疫情改变了我们的教学方式。什么有效，什么无效？学生作家 Aemili Lipzinski 分享了课堂双方的想法。
新冠肺炎夺走了很多人的很多东西，尤其是亲人和珍贵的东西 与我们希望能再次见到的人在一起的时光。它采取了毕业典礼和 庆祝活动。包括午餐日期和周年纪念日。这是面对面的课程 和宾至如归的舒适感。它为学生、老师提供了庇护所和心灵的平静， 家长和社区成员。
大学新生在亲自上课和冒着感染风险之间做出选择 或者冒着被隔离的风险在线上课。线上和线下之间的这种平衡 足球比赛结果的一个研究小组一直在研究“人” 很难战斗。
关于研究员
修辞学和技术传播副教授 Marika Seigel 表示， “IDEA 中心实际上是 Tech 校园内的一个教育创新孵化器。有参与 来自校园所有单位、教职员工，我们也有一些学生参与 也是如此。”
她解释说，IDEA Hub 的目标是创建一个空间，让新项目和模型 可以启动和试验教学和学习的过程。过时的教育之间 系统和快速变化的世界创造了比工作更多的过时模式，一个群体 对于密歇根理工学院的学生来说，前瞻性的思维方式来得不够快。
IDEA 中心
IDEA Hub 是一群努力解决一些问题的教职员工 灵活的教育所固有的，其中最重要的是课程作业的增加 ——但他们不能做所有事情。
在大学期间，我参加了各种课程，从传统讲座到 实践研讨会到远程异步课程。作为一名英语专业的学生，阅读量很大 课程作业，我非常喜欢可以在自己的时间完成的在线学习，但是 远程学习给我的日程安排带来的压力超出了我的预期。 （基于 我所学到的，我提供疫情期间的教学建议.) ，尤其是它正在采取行动改变学生体验大学、高中的方式 学校，甚至更早的学校教育。
虽然去年春天和今年秋天向在线学习的转变并不是无缝的，但它确实发生了 远比预想的顺利。保持个人的阶级价值观是首要任务 校园； IDEA Hub 与系主任、院长、大学流行病应对措施一起工作 团队、研究小组和许许多多聚集远程教学的个人 在不到一周的时间内为整个大学提供服务。
大流行之前，方法之一IDEA Hub 致力于改变教育专注于融入大学的一年级学生。他们寻求解决方案 让新生融入大学生活，积极参与课堂并建立社交网络 和支持网络，帮助从高中青少年过渡到自由青少年 成人。过渡到对自己完全负责可能会很困难 最好的情况，大学为这种情况提供了一个结构化的世界 成长——而这场流行病不仅仅影响了毕业计划。当 COVID-19 迫使学校和课堂关闭、IDEA Hub 和杰克逊教学中心在第一线，举办了一系列支持教职员工的研讨会 以及正在向远程学习过渡的学生。
“我们意识到，”Seigel 说，“这就是 IDEA Hub 所擅长的领域：帮助人们 适应这些不确定的、不断变化的环境。”
IDEA 中心愿景
如果学生追求宣教而不是专业怎么办？如果跨学科障碍怎么办 合作消失了？如果不是帮助学生“学习”， 我们帮助他们“学会成为？”如果我们教他们如何谨慎地失败怎么办？让我们 重新构想大学。重新创造未来。彻底改变高等教育。一起。这就是 IDEA 中心, 成立于 2019 年，是第 21 届 Tech Forward Education 的成果由 Lorelle Meadows 和 Mary Raber 领导的世纪倡议。
反馈，前馈
最成功的教师和教授都是富有创造力的人。采取 如何David Flaspohler 正在调整他的野外鸟类学课程或者如何Brigitte Morin 根据班级规模改变方法。解决工作过多或互动过少问题的方法不是 继续尝试不起作用的方法。打卡退出 Zoom 通话太容易了。 在回复纸或讨论板上重复信息太容易了。 它无法营造一个富有成效的学习环境。
IDEA Hub 不仅仅适合教师：它的主要关注点是适应学习环境 对于学生。学生是在这个过程中学习和操作最多的人 奇怪的教育弹性，正是他们的投入可以帮助改变方向 未来的远程和在线或混合课程。
该可以在线获取，最后我想提醒各位教授们一定要阅读 学期结束时对学生进行评价，如果评价良好且 建议很有帮助，他们会考虑学生所说的有效和无效的内容。 期末评估是学生获得直接评价的最佳途径之一 对各种班级的学习演变的影响。
我们可以通过思考学期结束来开始新学期：现在什么有效？一个新的 学期是一个改变或改善旧习惯的新机会，从小规模的个人 致力于大规模的课堂改进。就个人而言，春季学期总是 对我来说比秋季学期困难得多，所以我必须真正改变我的学习方式 并优先考虑事情，包括我的沟通和学习技能。回头一看是 我们可以前进的一种方式。
反馈意味着我们反思过去以改善现在和未来；前馈 意味着我们要挖掘未来的潜力。疫情实在是太糟糕了远程学习 很难。但我们有机会充分利用糟糕的情况。我知道 听起来充满希望和乐观，目前并非一切都很完美，但正在努力 现在解决计划中的问题只会为未来的学生带来改善 教授们都一样。您的意见很有价值且有效。
足球比赛结果是一所 R1 公立研究型大学，成立于 1885 年，位于霍顿，拥有来自全球 60 多个国家的近 7,500 名学生。密歇根州旗舰科技大学的投资回报率一直名列全美最佳大学之列，提供超过 185 个本科和毕业生科学技术、工程、计算机、林业、商业、健康专业、人文、数学、社会科学和艺术领域的学位课程。乡村校园距离密歇根州上半岛的苏必利尔湖仅数英里，提供全年户外探险的机会。
评论