源自两个或多个不同计划的教学计划,旨在提供 跨领域关注不包含在单一主题中的主题集中 学科或职业领域。
30.00 多/跨学科研究,普通
源自两个或多个不同程序并集成在 不能归入单一学科或职业的统一主题或主题 字段。
全面的过渡和高等教育 (CTP) 计划,为学生提供 具有学术丰富性、社会化、独立性的智力障碍 生活技能、自我宣传技能以及综合工作经验和职业技能 从而带来有酬就业。
30.01 生物和物理科学
一种程序,它是一种或多种生物和 物理科学,或从生物和物理中提取的专业 科学。
30.05 和平研究与冲突解决
一项重点关注国际性问题的起源、解决和预防的计划 以及群体间的冲突。包括和平研究方法和相关的指导 社会科学和心理学知识库。
30.06 系统科学与理论
采用多学科方法分析和解决复杂问题的程序 问题,需要使用来自自然、社会、 技术、行为和生命科学以及其他专业领域。
30.08 数学与计算机科学
数学和计算机科学或专业综合的程序 它借鉴了数学和计算机科学。
30.10 生物心理学
专注于生物和心理联系的计划,尤其是 生化和生物物理活动与中枢神经功能之间的关系 系统。
30.11 老年学
一项专注于人类衰老过程和老年人群的计划,使用 社会科学、心理学和生物学的知识和方法 和健康科学。
30.12 历史保护和保护
专注于恢复和维护计划的设计和实施的计划 以平衡保护的方式保护历史建筑、地区和景观 以及商业和发展利益的保护。包括说明 建筑史、建筑保护、文化资源管理、经济学、 历史记录和保护、土地使用和分区法规、公共政策、 公共关系、房地产法和税务。
专注于文化研究、公共政策分析、 和管理技能来规划、促进和实施保护计划 并保护文化遗产和文物。包括历史指导 保存和保护、商业管理、政策分析、应用经济学、 公共关系、应用历史、历史考古学和环境影响 研究。
任何专注于建筑设计和建筑技术的教学计划 对于上面未列出的历史建筑和修复建筑。
30.13 中世纪和文艺复兴研究
一个专注于研究中世纪和/或文艺复兴时期的项目 不同学科视角下的欧洲和环地中海历史 人文和社会科学,包括历史学和考古学,以及 时期艺术和音乐的研究。
30.14 博物馆学/博物馆研究
该计划侧重于发展所需的态度、知识和技能, 准备、组织、管理、保存、储存和检索文物、展品和 博物馆和画廊的全部藏品,让个人做好承担的准备 博物馆的策展、技术和管理职位。包括说明 机构管理、收购、展览设计、保护、包装技术、 和公共关系。
30.15 科学、技术与社会
专注于当代社会和公共政策影响的计划 科学与技术的关系、科学与工程与科学与工程的相互关系 公共政策过程以及科学技术的社会和伦理层面 企业。
30.16 会计和计算机科学
将会计与计算机科学和/或计算机研究相结合的程序。
30.17 行为科学
综合或统一关注社会科学、心理学、 和生物医学科学来研究人类个体和社会成长的复杂问题 和行为。
30.18 自然科学
综合或无差别地关注一个或多个物理领域的计划 和生物科学。
30.19 营养科学
一项科学计划,重点关注利用食物促进人类生长和 从跨学科的角度来看,正常和功能失调状态下的新陈代谢 农业、人类、生物和生物医学科学。包括说明 食品科学、生物化学、生理学、营养学、食品和营养研究, 生物技术、生物物理学和临床科学。
30.20 国际/全球化研究
从以下角度关注全球和国际问题的节目 社会科学、社会服务及相关领域。
30.21 大屠杀及相关研究
一个关注人类历史上种族灭绝的节目,特别是二十世纪 世纪种族灭绝,例如第一次世界大战期间奥斯曼亚美尼亚人的种族灭绝 第二次世界大战期间的纳粹大屠杀。节目还关注幸存者等主题 研究和咨询、战争罪研究和预防、和解与赔偿、 伦理和精神问题、大屠杀艺术和文学、遗产和影响 与后代有关。
30.22 古典和古代研究
一个专注于西方和非西方文化以及相关主题的项目 史前和古代时期。包括古代语言等学科, 考古学、历史学、艺术史、地理学、人口研究、环境研究、 宗教研究和社会科学。
一个专注于研究古代古典文明的项目 古代近东、欧洲和地中海,如雅典、安纳托利亚、埃及, 希腊、以色列、美索不达米亚、北非和罗马。包括古代指导 语言、古代历史、考古学、人类学、希腊和罗马神话、 哲学和宗教。
30.23 跨文化/多元文化和多样性研究
一个关注大多数人之间动态社会关系的计划 和少数群体以及不同的少数群体,以及促进相互宽容的方法, 群体间的合作,以及多元化群体和多样性的领导和管理 家庭、教育、娱乐和工作环境中的问题。包括说明 民族与文化研究、群体心理学、社会学、人类学、冲突 分辨率、人力服务和资源以及在各种功能环境中的应用。
30.25 认知科学
一个专注于研究心灵和智力本质的项目 计算机科学、哲学、数学、心理学的跨学科视角, 神经科学和其他学科。包括数学和逻辑教学, 认知过程建模、动态系统、学习理论、大脑和认知、 神经网络、编程以及语言习得等主题的应用, 计算机系统、感知和行为。
一个专注于哲学、心理学和科学基础的项目 人类的沉思经验。包括认知科学、冥想、 正念、神经科学、哲学、心理学和宗教。
上面未列出的任何认知科学教学计划。
30.26文化研究/批判理论与分析
专注于文化分析和批判的跨学科项目 以各种形式,包括价值观、思想、信仰体系和表达行为, 以及文化形式、日常生活和权力结构之间的关系。 包括人类学、传播学、历史、文学研究、哲学、 政治经济学、社会学以及最近的理论和方法论,例如 如符号学、解构主义、后殖民研究、性别理论和民族志。
30.27 人类生物学
一个跨学科项目,重点关注从外部角度理解人类 生物学、社会科学和人文学科的观点,并涉及当代 与生物学和社会相关的问题,例如全球健康和疾病、环境 政策、生物伦理学和生物技术。
30.28 争议解决
一项为个人提供谈判、调解和仲裁技能的计划, 可用于解决各种情况下的争议,包括商业、 法律、家庭和劳动关系。
30.29 海事研究
一个专注于历史、科学、政策问题和文学的项目 海洋。包括海事历史、海事法、海事文学的教学, 海洋学、海事安全和海事政治。
30.30 计算科学
一个专注于科学计算及其应用研究的项目。包括 科学可视化、多尺度分析、网格生成、数据指导 分析、应用数学、数值算法、高性能并行计算、 以及在科学、工程和应用领域的数值建模和模拟 计算发挥着不可或缺作用的其他学科。
30.31 人机交互
一个跨学科项目,重点研究之间的相互作用 人与技术以及技术如何影响社会并结合学科 计算和信息科学领域(信息系统、软件 工程、人工智能和设计)、工程和行为科学 (认知科学、认知心理学、社会学、组织心理学和 社会心理学)。包括信息技术、认知和 行为科学和系统设计。
30.32 海洋科学
专注于生物学、化学、地质学和物理学研究的项目 海洋、河口和沿海环境。包括海洋生物地球化学的指导, 大气和海洋动力学、沿海生态学、沿海海洋过程、微生物 生态学、海洋生态系统建模和极地微生物学。
30.33 可持续性研究
一个专注于跨学科可持续发展概念的项目 观点。包括可持续发展、环境政策、 伦理学、生态学、风景园林、城市和区域规划、经济学、自然 资源、社会学和人类学。
30.34 人类学
结合人类学和动物学的研究计划,旨在研究 动物与人类的关系。包括动物行为指导和 沟通、动物福利、动物保护、动物训练、动物辅助 治疗技术、生物学、伦理学和教育。
30.35 气候科学
专注于地球气候系统科学研究的计划 重点关注大气的物理、动力学和化学相互作用, 海洋、陆地、冰以及陆地和海洋生物圈。包括说明 生物学、化学、气候分析、气候变化适应/减缓、气候 政策、生态、能源开发、环境影响、海洋化学、气象、 和海洋学。
30.36 文化研究和比较文学
综合文化研究和比较文学的课程 或源自文化研究和比较文学的专业。 包括人类学、比较语言学、文化研究、历史、 文学批评、文学研究、哲学、政治经济学、社会学等 考据研究。
30.37 为人类健康而设计
一项专注于设计和建筑对个人健康影响的计划 和更多的人口,以及如何创造促进健康、康复和治疗的环境 幸福。包括建筑、室内设计、人类健康服务方面的指导, 传播研究、医学和临床创新、行为和工程学 科学、医院和卫生系统以及影响的环境条件 健康。
30.38 地球系统科学
一个专注于地球海洋、大气、 和地面系统。包括生物地球化学、气候动力学、 地理信息科学(GIS)、地球物理学、水文学、景观生态学、 气象学、卫星遥感分析。
30.39 经济学和计算机科学
一项研究计划,重点关注两者之间的理论和实践联系 计算机科学和经济学。包括数据分析、数据库设计、 数据挖掘、计算机算法、经济学、计量经济学、计算机编程、数学、 和统计数据。
30.40 经济学和外语/文学
一个综合了经济学以及语言和文学的程序 一个或多个国家或地区或源自经济学的专业 一个或多个国家或地区的语言和文学。包括说明 比较经济体系、计量经济学、经济理论、货币和银行业 系统、国际经济学、国际贸易、语言学、文献学等 翻译。
30.41 环境地球科学
一项专注于对环境影响进行科学研究的计划 地球上的地质过程和人类活动。包括环境/自然方面的指导 资源管理、地理信息系统 (GIS)、地质学、水文学、监管 机构合规性、危害识别和缓解、环境法、环境 政策和可持续性研究。
30.42 地质考古学
专注于分析技术、概念和知识应用的项目 使用地球科学的现场方法来解决与以下相关的考古问题 人类住区、文物、遗址埋藏学和古环境。包括说明 在人类学、古代文明、考古学、地质学、古气候重建、 沉积学和遗址埋藏学研究。
30.43 地球生物学
该项目专注于科学研究生物如何与 地质系统。包括地球系统演化、地球化学、 地质学、地球微生物学、海洋化学、古生物学、古生态学、古生物学、 和岩石学。
30.44 地理与环境研究
该项目专注于人与自然和建筑环境之间的互动。 包括气候科学、可持续发展、环境科学和 政策、研究方法、地理信息系统(GIS)、人文地理学、物理 地理、遥感和公共政策。
30.45 历史和语言/文学
一个综合历史、语言和文学的程序 或多个国家或地区,或从历史和经验中汲取的专业知识 一个或多个国家或地区的语言和文学。包括说明 在史学方面;历史研究方法;语言学;文学、语言学; 以及对特定时期、问题和文化的研究。
30.46 历史和政治学
综合历史和政治学或专业的课程 它取材于历史和政治学。包括比较指导 政府与政治、史学、历史研究方法、政治学、 政治理论、档案管理和政治制度的系统研究 和行为。
30.47 语言学和人类学
专注于人类学、历史学和社会学研究的项目 语言语境,特别强调语言的使用及其在塑造 文化和社会多样性。包括应用语言学、数据管理、 田野方法、语言遗产、社会化、结构、语言分析、语言学 理论和多语言能力。
30.48 语言学和计算机科学
一个专注于计算机和人类语言之间关系的程序 应用于自然语言的计算技术。包括计算机指令 编程、人类语言、语言分析、逻辑、自然语言处理、 语义、机器学习、心理语言学、软件工程和语法。
30.49 数理经济学
专注于数学方法在开发中的应用的程序 经济理论、模型和定量分析。包括数据中的指令 分析、应用商业经济学、微积分、计量经济学、线性代数、微观经济学 理论、概率和统计方法。
30.50 数学和大气/海洋科学
专注于数学在大气和海洋中的应用的项目 问题。包括化学、物理、大气/海洋动力学、 气候学、天气模拟、气候建模、数学、海洋学和 大气科学。
30.51 哲学、政治和经济学
一个专注于哲学基础、政治制度、集体 行为、经济理论和经济影响。包括计量经济学教学, 逻辑学、形而上学、道德责任、语言哲学、感知哲学、 通过历史、推理和说服以及社会认识论来了解哲学。
30.52 数字人文与文本研究
一个专注于数字文本编辑、存档和发布的程序,以及 人文视角下的新媒体与计算平台研究 和计算机科学。包括归档、计算机编程、文化方面的指导 研究和考证。
该计划专注于新技术、先进计算和公共 参与调查和分析人文问题。包括说明 人类学、艺术、数据挖掘和机器学习、设计、数字档案、 地理空间技术、历史、人机界面设计、文学、标记 语言、社交媒体技术和软件开发。
一个专注于数字或印刷文本相互关联的历史和 文化和文学研究的手稿。包括存档文本的说明, 参考书目、书籍和文学史、文化研究、典籍学、古文字学、 词干学和考据学。
上面未列出的任何数字人文和文本研究教学项目。
30.53 死亡学
专注于生物学、哲学、心理学、社会学、 以及死亡、垂死和丧亲之痛的神学方面。包括说明 咨询、伦理学、悲伤、姑息治疗和临终关怀、哲学、死亡学和 神学。
30.70 数据科学
专注于跨学科的大规模数据源分析的计划 应用统计学、计算机科学、数据存储、数据表示的观点, 数据建模、数学和统计学。包括计算机算法的指导, 计算机编程、数据管理、数据挖掘、信息政策、信息 检索、数学建模、定量分析、统计、趋势发现、 和可视化分析。
上面未列出的任何数据科学教学计划。
30.71 数据分析
一项旨在培养个人应用数据科学来生成见解的计划 数据并识别和预测趋势。包括计算机数据库中的指令, 计算机编程、推理、机器学习、优化、概率和随机 模型、统计、策略、不确定性量化和可视化分析。
一项培养个人应用数据科学来解决业务挑战的计划。 包括机器学习、优化方法、计算机算法的指导, 概率和随机模型、信息经济学、物流、战略、消费者 行为、营销和视觉分析。
一个程序,帮助个人准备通过使用数据来组织数据并从中获取含义 视觉呈现工具和技术。包括认知科学的教学, 计算机编程、数据管理、数据可视化理论、平面设计、 信息图表、感知心理学、统计学和视觉设计。
一个专注于从算法到基于云的金融大数据建模的程序 数据驱动的金融技术。包括财务分析、金融 数据处理、知识管理、数据可视化、有效决策沟通、 金融机器学习、统计推断和金融动态建模 数据和项目管理。
上面未列出的任何数据分析教学计划。
30.99 多/跨学科研究,其他
上面未列出的任何多/跨学科研究教学计划。