泛，但我们的证书很有吸引力 适合对自然环境经济学特别感兴趣的学生。它 在我们证书的许多优势领域并不是特别强，包括 市场失灵（例如第三方剥削、搭便车和过度剥削） 共同财产资源）、健康经济学、能源管理和独特的元素 在我们的课程中，有一门矿物经济学课程。

自然资源管理和可持续生态系统证书，哈佛推广中心 学校

鉴于这是一所推广学校的一部分，因此有很大的农业成分 与此证书相关联，这可能是两者之间最大的区别 这个计划和我们的建议。密歇根理工学院并没有重点关注农业， 从来没有打算将农业纳入我们经济的一部分 计划，包括我们的证书。另一个主要区别是相同的 上图：我们的证书更关注经济学，而哈佛扩展课程 证书更广泛地对政策感兴趣，其中经济只是其中一个组成部分。 但也有相似之处：1）该证书需要四门课程；和 2) 除了农业部分外，课程相似。预计入学人数

7。预计招生人数：目前该班级的非专业研究生招生人数 表明最初几年将有 10-15 名学生参与。数量可能会增加 当学生意识到可以获得证书时。我们预计个人 环境相关行业（例如采矿业）的公司将会感兴趣 这个学位，特别是足球比赛结果提供额外的研究生证书 攻读硕士学位。

8。日程安排计划：无需更改日程安排。

9。课程设计：证书将要求学生修读两门课程 在商学院提供的领域加上可以选择的第三门课程 从批准的课程列表中。经 COB 研究生项目主任批准 或者COB副院长，第三门课程可以是学生的双列4xxx课程 加速硕士课程（例如 EC4620 或 EC4630）。学生加入 春季或秋季课程能够在三个学期内完成证书， 假设先决条件已经满足。该计划不会在线提供 目前，但未来可能会过渡到在线教学 按需。

商学院课程 – 两门必修课程（6 学分）
EC 5640 – 自然资源经济学（3 学分）
EC 5650 – 市场失灵与环境（3 学分）

第三门课程 – 从批准的课程列表中选择一门 – 至少 3 个学分
EC 5620 – 能源工业经济学（3 学分）；双重列为 EC 4620 能源经济学
EC 5630 – 矿业经济学（3 学分）；双重列入 EC 4630 矿业 经济学
ENG 5510 – 可持续性和复原力简介（3 学分）；双重列为 ENG 4510 可持续性和复原力简介
FW 5088 – 林业经济分析 & FW 5180 – 保护和可持续性伦理； 后者被双重列为 FW 4180 保护和可持续发展道德 (4 总学分）
SS 5300 – 环境和自然资源政策（3 学分）
SS 5325 – 水政策、历史和治理（3 学分）；双重列为 SS 4325 水政策、历史和治理

10。课程说明

EC 5640 - 自然资源经济学
分析生产/使用自然资源的经济方面。不可再生资源 并讨论了可再生资源。土地利用经济学、宏观经济主题 考虑了经济增长、可持续性和绿色会计等问题。学分： 3.0Lec-Rec-Lab：(3-0-0) 提供学期：秋季限制：必须注册 以下级别之一：研究生先决条件：EC 2001 或 EC 3002

EC5650 – 市场失灵与环境
考虑环境资源的有效和公平利用。测量 减少污染和保护稀缺生态资源的效益和成本； 解决市场失灵和环境设施的经济评估。需要 学生学习定量和技术技巧来确定有效的 资源的利用。学分： 3.0 Lec-Rec-Lab： (3-0-0) 提供学期： 秋季限制： 必须就读以下级别之一： 研究生先决条件：EC2001 或 EC3002

EC 5620 - 能源经济学
生产的制度、技术和经济问题介绍 能源资源的利用，包括石油、天然气、煤炭、核能、电力 公用事业和替代能源。研究项目将经济分析应用于供应， 能源资源的分配和使用，包括环境和社会后果。 学分：3.0Lec- Rec-Lab：(0-3-0) 提供学期：春季限制：许可 所需的讲师；必须就读以下级别之一：研究生

EC 5630 - 矿业经济学
分析社会中矿物生产/使用的经济方面。用途经济 分析以解释供应、需求问题的行为和政策影响， 市场和重要矿产的对外贸易。分析政府的影响 矿产行业政策。学分：3.0Lec-Rec-Lab：(0-3-0) 提供学期： 秋季、春季限制：必须就读以下级别之一：研究生

ENG 5510 - 可持续性和复原力简介
介绍可持续发展、复原力和全球重大挑战 强调社会技术系统。关键主题包括地球系统素养、政策 发展、企业社会责任、生态经济学、可持续发展 指标和工业/社会应用（例如农业、采矿可持续性、 等）。学分：3.0 Lec-Rec-Lab：(3-0-0) 提供学期：秋季限制：五月 不得就读以下课程之一：大一、大二

FW 5088 - 林业经济分析
财务分析和经济理论应用于林业项目分析和选择， 关注价格。涵盖风险、资本市场、税收、拍卖、土地估价、 收获决策和非市场估值。学分：2.0 Lec-Rec-Lab：(2-0-0)。 提供的学期： 春季限制： 必须注册以下级别之一： 毕业生

FW 5180 - 保护和可持续发展道德
讨论生态科学与环境伦理之间的关系 自然资源管理、保护和可持续性。学分：2.0 Lec-Rec-Lab： (0- 2-0) 提供学期： 秋季限制： 必须注册以下其中一项 级别：研究生

SS 5300 - 环境和自然资源政策
美国和国际环境和自然资源政策概述。 强调有关森林、野生动物、公共土地、污染和气候的政策 改变。美国农业部林业局和国家林业局政策管理的讨论 公园服务。学分：3.0 Lec-Rec-Lab：(3-0-0) 提供学期：秋季提供 从 2019-2020 学年开始的隔年限制：必须注册 处于以下级别之一：研究生

SS 5325 - 水政策、历史和治理
本次研讨会将探讨全球历史、政治和淡水治理 资源。主题将包括林业、采矿、流域管理、 卫生系统、私有化、气候变化、渔业、新兴污染物、 和农业的水系统和政策。学分：3.0 Lec-Rec-Lab：(3-0-0) 学期 提供：春季 - 从 2016-2017 学年开始提供隔年

11。显示完成时间的模型时间表
每个秋季和春季学期都会提供课程，因此可以在 两三个学期。

12。图书馆和其他学习资源
不需要新的图书馆或学习资源

13。教师简历
教授自然资源经济学的教师有：

加里·坎贝尔，教授
威廉·布雷弗，副教授
Jenny Apriesnig，助理教授

简历可以在以下位置找到：/business/people-groups/faculty-staff/

14。设备：不需要额外的设备
15。计划成本：预计教学和营销活动不会产生额外费用 将与当前的 MS 工作同时进行。
16。空间：不需要额外的空间
17。政策、法规和规则：不适用
18。认证要求。没有适用的专业认证
19。计划实施日期：2021 年秋季
20。评估

完成证书后，学生将能够：
1。设计和实施涉及自然资源和环境问题的经济分析 环境。
2。有效地传达经济分析的结果。

证书的评估将通过评估论文和口头陈述来完成 必修课程中的作业。

2021 年 4 月 7 日