自 1982 年以来，每年都会颁发足球比赛结果杰出教学奖 每一类都有两类。 从 2025 年开始，类别为：
- 助理教授/助理教学教授
- 副教授/副教学教授/教授/教学教授/教授 实践
2025 年之前的类别为：
- 副教授/教授
- 助理教学教授/副教学教授/教学教授/教授 实践/助理教授。
奖项提名和评审流程始终以学生为主导；明确的 学生提名程序于 1999 年终止，当时确定 很少有学生参与以确定最佳候选人。
自 1999 年以来，两个类别中的每一个类别都会选出一组五名决赛入围者 对学生在一个日历年内完成的教学进行评分。 所有教学 在春季和秋季学期获得至少 35 学生评分的人员 在该日历年内都有资格，但以前的获奖者除外， 系主任、助教、临时雇员等。符合资格的教员是 按 7 维度的累积平均值排名调查给定年份。每个类别中的前 5 名将被选为决赛入围者。
在春季学期，这些决赛入围者将被认可并入选卓越教学学院在宴会上。鼓励校园社区提交有关的意见 决赛入围者作为教师的能力，每个决赛入围者都会被问及当前课程是否 可以调查额外的输入。春季学期临近结束时，一个委员会 广泛代表校园聚会，选出每个类别的获胜者。 （本委员会 最初是由资助密歇根州第一个教学奖的捐助者确定的 技术）。
委员会包括来自 CTL、大学参议院（主席 或指定人员）、学生事务副总裁（或指定人员）、校友关系、晋升、 大学营销与传播、Blue Key、USG 和 GSG。委员会成员 单独审查所有收集到的有关决赛入围者的评论，以及 与合格的学生评估数字。每位委员会成员排名 决赛入围者，然后小组分享/讨论排名并选择收件人 在每个类别中。
所有入围者都会在初夏收到有关审核结果的通知 过程；获奖者通过各种媒体宣布。每位获奖者获得一次性奖励 2,500 美元的额外补偿和一块牌匾。的 实际颁奖典礼与其他主要大学奖项一起在 秋季学期举办的活动。