足球即时比分 参议院提案 2022-23

提案或报告 参议院办公室收到日期 委员会推荐 参议院简介 参议院结果 行政回应
1-23:任期和晋升审查联合任命程序的流程 6/21/22 学术和教学政策 2/1/23 参议院于 2023 年 2 月 15 日批准

行政回应 23 年 4 月 11 日

 

已于 2023 年 6 月 29 日获得管理部门批准

2-23:修改大学参议院章程以允许罢免当选官员

8/12/22 修订章程特设委员会 3/22/23 参议院于 2023 年 4 月 5 日批准 无需行政审批

3-23:消除搁置的计划

9/1/22 课程政策 10/12/22 参议院于 22 年 10 月 26 日批准 已于 2022 年 11 月 1 日获得管理部门批准

4-23:设立新的跨学科博士学位项目哲学博士 政策、道德和文化学位课程

4/19/22 课程政策 已于 22 年 10 月 4 日撤回    

5-23:学术诚信程序修订 (109.1.1)

9/29/22 学术和教学政策 2023 年 3 月 29 日撤回    

6-23:搁置戏剧和电子媒体表演文学学士学位的提案 (SEMP)

10/6/22 课程政策 11/9/22 参议院于 22 年 12 月 7 日批准 已于 2022 年 12 月 12 日获得管理部门批准

7-23:提案:在 2023-2024 年学术日历中恢复秋假

10/12/22 学术和教学政策 发起者撤回提案,2023 年 2 月 2 日    

8-23:更改退休资格资格的提案

10/17/22 行政政策 12/7/22 参议院于 2023 年 1 月 18 日批准 管理部门的回复 23 年 1 月 25 日

9-23:修改参议院程序 101.1.1 十月休会的安排

10/28/22 学术和教学政策 11/9/22 参议院于 22 年 12 月 7 日批准 已于 2022 年 12 月 12 日获得管理部门批准

10-23:更新 2023-2024 年校历和 2024-2025 年临时校历 十月休会

11/9/22 学术和教学政策 12/7/22 参议院于 2023 年 1 月 18 日批准 已于 2023 年 1 月 25 日获得管理部门批准

11-23:协助密歇根理工学院的伊朗社区

11/30/22 促进和促进公平与理解委员会 12/7/22 参议院于 2023 年 1 月 18 日批准 已于 2023 年 1 月 25 日获得管理部门确认

12-23:更新学生计算设备要求

12/21/22 信息技术委员会 1/18/23 参议院于 2023 年 2 月 1 日批准 已于 2023 年 4 月 20 日获得管理部门批准

13-23:搁置学位课程的提案:3+1 细胞技术 (SML4)

1/18/23 课程政策 2/15/23 参议院于 2023 年 3 月 1 日批准 已于 2023 年 4 月 18 日获得管理部门批准

14-23:搁置学位课程的提案:4+1 细胞技术 (SML6)

1/18/23 课程政策 2/15/23 参议院于 2023 年 3 月 1 日批准 已于 2023 年 4 月 18 日获得管理部门批准

15-23:搁置学位课程的建议:4+1 组织技术 (SML7)

1/18/23 课程政策 2/15/23 参议院于 2023 年 3 月 1 日批准 已于 2023 年 4 月 18 日获得管理部门批准

16-23:数据科学理学学士学位提案

1/26/23 课程政策 3/22/23 参议院于 2023 年 4 月 5 日批准 已于 2023 年 4 月 20 日获得管理部门批准

17-23:参议院会议时间

2/7/23

评估参议院会议时间安排的特设委员会专业人员政策 委员会

2/15/23 参议院于 2023 年 3 月 1 日批准 无需行政审批

18-23:修改学士学位通识教育要求(基础教育)的提案 度

 

18-23 于 2023 年 5 月 8 日行政回复后修订

2/7/23

课程政策、财务和机构规划委员会

3/22/23 参议院于 2023 年 4 月 5 日批准

行政回应 23 年 4 月 25 日

 

已更新行政响应 23 年 5 月 8 日

 

行政审批 23 年 6 月 27 日

19-23:修改章程和细则以合并投票块

2/8/23

修订章程特设委员会和专业人员政策委员会

     

20-23:更正描述提名接受的章程语言的提案

2/23/23

修订章程和选举委员会特设委员会

3/1/23 参议院于 2023 年 3 月 22 日批准 无需行政审批

21-23:改善足球比赛结果的研究生医疗保健福利

2/27/23

附带福利委员会

3/1/23 参议院于 2023 年 3 月 22 日批准 无需行政审批

22-23:声援密歇根州立大学的紧急决议并呼吁 对密歇根理工学院类似紧急情况校园准备工作的正式审查

2/28/23

蒂姆·斯嘉丽

3/1/23 参议院 23 年 3 月 1 日批准

无需行政审批

 

行政确认

23-23:2024-2025 年校历和 2025-2026 年临时校历

3/13/23

学术和教学政策

4/5/23 参议院于 2023 年 4 月 19 日批准 已于 2023 年 4 月 24 日获得管理部门批准

24-23:为所有足球比赛结果员工提供公平待遇的决议 生活工资

3/13/23

附带福利委员会

4/5/23 参议院于 2023 年 4 月 19 日批准 行政确认 23/4/24

25-23:搁置学位课程的提案:可持续水资源研究生证书 系统

3/15/23

课程政策

4/5/23 参议院于 2023 年 4 月 19 日批准 已于 2023 年 4 月 24 日获得管理部门批准

26-23:支持护理学学士学位发展的紧急解决方案 足球比赛结果学位课程

3/15/23

罗伯特·哈钦森(参议院秘书)和保罗·伯格斯特罗姆(参议院课程主席) 政策委员会)

3/22/23 参议院于 2023 年 3 月 22 日批准 无需行政审批

27-23:更新章程和宪法以澄清参议院选举的提案

3/15/23

修订章程特设委员会和选举委员会

3/22/23 参议院于 2023 年 4 月 5 日批准  

28-23:设立工程学副学士学位

3/17/23

课程政策

4/5/23 参议院于 2023 年 4 月 19 日批准 已于 2023 年 4 月 24 日获得管理部门批准

29-23:环境数据科学理学学士学位提案

3/17/23

课程政策

4/5/23

推迟至 9/6/23

 

参议院于 2023 年 9 月 6 日修订并批准

已于 2023 年 9 月 20 日获得管理部门批准

30-23:设立应用计算机科学理学硕士

3/17/23

课程政策

4/5/23 参议院于 2023 年 4 月 19 日批准 已于 2023 年 4 月 24 日获得管理部门批准

31-23:建立公共卫生信息学研究生证书

3/17/23

课程政策

4/5/23 参议院于 2023 年 4 月 19 日批准 已于 2023 年 4 月 24 日获得管理部门批准

32-23:建立基础研究生证书

健康信息学

3/17/23

课程政策

4/5/23 参议院于 2023 年 4 月 19 日批准 已于 2023 年 4 月 24 日获得管理部门批准

33-23:护理学理学学士

3/27/23

课程政策

4/5/23 参议院于 2023 年 4 月 19 日批准 已于 2023 年 4 月 24 日获得管理部门批准

34-23:工程基础部章程

3/27/23

不适用

不适用 不适用  

35-23:提高认识并减少心理健康耻辱的提案

3/28/23

促进和促进公平与理解委员会

     

36-23:修改参议院程序 805.1.1 的提案:部门搜索程序 主席和院长

 

36-23 版本 4/14/23 

 

36-23 版本 4/19/23 

3/31/23

行政政策

4/5/23 参议院于 2023 年 4 月 19 日批准 行政回应 23 年 6 月 29 日

37-23:修改参议院程序 506.1.1 的提案

系主任和院长的评估程序

 

37-23 版本 4/14/23 

 

37-23 版本 4/19/23 

4/5/23

行政政策

4/5/23 参议院于 2023 年 4 月 19 日批准 行政回应 23 年 7 月 11 日

38-23:修改参议院程序 507.1.1 的提案

加强管理员审查调查的保密性和匿名性的程序

 

4/5/23

行政政策

4/5/23 参议院于 2023 年 4 月 19 日批准 已于 2023 年 4 月 24 日获得管理部门批准

39-23:改善哈士奇健康益处的决议

4/5/23

附带福利委员会

4/5/23 参议院于 2023 年 4 月 19 日批准

行政确认 23/4/24

 

行政跟进 23/10/13

40-23:2023-24 年参议院预算

4/12/23

财务和机构规划

4/19/23 参议院于 2023 年 9 月 6 日批准  
演示文稿 演示日期 演示者      

召开富有成效的参议院会议

9/14/22 迈克尔·马林斯      

ADVANCE 寻求与大学参议院的合作

9/14/22 艾德丽安·米尼里克和大卫·弗拉斯波尔      

构建未来:2035 年校园规划

10/26/22 雅各布·古特      

伊朗学生的声明

10/26/22 密歇根理工学院的伊朗社区      

基础教育愿景

2/1/23 凯利·斯蒂尔曼      

注册更新

3/1/23 约翰·雷曼      

活动方向

3/23/23 比尔·罗伯茨