比分直播 一定是这个地方

对机器人技术充满热情的学生和教师正在将足球比赛结果作为目的地 适用于机器人和自动化的所有事物。为了满足快速发展的行业的需求， 该大学的学者和研究人员正在利用他们的多学科敏锐度 寻找解决自主机械现实世界挑战的解决方案。在此过程中， 他们正在激励新一代的机器人爱好者。

当 Edwin Yazbec '21 '22 说他成功了机器人他一生都是这么想的。足球比赛结果的校友全职从事项目工作 工程服务公司 Variation Reduction Solutions Inc. (VRSI) 的工程师 专注于工业机器人，总部位于密歇根州普利茅斯。但亚兹贝克的热情 机器人技术不会在一天工作结束时停止；在业余时间，他做志愿者 与世界领先的青少年机器人社区 FIRST Robotics 合作。亚兹别克导师 两个当地高中机器人团队和比赛志愿者。

“很难向别人描述志愿参加 FIRST 意味着什么 机器人团队，”Yazbec 说。 “就像，‘哦，是的，我放弃了所有的空闲时间 5 每周几天帮助高中生建造一个有时无法工作的机器人。 人们看你的眼神就像你疯了一样。”

但 Yazbec 知道 FIRST Robotics 团队对学生来说有多么重要。他加入了 大学二年级时，他所在的高中机器人队 Robo-Cubs 底特律耶稣会高中和学院。

“我很高兴能够构建东西，”他说。 “设计、建造这个东西很有趣 事情，然后看看它是否有效。设计、建造的快速反馈， 测试非常令人兴奋。”

他将自己今天的成功很大程度上归功于早年与 FIRST 的合作。 “那些 技术技能，这构成了我对所需知识的了解的基础 为了在大学和职业生涯中取得成功，我开始了我的第一个机器人团队，”他 说。

FIRST（科学技术的灵感和认可的缩写）是 一个全球性非营利组织，通过以下方式帮助年轻人为未来做好准备 一套适合 5 至 18 岁的温馨、基于团队的机器人课程。一年一度的第一 机器人竞赛挑战高中团队设计、编程和建造工业规模 机器人玩充满动作的游戏。每年的比赛都是独一无二的，特点是不断变化的 主题、规则和目标。团队还创建团队标识，筹集资金以满足 他们的目标，并在他们的社区中开展 STEM 外展活动，同时 由像 Yazbec 这样的成人导师指导。

从 D 耶稣会大学毕业后，Yazbec 于 2016 年秋季来到足球比赛结果，担任 一个机械工程学生。 “我知道 Tech 的工程项目很扎实，这就是我选择的原因 申请，”他说。

在 Tech 工作期间，计算学院介绍了它机电一体化硕士学位——Yazbec 已经感兴趣的领域。

"机电一体化这是我最初为本科生寻找的东西，所以当我听说 关于足球比赛结果的硕士项目，我认为这将是一个很好的机会，” 他说。 “通过我已经上过的课程，并且加快了学习的速度， 只需多花一年时间就能获得硕士学位，这感觉是理所当然的。”

作为一只哈士奇，Yazbec 与多家制造公司进行了实习和合作 工程并参加了华特迪士尼世界的迪士尼学院项目。之后 他于 2022 年毕业，曾在 Trident Maritime Systems 担任国防工程师实习生 在加入 VRSI 之前。

Yazbec 表示，他在 Tech 的课程的多学科性质为他做好了准备 他目前的角色是项目工程师。

“在当今的机器人领域，拥有广泛的技能对任何角色都非常有帮助 你进来了，”亚兹贝克说。 “我的工具箱里有一把瑞士军刀，来自 机械工程、机电一体化以及我过去做过的编程。”

机器人对于 Yazbec 来说不仅仅是一个职业。他对这个项目的热情和兴奋 正是这个领域让他再次成为第一位机器人导师，此后他一直担任这一职位 他高中毕业已经快十年了。他在 他指导的学生。

“我曾与一些学生一起工作过，他们进来时一无所知，从来没有 使用手动工具或车间工具。你让他们亲自做一些事情，也许一次或者 两次，他们说：‘太棒了！我想再做一次，”亚兹贝克说。 “看到 当事情顺利时他们的热情和事情不顺利时他们的动力是 真的真的很令人兴奋。”

机器人在这里发生

足球比赛结果的校园里也充满了对机器人技术的同样热情。在 报告厅、实验室、创客空间、宿舍，哈士奇无所不在地探索 机器人和自动化必须提供。

拥有 15,465 平方英尺的实验室空间专门用于机器人教育与研究，9个相关本科专业，近20个研究小组和设施 足球比赛结果专注于机器人研究，不断探索深度和广度。 机器人领域的广度。

在工程学院，学生参与电气、机械和计算的整体集成 具有 a 的系统机器人工程学位—由提供的多学科项目电气与计算机工程系。强调边做边学，学生获得研究和实践的技能 开发未来的自主系统。

想要专门研究机器人组件的学生可以获得以下学位：计算机工程, 电气工程，机械工程，或机械工程技术。而且，就像 FIRST Robotics 高中团队一样，哈士奇通过实践获得知识和技能， 通过工程设计过程和基于发现的学习——定位 足球比赛结果的工程师处于机器人领域积极变革的最前沿。

“FIRST Robotics 在吸引年轻人参与工程和 计算，因为它创建了一个庆祝好奇心和创新的社区 通过认真的游戏，”说米歇尔谢勒，工程学院院长。 “在足球比赛结果，我们为他们提供了更大的 沙箱可以与跨多个部门的跨校园社区一起玩 大学，让学生选择他们最感兴趣的机器人部分 在。”

足球比赛结果的计算机专业学生培养实践技能和理论知识 他们需要加入明天的发明家、计算思想家和创新者的行列。 在计算机学院，学生将工业控制和自动化与 一个机电一体化学位，在最先进的设施中探索控制和制造工艺 由世界知名的教师教授。

通过与专家教师和积极进取的同行密切合作，开发变革性的 技术，学生可以成为拥有学位的专家计算机科学, 电气工程技术，并且信息技术。无论采用哪种方法，在机器人、自动化、 和控制。

“计算、机械工程和电气工程齐头并进， 建造机器人，”说丹尼斯·利夫赛，Dave House 计算机学院院长。 “我们在会上接受了这一广泛的观点 足球比赛结果正在努力连接各个部门、项目和 在这些领域工作的教师。”

机器人教育不仅仅发生在科技学院的课堂上。参与学生 在企业计划独特的基于项目的课程工作，由自我指导的跨学科团队来解决 行业中真实客户面临的现实挑战。企业学生开发月球 漫游者作为 MINE 的一部分，;在上参加自动驾驶汽车竞赛团队；或使用构建定制无人机.

对于像 Yazbec 这样热情的学生，课程作业和项目中的机器人探索 还不够。那些寻求更多参与的人经常会发现(CCR)，一个为 FIRST 项目校友以及 任何对机器人领域感兴趣的人。 CCR 成员提供指导并担任志愿者 密歇根州上半岛的当地高中机器人团队和比赛。

Tech 的机器人教育多学科方法意味着学生有很多 探索该领域的途径。实践教育对学生至关重要 教育框架，足球比赛结果的学生正在研究机器人和机器人 每天都有系统。

铜国的新繁荣

当 Yazbec 来到密歇根理工学院时，Copper Country Robotics 仅处于第二位 年。这个团体虽小但很忠诚，在学生组织任职期间，亚兹贝克 (Yazbec) 帮助霍顿附近的当地高中团队举办技术研讨会。

这些研讨会今天仍在继续，由机电一体化学生 Athenabelle Lieu '26 主持， CCR现任总裁。刘本人是第一位校友，她首先了解密歇根州 当有人提到 Tech 的第一个联系时，Tech 就这样了。

“我来到校园是为了加入 Copper Country Robotics”，来自 密歇根州贝林斯普林斯。 “我听说了 FIRST Robotics 校友团体，我想要 继续参与。”

就像 Yazbec 时代一样，CCR 成员担任志愿者和导师 对于上半岛的 FIRST 机器人团队来说，除了现在，该组织还拥有 会员近60人。当地高中团队的研讨会已扩大到每年一次 密歇根理工学院的学生在新兵训练营教授电子、机械和 设计——FIRST 机器人竞赛赛季的必备技能。

CCR 在 Tech 仍在增长。该组织已与该部门合作 电气和计算机工程专业，并希望扩大他们的志愿服务范围 进入威斯康星州。此外，在 FIRST 2025 年竞技赛季中，CCR 参加了 三天机器人挑战赛——大学生有 72 小时的时间搭建机器人 符合本赛季 FIRST 机器人竞赛规格的工作机器人原型。 他们的机器人为高中团队树立了榜样，他们有六周的时间完成任务 他们自己的设计和原型制作阶段。

机器人俱乐部的工作从未完成，但这就是刘喜欢的地方； 她之所以能进入科技大学，很大程度上是因为 Copper Country Robotics。像亚兹别克一样， Lieu 的热情被她的高中机器人团队所激发，她被吸引到了那里 她可以学到的所有新技能。当她的高中队发现自己没有 作为一名首席程序员，Lieu 挺身而出，尽管她之前没有任何经验。

“我用过去四个星期的时间利用过去的资源和文档自学编程 直，”刘说。 “当我终于让机器人稍微移动一下手臂时， 我上蹿下跳。就在那时我决定机器人技术就是我想要的东西 学习。”

Lieu 选择在足球比赛结果学习机电一体化，因为她希望能够 工作涉及机器人技术的所有领域——电子、机械、编程等等。 现在，她正在将自己的技能和热情传递给下一代。

除了担任 CCR 总裁的职责外，Lieu 还担任编程导师 对于 857 团队来说，Superior Roboworks 是世界上第一个也是最古老的 FIRST 机器人团队 UP 位于霍顿高中。她与新的机器人爱好者一起工作 就像她自己一样，她愿意为她的学生付出更多的努力。

“看到学生积极主动，真是令人兴奋，”刘说。 “他们向我走来 并说，“嘿，我以前从未这样做过，我真的很想尝试一下。”只要他们 有兴趣的话，我会教他们我能教的。”

刘今天仍然保持着对工作的热情。 “我明白了 和我一起工作的学生身上有很多我自己的影子，”Lieu 说。 “传递下去的感觉真好 给别人的东西。”

认识机器人

暴雪 T. 机器人

作为 FIRST Robotics 2025 年 3 天机器人挑战赛的一部分，Copper Country Robotics 成员们仅用了 72 小时就构建出了他们的工作原型 Blizzard T. Robot。 他们这样做的同时向公众记录了他们的过程和机器人的规格 使用。他们的机器人满足了与 2025 年 FIRST 机器人挑战赛相同的要求 这是激励和教育去年参加比赛的高中机器人团队的一种方式。

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阿特拉斯漫游者

先进地形月球改造和塑造漫游车 (ATLAS) 是足球比赛结果的 参加 NASA 第 16 届年度 Lunabotics 挑战赛，该大学的 Astro-Huskies 球队排名全国第四。 Astro-Huskies，科技多行星的一部分 INnovation Enterprise (MINE) 开发了 ATLAS 漫游车，可远程操控 模拟月球表面，从挖掘现场收集材料，并存放 附近建筑工地的材料。

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哈士奇和豺狼

由 Clearpath Robotics 开发的 Husky 和 Jackal 是移动机器人平台 专为可定制的机器人研究而设计。 Jung Yun Bae 助理教授利用 自动化农业研究中的赫斯基模型和助理教授 Amna Mazen 荣获 2025 年国际基准自主机器人导航 (BARN) 挑战赛冠军 与豺狼一起。

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巴尔托

作为校园中较新的机器人之一，Balto 是一款最先进的波士顿动力四足机器人 机器人平台将在密歇根理工学院即将推出的新机器人中充当迎宾员 雷希大厅的实验室。目前，巴尔托在校园内拜访了学生和教师 努力让校园社区熟悉其机器人功能。

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GoFish 和 Ecer

在谭陈助理教授的实验室中，研究人员研究运动、运动和 人形机器人以及双足（两足）和四足（四足）机器人的控制 机器人。陈的团队希望通过他们的工作提高机器人的机动能力 通过复杂的物理环境，包括地球上和太空中崎岖的地形。

用 Bark 和 Byte 进行研究

理工科学生并不是唯一玩机器人的人。教职人员和研究人员 来自整个大学的研究机器人如何推动该领域的创新 制造业，航空航天、农业、运动机能学和通讯。

助理教授郑润裴在机械与航空航天工程系和应用计算系使用 Clearpath Husky 机器人简化她的智能农业操作 机器人与系统优化实验室。获得密歇根州教育部的资助 农业和农村发展部，Bae 和她的团队正在组装一个低成本、模块化的系统 机器人车队提高劳动密集型产品的经济回报。

计算机学院，助理教授迈克尔·沃克在校园里遛一只不同种类的狗。 Balto，一款四足机器人，由 波士顿动力公司将欢迎访客参观 Rekhi Hall 即将建成的机器人实验室。沃克 目前正在校园周围为学生举办示威活动，以激发灵感 下一代机器人专业人士和爱好者。

“你永远不知道是否会有随机的机器人教授突然将遥控器推到 将尖端机器人系统的控制器交到您手中就是小小的推动力 需要意识到你真的对你从未考虑过的事情感兴趣 以前，”沃克说。

阿姆娜·马赞，应用计算助理教授以及制造和机械工程技术，刚刚在国际基准自主机器人导航比赛中获胜 (BARN) 挑战，她的导航算法不仅击败了竞争对手 而是为自主导航设定了新标准。现在，她和她的科技团队 机器人和遥感实验室计划发布该算法以与机器人共享 社区。

Mazen 很荣幸成为足球比赛结果机器人生态系统的一部分。 “我喜欢 工作，我喜欢密歇根理工学院对我的支持，”她说。 “大家 希望你成功。”

助理教授谭陈的机器人运动和应用控制 (RoLAC) 实验室，他和他的团队正在工作 使双足、四足和类人机器人在各种领域更高效地移动 的环境。对于他们目前由国家科学基金会资助的项目， 陈和实验室成员正在研究如何更好地利用步行机器人 太空环境，例如月球或火星表面。

虽然 Chen 专注于机器人运动，但他在一家专注于 STEM 的技术公司工作 拥有多种机器人研究途径的大学使他能够进行整体思考 关于机器人领域。他对一个更大的问题感兴趣：人类如何才能，人工智能，未来和机器人和谐共事？ 2025年，他组织了一次研讨会 面向未来的自动化科学与工程国际会议 机器人和人工智能时代的工作。

“这是一个非常大的领域，并不完全是我的重点，但我觉得它很有趣，”说 陈. “它超越了科学、工业和技术。我们需要考虑社会因素 科学，尤其是了解这些未来世界如何共存。”

机器人技术已经进入 Tech 的社会科学领域。助理教授杰森·阿切尔在人文系领导人机通信研究并教授课程。不同于 人机交互，重点是改善人类和机器人的沟通方式， 阿切尔的工作更感兴趣的是如何经常与机器和机器人互动 我们所做的就是塑造我们的集体文化。

“现在，机器似乎比以往任何时候都更加自主，并且它们似乎能够进行通信 这些方式表明他们在沟通中充当自己的代理人，”阿切尔解释道。 “与机器的交流如何可能改变我们对人与人的评价 沟通？我们想要塑造未来的价值观是什么？”

Archer 很高兴能够在足球比赛结果提出此类问题。更多 参加他的人机通信课程的学生中有一半以上是工程师 和计算机科学家，他接受了他在科技公司的职位，很大程度上是因为 大学的技术实力。

“我想与开发这些技术的人们合作，以获得更好的结果 了解技术方面以及他们的愿望和动机，”说 阿切尔。 “这是一个我可以从工程师和科学家那里学到很多东西的地方，但是 那么我就可以填补对正在开展的工作的批判性文化观点的空白 像这样的大学。”

对于 Archer 来说，技术学生不仅拥有必要的技术技能，这一点很重要 建造这些机器，但需要理解社交技能和文化意识 他们正在做的工作的影响。

“我们的学生需要对这些技术有批判性的理解，”他说。

具备从机械、电气到计算的多种视角 和文化方面，足球比赛结果的学生、教职员工正在调查一切 机器人领域必须提供。

机器中的生活

对于像 Yazbec 和 Lieu 这样的学生来说，机器人技术不仅仅是一门学习课程；更是一门课程。这是 这些 FIRST 校友如何转变为足球比赛结果哈士奇队，如何找到自己的使命感。

“机器人教会了我很多关于我自己和我的技能的知识，”Lieu 说。 “我已经 学会了如何与当地企业沟通，以便他们赞助我们。我已经学会了 如何展示自己并建立诚实的联系。”

这些人际交往能力对某些人来说似乎是次要的，但对 Lieu 来说却并非如此。她变成了 作为校园领导者，激励着科技界的同龄人和未来的机器人专业学生。

“我没有意识到我可以对其他人产生多大的影响，”她说。

Yazbec 知道他在多学科机器人技术中获得的广泛技能 教育使他能够在目前的职位上取得成功。现在他正在帮忙指导 其他人也走上了同样的道路，在机器人行业取得了成功。

“机器人是我现在所处位置的原因，也是我拥有这些经历的原因 我已经拥有了这些，我希望其他学生也能拥有这些，”Yazbec 说。 “我已经 我过去有过很棒的导师，我希望能够成为那个积极的榜样 现在针对学生。”

在足球比赛结果之外，Yazbec 发现很少有人花如此多的时间 像他一样思考机器人。他明白这一点，但不会有其他的 方式。

“一生中有很多事情要做，机器人只是其中之一，”说 亚兹别克。 “但我知道我报名的目的是什么。机器人基本上已经成为我的生活。”

足球比赛结果是一所 R1 公立研究型大学，成立于 1885 年，位于霍顿，拥有来自全球 60 多个国家的近 7,500 名学生。密歇根州旗舰科技大学的投资回报率一直名列全美最佳大学之列，提供超过 185 个本科和毕业生科学技术、工程、计算机、林业、商业、健康专业、人文、数学、社会科学和艺术领域的学位课程。乡村校园距离密歇根州上半岛的苏必利尔湖仅数英里，提供全年户外探险的机会。