本页概述了计算生物学的学位要求。此页面是 不是学位要求的正式列表。因课程安排可能需要调整 变化。当前学生应参考他们的互动度审核.
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主要要求
必修的生物学课程
生物科学领域和职业机会介绍。
- 鸣谢: 1.0
- Lec-Rec-Lab: (0-1-0)
- 提供的学期:秋季
- 限制:必须就读以下专业之一:生物化学与分子生物学-Bio Sc、生态学与进化生物学、人类生物学、生物科学、计算生物学; 必须就读以下课程之一:大一、大二
以生理生态学和适应为主题,讨论生态学和有机生物学的原理。本课程将强调生物多样性、科学方法、实验设计以及结果的书面和口头陈述。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季、夏季
以生理生态学和适应为主题,涵盖生态学和有机生物学原理。本课程将强调生物多样性、科学方法、实验设计以及结果的书面和口头陈述。
- 鸣谢: 1.0
- Lec-Rec-Lab: (0-0-3)
- 提供的学期:秋季、夏季
- 共同要求:BL 1100
讨论组织生命的主要原则。主题包括科学方法、生物化学、细胞结构和组织、多细胞组织、生物多样性、能量学和光合作用、细胞繁殖遗传学、基因结构和表达以及重组 DNA。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:春季、夏季
主题包括科学方法、生物化学、细胞结构和组织、多细胞组织、生物体多样性、能量学和光合作用、细胞繁殖遗传学、基因结构和表达以及重组 DNA。
- 鸣谢: 1.0
- Lec-Rec-Lab: (0-0-3)
- 提供的学期:春季、夏季
- 共同要求:BL 1200
经典遗传学和分子遗传学研究。 主题包括一基因座和二基因座遗传学、重组、基因结构、调控和功能、数量和群体遗传学以及基因工程。涵盖原核生物和真核生物。
- 制作人员: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:春天
- 先决条件:BL 1020 或 BL 1040 或 BE 2400 或(BL 1200 和 BL 1210)或(BL 1400 和 BL 1410)
强调遗传和分子生物学实验室技术,包括孟德尔分析和分子克隆,包括基于课程的本科生研究经验 (CURE),涵盖生命科学研究的基础。
- 鸣谢: 1.0
- Lec-Rec-Lab: (0-0-3)
- 提供的学期:春天
- 先决条件:BL 2200(C)
本课程讨论生物学、数学和计算机科学如何结合起来形成计算生物学的基础。学生将接触到生物信息学在 DNA 和蛋白质序列分析中的应用,并了解处理这些数据的常用方法。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季
- 先决条件:BL 1020 或 BL 1040 或(BL 1200 和 BL 1210)或(BL 1400 和 BL 1410)
对蛋白质、核酸和酶等生物分子进行全面研究,以了解它们在结构、代谢和发育途径中的作用。本课程强调生物化学,因为它与人类发育、生理学和疾病有关。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季、夏季
- 限制:不得就读以下专业之一:生物化学与分子生物学-生物科学
- 先决条件:(BL 1200 或 BL 1400 或 BE 2400)和(CH 2410 或 CH 2430)
基因组学简介。人类和相关生物体的基因组组织、绘图和表征。主题包括基因的层次排列、基因组作图、物理基因组图谱的分子标记、基因组测序、比较基因组学、重要人类基因及其产物的分析以及基因组学的伦理和法律方面。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季
- 限制:不得入读以下课程之一:新生
- 先决条件:BL 2200 或 FW 3320
学生将发展和提高搜索科学文献、将其纳入科学写作、评估和纳入他人工作的技能水平,并培养审查科学来源材料和基本统计方法的批判技能。
- 鸣谢: 2.0
- Lec-Rec-Lab: (0-2-0)
- 提供的学期:秋天,春天
- 限制:必须就读以下专业之一:生物化学与分子生物学-Bio Sc、生态学与进化生物学、人类生物学、生物科学、计算生物学; 不得入读以下课程之一:新生
基因结构、表达和调控的分子生物学。主题还涵盖各种分子技术以及这些技术和生物技术的应用。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季、夏季
- 限制:不得入读以下课程之一:新生、大二
- 先决条件:BL 3020 或 CH 4710 或 BL 3025
本课程概述基因组学相关技术,包括下一代测序 (NGS) 平台的实践经验,以及 NGS 序列分析(包括从头组装、基因注释和分析,包括比较基因组学、通路作图以及核心和泛基因组分析)。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:奇数年秋天
- 先决条件:BL 2200
本课程旨在提供真核基因组实验的实践经验,涉及下一代测序 (NGS) 技术,包括真核基因注释、比较基因组学和基因调控分析。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:偶数年秋天
- 限制:不得就读以下课程之一:新生、大二
- 先决条件:BL 2200 和 BL 2210
分子生物学实验室技术,包括用于基因识别、克隆和表征的重组 DNA 技术方法。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (1-0-3)
- 提供的学期:秋季
- 限制:不得入读以下课程之一:新生、大二
- 先决条件:BL 2200 和 BL 4030(C)
必修化学课程
介绍化学基础,包括原子和分子的电子结构、分子间力、物质状态、化学反应、有机化学、化学平衡、动力学和酸碱化学。包括强调讲座成分的实验室成分。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 共同要求:CH 1151
- 先决条件: MA 1031(C) or MA 1032(C) or MA 1120(C) or MA 1160(C) or MA 1161(C) or MA 1135(C) or MA 1121(C) or ALEKS Math Placement >= 61 or CEEB Calculus AB >= 2 or CEEB Calculus BC >= 2 or CEEB Calculus AB Subscore >= 2 or ACT Mathematics >= 22 or SAT MATH SECTION SCORE-M16 >= 540
CH1150 配套的实验室。
- 鸣谢: 1.0
- Lec-Rec-Lab: (0-0-3)
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 共同要求:CH 1150
- 先决条件: MA 1031(C) or MA 1032(C) or MA 1120(C) or MA 1160(C) or MA 1161(C) or MA 1135(C) or MA 1121(C) or ALEKS Math Placement >= 61 or CEEB Calculus AB >= 2 or CEEB Calculus BC >= 2 or CEEB Calculus AB Subscore >= 2 or ACT Mathematics >= 22 or SAT MATH SECTION SCORE-M16 >= 540
CH 1150 的延续。引入了更复杂的化学概念,包括动力学、化学平衡、酸碱平衡、热力学、电化学和化学分析。其他主题可能包括金属和非金属化学、生化系统和核化学。包括强调讲座概念的实验室部分。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 共同要求:CH 1161
- 先决条件:CH 1112 或(CH 1150 和 CH 1151)
CH1160 配套实验室。
- 鸣谢: 1.0
- Lec-Rec-Lab: (0-0-3)
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 共同要求:CH 1160
- 先决条件:CH 1112 或(CH 1150 和 CH 1151)
碳化合物化学的研究。杂化轨道、共价键和共振的回顾。 介绍命名法、立体化学、质谱和红外光谱、基于反应机理的官能团化学以及多步合成。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:秋季、夏季
- 先决条件:CH 1122 或(CH 1160 和 CH 1161)
必修的计算机科学课程
计算机科学课程的起点。引入了一种高级的、面向对象的编程语言作为解决问题的工具。主题包括程序的设计、编码、文档、调试和测试。编程作业在封闭的实验室环境中和作为家庭作业给出。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-2-2)
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 先决条件:MA 1031(C) 或 MA 1032(C) 或 MA 1120(C)
CS 1121 的延续。主题包括数据抽象、类层次结构和多态性、列表、堆栈、队列和树数据结构、基于复杂性的算法和数据结构选择以及递归。给出了家庭作业编程作业。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-2-2)
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 先决条件:CS 1121
介绍计算机科学中使用的离散结构的基本概念。 主题包括集合、树、图、函数、关系、递归、证明技术、逻辑、组合学和概率。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季、春季
- 先决条件:(CS 1121或CS 1131)和(MA 1135或MA 1160或MA 1161或MA 1121或MA 2160或MA 3160)
介绍数据结构中的基本概念。 主题包括抽象数据类型(优先级队列、字典和图形)及其实现、算法分析、排序、文本处理和面向对象设计。分配了一个重要的编程项目。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季、春季
- 先决条件:CS 1122 或 CS 1131
本课程介绍数据库系统,包括数据库设计、查询和编程。主题包括数据库管理的目标;数据定义;数据模型;数据标准化;使用关系代数和 SQL 进行数据检索和操作;数据安全性和完整性;数据库和网络编程;以及用于表示半结构化数据的语言。
- 制作人员: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季、春季
- 先决条件:(CS 2311 或 MA 3210)和 CS 2321
算法设计、分析和实现的基本主题。 分析基础知识包括渐近符号、控制结构分析、求解递推式和摊销分析。 设计和实现主题包括排序、搜索和图算法。 设计范例包括贪婪算法、分而治之算法和动态规划。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季、春季
- 限制:不得入读以下课程之一:新生、大二学生
- 先决条件:(CS 2311 或 MA 3210)和 CS 2321
必修数学课程
单变量微积分简介,其中包括计算机实验室。主题包括三角函数、指数函数和对数函数、微分及其用途以及基本积分。集成了符号工具、图形概念、数据和数值计算。
- 鸣谢: 4.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-1)
- 提供的学期:秋季
- 先决条件: ALEKS Math Placement >= 86 or CEEB Calculus AB >= 3 or CEEB Calculus BC >= 3 or CEEB Calculus AB Subscore >= 3 or ACT Mathematics >= 29 or SAT MATH SECTION SCORE-M16 >= 680
单变量微积分简介,其中包括计算机实验室。主题包括三角函数、指数函数、对数函数、微分及其用途以及基本积分。集成了符号工具、数据和数字以及图形概念,与 MA1160 类似,但进展速度不同。
- 鸣谢: 5.0
- Lec-Rec-Lab: (0-4-1)
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 先决条件: MA 1032 or MA 1031 or MA 1120 or ALEKS Math Placement >= 76 or CEEB Calculus AB >= 2 or CEEB Calculus BC >= 2 or CEEB Calculus AB Subscore >= 2 or ACT Mathematics >= 26 or SAT MATH SECTION SCORE-M16 >= 610
继续学习微积分,其中包括计算机实验室。主题包括积分及其用途、函数逼近、向量和微分方程初等建模。
- 鸣谢: 4.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-1)
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 先决条件: MA 1160 or MA 1161 or MA 1135 or MA 1121 or CEEB Calculus AB >= 3 or CEEB Calculus BC >= 3 or CEEB Calculus AB Subscore >= 3
线性代数及其使用方法简介,包括基本数学证明。主题包括方程组、向量、矩阵、正交性、子空间和特征值问题。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季、春季
- 先决条件:MA 1160 或 MA 1161 或 MA 1135 或 MA 1121
健康和生命科学领域统计研究的设计和分析简介。主题包括研究设计、描述性和图形方法、概率、平均值推断、分类数据分析和线性回归。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:春天
- 先决条件:MA 1135 或 MA 1160 或 MA 1161 或 MA 1121 或 MA 2160(C) 或 MA 3160(C)
基于项目的课程,使学生能够使用 R 识别统计方法和分析。主题包括探索性数据分析、经典统计测试、样本量和功效考虑因素、相关性、回归以及使用高级编程技术的设计实验。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-2-2)
- 提供的学期:秋季、春季
- 先决条件:MA 2710 或 MA 2720 或 MA 3710 或 MA 3715
主修选修课
计算生物学选修课
本课程概述基因组学相关技术,包括下一代测序 (NGS) 平台的实践经验,以及 NGS 序列分析(包括从头组装、基因注释和分析,包括比较基因组学、通路作图以及核心和泛基因组分析)。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:奇数年秋天
- 先决条件:BL 2200
本课程专为分子生物学、计算机科学、数据科学及相关专业的学生而设计,培养操作、预处理和分析高通量基因表达数据以进行模式提取和知识发现的基本但必不可少的技能。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (2-0-3)
- 提供的学期:偶数年秋天
- 限制:不得就读以下级别之一:研究生
- 先决条件:FW 4099 或 CS 1121 或 CS 1122 或 CS 1131 或 CS 1141 或 CS 2321
学生将学习 Perl 中的计算机编程技能,用于处理基因组序列和基因表达数据,并熟悉各种生物信息学资源。
- 制作人员: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:奇数年秋天
- 先决条件:CS 1121
其他批准的选修课 - 选择至少 6 个学分
介绍微生物研究的一般原理和技术,包括细菌、真菌和病毒。主题包括细胞结构和功能、生长、新陈代谢、生物多样性和相互作用。不向拥有 BL3310 学分的学生开放。
- 鸣谢: 4.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-3)
- 提供的学期:秋季、夏季
- 限制:不得就读以下课程之一:新生
- 先决条件:BL 1020 或 BL 1040 或(BL 1200 和 BL 1210)或(BL 1400 和 BL 1410)
微生物学的一般原理,重点关注微生物的使用和控制。 主题包括微生物结构、功能、生长、代谢和多样性,以及微生物参与水和废物处理、水传播疾病和污染控制。不向拥有 BL3210 学分的学生开放。
- 制作人员: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (2-0-3)
- 提供的学期:春天
- 限制:不得入读以下课程之一:新生
- 先决条件:BL 1200 或 BL 1400 或 BL 1020 或 BL 1040 或 BL 3080
生物化学和分子生物学基础的实验室技术,重点是蛋白质分离、表征和动力学。
- 鸣谢: 2.0
- Lec-Rec-Lab: (0-1-3)
- 提供的学期:春天
- 先决条件:BL 3020(C) 或 CH 4710(C) 或 BL 3025(C)
生命系统的动态方面。广泛接触细胞代谢途径、中间代谢及其调节和生物能量学。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:春季、夏季
- 先决条件:BL 3020
庆祝生物体的基本组成部分——细胞所展现的生命的共性。课程主题包括基本遗传机制、细胞结构和功能的详细信息,以及在社会背景下对细胞的检查。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:春天
- 先决条件:BL 2200 和 CH 2420
为具有 Java 经验的学生提供汇编语言和 C 语言编程。主题包括二进制数编码、指令集架构、汇编语言编程和指令编码。 C 编程主题包括程序结构、预处理器、数组、结构、指针、输入/输出、动态内存管理和链接数据结构。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 先决条件:CS 1122 或 CS 1131
本课程重点关注团队软件开发。它涵盖了强调流程活动的软件设计模型,包括敏捷方法和安全软件开发生命周期实践。关键主题包括版本控制、自动化测试和文档。学生将培养沟通和团队合作的技能。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季、春季
- 先决条件:(CS 2311 或 MA 3210)和 CS 2321
形式语言和计算理论简介。 主题包括常规语言和有限自动机、上下文无关语言和下推自动机、图灵可接受的语言、图灵机和停机问题。还讨论了证明技术和应用,例如解析。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季、春季
- 先决条件:CS 2311 或 MA 3210
并发计算中的概念和技术。主题包括:进程和线程、互斥、信号量、监视器和条件同步、死锁、安全性和活性、消息传递和并发架构。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季、春季
- 先决条件:CS 2311、CS 2321 和 CS 3411
数据挖掘侧重于从大数据源中提取知识。该课程涵盖数据挖掘概念和方法。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:春天
- 限制:不得就读以下级别之一:研究生
- 先决条件:数据 2201 和(MA 2710 或 MA 2720 或 MA 3710)
本课程涵盖计算智能的四种主要范式,即模糊系统、人工神经网络、进化计算和群体智能,以及它们的集成以开发混合系统。计算智能的应用包括分类、回归、聚类、控制、机器人等。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:点播
- 限制:需要教练的许可; 必须就读以下级别之一:研究生
本课程将探讨机器学习的基础技术。主题来自无监督和监督学习领域。涵盖的具体方法包括朴素贝叶斯、决策树、支持向量机 (SVM)、集成和聚类方法。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (3-0-0)
- 提供的学期:春天
- 限制:需要教练的许可; 不得注册以下班级之一:新生、大二、大三
- 先决条件:CS 4801
二维和三维微积分简介,其中包括计算机实验室。 主题包括多变量函数、偏导数、梯度、多重积分;介绍向量值函数和向量微积分、散度、旋度以及格林、斯托克斯和高斯的积分定理。
- 鸣谢: 4.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-1)
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 先决条件: MA 2160 or CEEB Calculus BC >= 3
概率方法简介。主题包括概率定律、计数规则、离散和连续随机变量、期望、联合分布和极限定理。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季、夏季
- 先决条件:MA 2160
涵盖简单回归、多元回归和多项式回归; 估计、测试和预测;加权最小二乘、矩阵方法、虚拟变量、多重共线性、模型诊断和变量选择。统计计算包是课程的一个组成部分。预计有一些 R 经验。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季
- 先决条件:MA 2710 或 MA 2720 或 MA 3710 或 MA 3715 或 MA 5701
涵盖完全随机、随机区组、不完全区组、拉丁方、阶乘、部分阶乘、嵌套和裂区设计的构建和分析。还检查固定、随机和混合效应模型以及多重比较和对比。 R 编程语言是本课程不可或缺的一部分。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:春天
- 先决条件:MA 2710 或 MA 2720 或 MA 3710 或 MA 3715 或 MA 5701
涵盖联合概率分布、随机变量函数、采样和限制分布、参数估计简介。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季
- 先决条件:(MA 3720 或 EE 3180)和 MA 3160
MA4760 的延续。点估计和区间估计理论;估计量的属性、假设检验理论、方差分析、分类数据分析以及时间允许的其他主题
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:春天
- 先决条件:MA 4760
统计建模和推断,用于分析在不同时间点观察到的实验数据。主题包括平稳和非平稳时间序列模型、模型规范、参数估计和时间回归模型。预计有一些 R 经验。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:春天
- 先决条件:(MA 2710 或 MA 2720 或 MA 3710 或 MA 3715)和(MA 3720 或 EE 3180)
用于预测和分类的统计模型的应用、构建和评估。主题包括数据可视化和探索性方法、正态理论回归模型、逻辑回归和泊松回归、线性和二次判别分析以及使用 Logit 模型进行分类。预计有一些 R 经验。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (0-3-0)
- 提供的学期:秋季
- 先决条件:MA 3740 或 MA 4710 或 MA 4720 或 MA 4780
基于微积分的经典力学简介。主题包括运动学、牛顿定律、冲量和动量、功和能量以及万有引力定律。 Calc 1 中的 C 或更高/AP 学分或需要同时注册 PH2110。
- 鸣谢: 3.0
- Lec-Rec-Lab: (2-1-0)
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 先决条件:PH 1100(C) 和(MA 1160 或 MA 1161 或 MA 1121 或 MA 1135 或 MA 2160(C) 或 MA 3160(C))
顶点
顶点课程
评估体验式学习以及研究生工作、专业培训或研究生院的准备。
- 鸣谢: 1.0
- Lec-Rec-Lab: (0-1-0)
- 提供的学期:秋季、春季
- 限制:必须就读以下课程之一:高级
- 先决条件:BL 3782
研究顶点
学生在教师的指导下进行实证、理论或计算研究。工作最终形成书面报告、产品或演示文稿。具体细节由教师导师和学生商定。
- 鸣谢:可变为9.0; 最多可重复 9
- 提供的学期:秋季、春季、夏季
- 限制:需要教练的许可
免费选修课
选择 5-9 个免费选修学分。 免费选修课是任何 1000 级的课程 或更高,但不是课外课程。考虑仔细选择这些学分 赚取一个次要!
基础教育
学生必须完成基础教育的三个主要组成部分(第一年的经验、 分配或次要途径,以及幸福和成功的活动)。最多五个 基本教育要求和密歇根理工学院研讨会可以共享(重复计算) 与主要要求。与您的顾问合作确定哪些主要要求 可能满足基本教育要求。有些课程出现在多个列表中, 但每门课程只能满足一个人基本教育要求。学生可以选择基础教育辅修或分布途径。