研究

足球比赛结果 高级 RCR 研究生课程

成功完成以下预先批准的课程或研讨会之一将 满足在校研究生高级RCR培训要求 获得硕士学位报告/论文或博士学位。  因为其中一些课程是在 如有需求，我们鼓励学生在规划自己的课程时联系导师 研究课程以确保该课程将在他们计划的学期内提供 接受它。

*课程说明位于

批准的高级 RCR 研究生课程
课程# 课程名称 讲师 已提供
CM 5621 研究要点 博士。蒂莫西·艾塞勒 秋季
BL 5025 科学界 联系生物办公室了解更多信息。 春天
固件 5811 先进负责任的自然资源研究行为 联系森林资源和环境部。科学办公室了解更多信息。 春季和夏季之间的 3 天课程
HU 5711 生物伦理学 联系人文办公室了解更多信息。 是
MFGE 5010 专业工程通讯 博士。大卫·万利斯 夏季
MFGE 6010 工程研究通讯 博士。约翰·欧文 夏季
PSY 5020 / KIP 5020 研究方法 联系 PHF 办公室了解更多信息。 秋季
SS 4211 人种学方法 联系党卫军办公室了解更多信息。 春天
SS 6002 研究设计 博士。唐·拉法尼尔

春天
联合国5500 研究诚信研讨会 博士。迈克·鲍勒 夏季

创建新的高级 RCR 研究生课程

教师寻求创建新的经批准的高级 RCR 研究生课程或研讨会

如果您有兴趣建立经批准的高级 RCR 研究生课程或 研讨会，请联系 RCR-l@mtu.edu。批准的 RCR 课程必须包括以下主题 NIH、NSF 和 NIFA 关于负责任的研究行为的指南。

主要主题包括：

  • 利益冲突 - 个人、职业和财务以及承诺冲突， 分配时间、精力或其他研究资源
  • 有关人类受试者、活体脊椎动物研究受试者的政策，以及 安全实验室实践
  • 导师/受训者的责任和关系
  • 合作研究，包括与行业和研究人员的合作 其他国家的机构
  • 同行评审，包括维护机密和安全的责任 同行评审中
  • 数据采集和实验室工具；管理、共享和所有权
  • 安全且合乎道德的数据使用；数据机密性、管理、共享和所有权
  • 研究不当行为和处理不当行为的政策
  • 负责任的作者和出版
  • 科学家作为负责任的社会成员，当代生物医学伦理问题 研究以及科学研究的环境和社会影响

注意：NIH 需要大量的面对面互动，并且预计会进行讨论 发生在受训者、研究员、学者和/或参与者之间。仅在线指导不足以满足培训要求。

在开发高级 RCR 研究生课程或研讨会时，教师应权衡 推荐主题对于研究领域的重要性 他们将教的学生。  例如，工程专业的学生可能只需要 简要概述有关人类和动物研究保护的政策，以及其他政策 与研究学科更密切相关的主题可能需要更加重视。

用于在课程中开发高级 RCR 内容的其他外部资源

  • 道德资源

密歇根理工学院特定内容的其他内部资源