一边喝咖啡，Impact 与 Tanner、Hailey 和 Thomas 谈论了实践经验 教室外面。
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直到托马斯·斯特罗姆开始为他在南部 Northern Hardwoods 的实习计算“真实”数据 Range，MI，他的营销和管理信息系统双学位更 基于理论而非现实生活经验。对于斯特罗姆来说，边做边学开启了他的 着眼于他从未想象过的潜在新职业道路。
“体验式课程真的很棒，现在我可以利用这些知识和工作 真实的数字、真实的数据以及前来购买的真实客户，”他 说。 “我一直在做更多的企业对企业销售，我发现我喜欢 它。在现实生活中工作，获得实践经验，帮助我计划在哪里 我想成为未来。”
坦纳·弗拉特知道拥有自己的企业会带来巨大的回报，尤其是当它 包括在户外狩猎和钓鱼。弗拉特拥有并经营 906 密歇根州瑙宾威的狩猎公司，现在他正在学习在课堂上学到的知识 并用它来改善他的业务。
“我一直致力于新产品开发和企业对企业营销原则 稍后再申请，”他说。 “这就是我以后真正想做的事情。”
尽管弗拉特可能比他的同学领先一两步，但他仍然面临着挑战 他的营销学位可以帮助他克服困难。他的公司最初是一家企业 高中时就有这个想法，在家人的支持下，这个想法得以实现。在创业的同时 在足球比赛结果的课堂上，弗拉特开发了一个 Facebook 页面来在线发布他的品牌， 从那时起它就一直在增长。他知道他的教育有多么有价值，而且 这将引导他实现他的最终职业目标：周游全国打猎 以及国家电视台的钓鱼视频。
从那时起海莉·拉弗勒踏入校园，她一直在吸收一切她能学到的学习经验——两者 教室内外。虽然需要承担很多责任， 她参与初创公司 Huskies4Hire、Superior Filament 和协会 学生营销研究人员（ASMR），同时主修营销和管理， 是拉弗勒尔了解她的教育背景和兴趣的最佳方式 会带她去。
“我想成为一块海绵，所以我承担了很多，但我很感激我所做的每一件事 这样做是因为它验证了我的想法，”她说。 “我想体验尽可能多的体验 这样我就可以自信地选择下一步。”
在位于拉弗勒尔霍顿的 Upper Peninsula Marketing Department, Inc. 实习期间 利用她的社交媒体技能来支持客户。她的辛勤工作带来了更多的实践机会 市场研究和初步活动策划方面的经验。
“节奏很快，但这就是现实世界，”她说。 “能得到就很好了 在学生层面上的经历让我在毕业后做好了更充分的准备。”
实践经验
营销是一条极具创造力且广阔的职业道路。对于密歇根大学的学生来说幸运的是 Tech，学校的学生营销研究人员协会（ASMR）提供实习机会 机会。
“实习是学生检验自己真正兴趣的绝佳机会 ASMR 指导老师 Jun Min 博士说道。 “ASMR 让学生 通过接触和参与专业人士来培养对营销的兴趣 研究项目、演示和领导机会。”
学生从踏入校园的那一刻起，时间往往就很紧迫 直到毕业。 ASMR 是利用科技行业联系来联系学生的途径 拥有适合他们繁忙日程的有意义的职业经历。机会 将课堂理论应用到真实公司的实际项目中是非常有价值的。
“我想要那种真实世界的体验。我们学到了所有的学术知识；概念、理论、 方程——无论我们需要什么，”拉弗勒尔说。 “通过 ASMR 实习，我们能够 测试我们的知识。这对于衡量你所处的位置、你喜欢什么非常有价值， 以及你想为自己的未来做什么。”
博士。敏说，实习经历不仅让学生为成功的职业生涯做好准备， 它们也是一个帮助商业和经济学院教师塑造的系统 满足学生需求的教育计划。
“学生开始获得体验式学习，然后进行实习。在 在那次实习中，他们意识到自己没有学习 x、y 和 z，所以他们带来了这种缺乏 “将知识带回课堂给教师，”敏博士说。 “他们新获得的 知识导致改变程序，等等。实习结束了这个循环。”
今年秋天，LaFleur 接任 ASMR 主席。她的目标是发展该计划 通过与其他大学建立合作伙伴关系来提供更多的项目多样性和 为学生提供机会。
足球比赛结果是一所 R1 公立研究型大学，成立于 1885 年，位于霍顿，拥有来自全球 60 多个国家的近 7,500 名学生。密歇根州旗舰科技大学的投资回报率一直名列全美最佳大学之列，提供超过 185 个本科和毕业生科学技术、工程、计算机、林业、商业、健康专业、人文、数学、社会科学和艺术领域的学位课程。乡村校园距离密歇根州上半岛的苏必利尔湖仅数英里，提供全年户外探险的机会。
