咨询人员
丽莎·迈耶、MSN、PMHNP-BC、FNP-BC
- 执业护士
- lmeyer@mtu.edu
- 行政楼301
教育
威斯康星大学欧克莱尔分校护理学硕士、家庭护士执业者
萨吉诺谷州立大学精神科心理健康硕士后执业护士
支持和外展人员
学生工作人员
艾莉·布朗
- 同伴健康大使
- 专业：医学检验科学
- 未成年人：健康前，西班牙语
- 课外活动：健康倡导者、性侵犯和暴力教育 (SAVE)、生物化学俱乐部、医学实验室科学家协会 (SMLS)、MTU EMS 急救员
- 个人自我保健/幸福策略：我将学校视为一份全职工作，这样我就可以拥有自己的家庭和周末时间。我也尝试每天为自己做一件事，无论多小。
他们为何加入 CSMHW 团队
我加入 CSMHW 团队是因为我想成为在校园和社区扩大欢迎和消除心理健康污名化的一部分。我还希望能够在余生中获得更多与帮助其他心理健康人士相关的技能。
凯蒂·巴格比
- 同伴健康大使
- 专业：系统工程
- 辅修：商业
- 课外活动：女工程师协会，本科工程研究生
- 个人自我保健/幸福策略：花时间在户外、做手工、写日记、听音乐。
他们为何加入 CSMHW 团队
我热衷于在新环境中促进心理健康和福祉，并教导其他人心理健康在我们的整体健康中发挥的作用。
Alexa Hoogenboom
- 同伴健康大使，QPR 认证
- 专业：市场营销 |二年级学生
- 辅修：媒体制作
- 课外活动：美国营销协会、女性管理人员、幸福倡导者
- 个人自我保健/幸福策略：优先考虑独处时间，有意识地重新充电。
他们为何加入 CSMHW 团队
了解保持良好心理健康和福祉的重要性的生活经验。很高兴能够帮助那些患有精神疾病的人减少孤立感。
法莉达·马哈茂德
- 药物滥用外展大使
娜塔莉·姆利斯瓦
- 同伴支持社区领袖
- 专业：硕士在可持续发展社区
他们为何加入 CSMHW 团队
我加入 CSMHW 的目的是通过同伴主导、以康复为导向的方法来支持学生的心理健康，这些方法可以减少耻辱感、促进健康的应对机制，并帮助学生在支持性的环境中应对学业和生活压力。
艾比·拉杜斯基
- 高级同伴健康大使，QPR 认证
- 专业：心理学
- 辅修：公共卫生
- 课外活动：女子排球俱乐部
- 个人自我保健/幸福策略：锻炼、徒步旅行、收集岩石、冥想
他们为何加入 CSMHW 团队
希望成为同龄人的有用资源，并鼓励学生的整体健康和福祉。
安妮·施奈德汉
- 同伴健康大使
- 专业：心理学
- 次要：通信
- 课外活动：Phi Delta Chi
- 个人自我保健/幸福策略：我喜欢冥想、阅读和散步。
他们为何加入 CSMHW 团队
我加入 CSMHW 团队是因为我想对 MTU 社区产生积极影响并间接支持人们的心理健康。在心理健康问题普遍存在的大学环境中，倡导和减少耻辱非常重要。
本科生实习生
富坚由纪
- 本科实习生
- 专业：临床/咨询心理学
- 未成年人：西班牙语、声音
- 课外活动：哈士奇活力乐队、足球比赛结果舞蹈队、亚洲科学家和工程师协会
- 个人自我保健/幸福策略：锻炼、睡眠（小睡！）、写作、为自己规划时间
他们为何加入 CSMHW 团队
我希望帮助支持学生的心理健康，促进整个校园的福祉，并将同龄人与可用资源联系起来。