学年期间,我们中心向密歇根州提供支持和治疗小组
理工科学生。团体可以参加,也可以单独参加
治疗。由于各种原因,团体治疗可能是一种有效的治疗形式,
包括获得有类似担忧的其他人的支持、了解更多
通过小组教育来讨论主题,帮助他们感到不孤单,并提供支持
给小组中的其他人。
我们鼓励所有个人寻找可能有助于满足其个人需求的团体
需求并建立社区。
根据需求提供团体。您可以通过以下方式表达您对某个团体的兴趣
我们的.
所有小组集合地点行政楼313室.
平静实验室:为超速运转的头脑提供重置和调节压力的空间。
充分利用午休时间:25 分钟的实用、基于证据的压力
调节技术。适合初学者——来一次或每周来一次。
周三中午 12:10 – 12:35,DHH West 休息室
群组说明
一个支持性的、结构化的小组,专注于教导学生识别周围的线索
压力和焦虑,同时学习管理压力和焦虑的策略。集团
主题可能包括:解决当前的压力源、放松技巧、正念、
呼吸技巧和一般应对策略。
该小组专注于为患有执行功能障碍的学生提供支持
(拖延、时间管理、动机、组织、任务发起和
情绪调节)。这是一个以技能为基础的群体,这意味着重点是学习
培养技能以改善影响学校、工作、人际关系的症状,
等,无需诊断;只是受这些挑战影响的个人。
该群组旨在为研究生提供相关主题的支持
研究生的担忧和经历。
Come As You Are 是一个为想要探索的学生提供支持、不带偏见的团体
他们与某些行为的关系,例如酒精、毒品、赌博、游戏、
互联网使用或其他习惯,以及它们如何影响整体健康。使用减害措施
和基于优势的方法,该小组支持学生提高认识,
明确个人目标,并做出适合他们的改变。焦点
旨在减少对心理健康、身体健康、人际关系的负面影响,
和学业上的成功。
此群组适合经历过死亡并希望获得安全保障的学生
和支持空间来处理他们的悲伤。欲了解更多信息,请联系 Kerri Gilbertson
在kbmayra@mtu.edu.
这是一个支持性的、结构化的团体,专注于教授实用的管理技能
情绪、处理压力、改善人际关系并做出深思熟虑的决定。的
小组涵盖核心 DBT 领域,如正念、情绪调节、抗压能力、
和人际交往效率,为学生提供应对挑战的工具
在安全和协作的环境中。
过去,我们提供了抑郁症管理、减少药物使用、
和管理倦怠。这些和其他支持小组可以根据需求提供。