学生
爵士乐即兴创作：简化并成功
与近40年前我开始“学习”爵士乐时相比，有一种难以置信的感觉 目前有关该主题的信息量巨大。我们深感亏欠 向爵士乐教育领域的 A、B、C（Aebersold、Baker、Coker）致敬，感谢他们作为先驱者和 这一努力的创新者！进入这片浩瀚信息海洋的初始点 至少可以说，这可能非常令人生畏。以下是一些开发指南 即兴创作的基本工具库。
秤
首先在常用调（G、C、F、Bb、Eb）中学习这些基本音阶资源，然后在 所有键：
- 大调音阶：(1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8)
- 爵士旋律小调：(1, 2, b3, 4, 5, 6, 7, 8)
- 布鲁斯音阶：(1, b3, 4, b5, 5, b7, 8)
- 学习大调的基本三和弦（3 音符和弦）和第七和弦（4 音符和弦） 和 JMM。
- 以三度学习这些音阶（首先）。
- 学习在任何音符上开始音阶，而不仅仅是根音。
如果您每周练习这些项目 4 天，每次 20-30 分钟， 只需一个学期（15-16 周）即可使该材料永久保存！一个 对您所有的音乐事业来说都是巨大的投资！
采用（行之有效）的一个简单理念是：专注于您的技术和一切 否则就会就位！
教师
爵士乐评审员看什么、听什么？
这是一个简短的清单。
风
- 主奏小号的合奏旋律是否突出、清晰？通常领先玩家会得到 被乐团的其他成员“埋葬”
- 萨克斯管可以与乐团的其他部分“平衡”吗？裁判员最常见的问题 遇到的问题是黄铜部分可以通过他们的号角放出相当多的空气， 而萨克斯则以“室内”声音演奏，因此被压倒。拿起你的萨克斯管 部分要吹！
- 关于清晰度和截止点的合奏精度如何？大多数乐队都会表演 攻击相当好，但它们的截止值差异很大。音符和短语的截断 are just as important.当法官听到统一的截止时间时，他们会发出“嘎嘎”声！
- 调音怎么样？事实：演奏时具有良好呼吸支持并且可以“移动 空气”演奏得合拍！那些在很少有人支持的情况下演奏的乐队则不然。就是这么简单。 我如何用我的乐队解决这个问题，我开发了一系列“10 首爵士合唱曲” 对于大型爵士乐团”，我们在每次排练开始时都会表演 1 或 2 首。 我已经这样做了 20 多年 - 问题已经解决。 （无耻的自我推销： 这些爵士合唱曲可通过 Very Good Music 获取：www.reallygoodmusic.com)
节奏
- 声音是否“清晰”，尤其是低音部分？事实：大多数评审员都不是 节奏部分的朋友们。所以，作为优秀的音乐家，他们可以听到某些东西可能是 “错误”，但不知道它是什么。让您所有的电子仪器都放好 在他们后面的椅子（或放大器支架）上放大！这使得声音从地板上“上升” 以及他们可以清楚听到的地方。其次，调低中音和低音控制 在低音放大器上。瞧！不再有“浑浊”的贝斯和吉他手演奏得太大声！
- 节奏部分是否“引领”乐队？ RS是频带中的频带，需要 发挥这样的作用。评审员听到的最大问题是风的“拉力” 沿着不自信的节奏部分。节奏部分是乐队的“引擎” 并且必须推动乐队。汽车的车身并不驱动发动机！有你的 RS 学习可以自己演奏的爵士组合乐曲。这是最快的发展方式 可靠且烹饪的节奏部分！
- 节奏部分是否准确地演奏了每种爵士乐风格的细微差别？所以经常评判 聆听 RS 以同样的方式演奏摇摆曲、拉丁曲、爵士华尔兹等。 教育您自己和您的学生了解每种风格的细微差别 仪器。
总体
- 大多数评审员会根据总体印象来“评判”乐队，然后再进行试穿 与此评估相匹配的“数字”。如果你作为导演照顾好所有的事情 优点（如上面列出的那些）会给您留下非常有利的“印象” 在您的下一场比赛或节日！