P.A.W.S. 是什么？
P.A.W.S. （同伴福祉和支持意识）是足球比赛结果的一个项目 为学生提供有效识别标志的知识和工具 出现心理健康危机时，给予适当的支持性援助，并推荐一位同行 正在努力寻找专业的心理健康资源。该计划旨在让 来自多种背景和经历的学生是天生的关键同伴支持者 在校园里，希望帮助提高心理健康意识和宣传水平 足球比赛结果社区。
同伴支持网络的重要性
促进学生心理健康和福祉是整个校园的努力，密歇根州 理工科学生对于帮助支持校园学生的心理健康至关重要。 42% 的大学生表示，他们会首先向同伴寻求支持（朋友、伴侣、 或同伴辅导员），只有 18% 的学生表示他们会求助于校园心理咨询师 健康顾问优先1。 P.A.W.S.只是一个围绕学生日程安排的为期六周的培训课程 教授学生技能和知识，以更好地帮助他们的同龄人体验 心理健康危机或困扰。
P.A.W.S. 的核心目的是增加同行支持领导者的数量 在校园里，他们接受过培训，能够识别并自信地将同龄人推荐给适当的人 专业的心理健康资源并采用整体的幸福方法 通过扩大和丰富校园支持网络。
1大学心理健康中的同伴咨询。 （2022 年 1 月）。玛丽·克里斯蒂研究所。
如何参与
热衷于校园心理健康和福祉意识的学生 被邀请参加同伴或他们自己参加下一批 P.A.W.S.程序。师资队伍 还鼓励工作人员提名学生。数量有限 可用名额，那些未被接受进入下一批的人将被安排 下学期的候补名单。全年接受提名，但是 申请通常在每个学期的下半学期开放，以下内容 学期的队列。
被提名参加 P.A.W.S. 的学生培训计划将收到 一封电子邮件通知，要求他们填写申请表并提交 提供培训课程，每周举行一小时，持续六周。 是否接受该计划取决于班级年份和时间表的可用性。应用 答复仅用于帮助指导培训实施中所需的支持。 被提名的学生必须还有至少 1 年的学术课程剩余时间（包括 本科生和研究生）加入 P.A.W.S.培训计划。
这听起来像是您或您认识的人可能感兴趣的东西吗？至 提名同学、学生或您自己，只需填写下面的提名表即可。 全年接受提名，我们将在提名之前联系被提名者 秋季和春季学期完成申请。
程序结构
这个为期六周的计划包括每周一小时的培训课程。 P.A.W.S.学生 被要求承诺参加整个系列的六次培训课程。如果一个 如果学生错过了每周的课程，学生将被要求安排补课。 每个会议都有内容、讨论和活动部分。曾经的学生 完成了为期六周的培训计划后，他们被视为 P.A.W.S. 的成员。 在足球比赛结果的剩余时间里继续使用网络，无需承担任何进一步的义务 到程序。但是，我们欢迎学生参与各种活动 培训后在校园内进行的心理健康和福祉活动！ 只需六周的培训，学生就能学到有用的宝贵技能 即使在足球比赛结果工作多年后。每周都会为学生带来一个新主题 学习、评论校园心理健康文化，并与其他同龄人讨论 在他们的小组中。未来会议的日期和时间根据小组安排 学生数量：
- 第 1 周：什么是心理健康？接受和回避
- 第 2 周：核心支持技能
- 第 3 周：抑郁和焦虑
- 第 4 周：高风险应对策略和行为
- 第 5 周：自杀念头和行为
- 第 6 周：帮助他人获得帮助
P.A.W.S. 的核心要素
对等连接- 与校园内其他学生建立联系将改善学生获得关键支持的机会 并提高学生的整体福祉。
意识和知识- 为学生提供关键知识领域的信息将提高他们的 有信心和能力伸出援手并帮助他人。
幸福观- 采取并传达接受态度和非评判立场 那些有心理健康问题的人将有助于减少与寻求相关的耻辱 帮助。
支持技能- 发展核心技能将帮助学生在以下方面更加熟练和知识渊博 支持处于困境中的他人并知道何时寻求专业帮助。
联系我们
如果您有疑问或需要更多信息，请通过电子邮件与我们联系：paws@mtu.edu或通过电话 (906) 487-2538。
P.A.W.S.毕业生