I培养个人成为设备操作员的教学计划, 支持电影/视频、录音和图形方面的技术人员和运营经理 通讯行业。
10.01 通信技术/技术人员
一项旨在培养个人担任工人和管理者的计划 通信行业内。包括商业经济学教学;基本的 管理;人际沟通和中介沟通的原则;广播、电视、 和数字媒体制作;以及技术和通信的相关方面 系统。
10.02 视听通信技术/技术人员
一项培养个人将技术知识和技能应用于实际工作的计划 摄像、灯光设备的操作和维护以及成品的制作 在摄影师、导演的监督下拍摄的静态照片、视频和电影产品, 和编辑。包括设备设置和维护说明;灯光;电源 用品;演播室和电影布景任务,例如摄像师、握把和伴郎;盘子 以及消极的处理和发展;实验室程序;和数字软件 应用程序。
一项培养个人将技术知识和技能应用于实际工作的计划 广播电视节目制作及相关业务受监督 广播和工作室经理、导演、编辑和制片人。包括说明 声音、灯光和摄像机的操作和维护;功率和进给控制; 工作室运营;生产准备;广播工程;相关电脑 应用程序;以及新闻、娱乐、现场谈话等专业应用程序, 体育、广告和录音。
一项培养个人将技术知识和技能应用于实际工作的计划 将录音制作为成品或电影/视频的组成部分, 广播、现场或混合媒体制作。包括音响设备说明 操作和维护;音乐、对话和音效录制;原声带 编辑;配音和混音;音响工程;磁带、磁盘和 CD 生产;数字化 记录和传输;放大和调制;并与制作人合作, 编辑、导演、艺术家和制作经理。
一项培养个人应用技术知识和技能的计划 语音书写计算机软件并使用口头速记语言来创建成绩单 以及针对公众或特定特定活动的现场或录制活动的屏幕字幕 各种媒体(例如数字、电影、印刷、电视)的观众以及 用于会议、对话、采访和会议。包括说明 屏幕字幕、速度构建、口语速记、转录和语音输入 写作。
上面未列出的任何视听通信技术教学计划。
10.03 图形通信
一项旨在帮助个人应用技术知识和技能的计划 图形通信产品的制造、分销或传输。 包括生产操作的印前、印刷和印后阶段的指导 以及胶印、苯胺印刷、凹版印刷、凸版印刷、丝网印刷等工艺 印刷、烫金、数字成像和其他复制方法。
一项培养个人应用技术和管理知识并 从最初的管理印刷操作的流程和程序的技能 通过成品分配进行设计。包括原则说明 图形传达设计和制作;质量控制;印刷作业 管理;电脑化;印刷厂管理;企业财务和营销; 物流与配送;人员监督和领导;和专业 图形通信行业的标准。
一项培养个人将技术知识和技能应用于实际工作的计划 印刷和/或电子图形的布局、设计和排版安排以及 文本产品。包括印刷和平版设备的说明以及 操作、计算机硬件和软件、数字成像、印刷准备、页面 布局与设计、桌面出版以及平面设计的应用原则 和网页设计。
一项帮助个人准备使用计算机应用程序和相关视觉效果的计划 和声音成像技术来操纵源自电影的图像和信息, 视频、静态照片、数字副本、配乐和实物(按顺序排列) 传达模拟现实世界内容的消息。包括专业指导 摄影和设备操作与维护、图像捕捉、计算机编程、 配音、CAD 应用程序以及特定商业、工业和应用程序 娱乐需求。
一项通常帮助个人应用技术知识和技能的计划 规划、准备和执行各种商业和工业图形通信 工作机会。包括机械、电子、 以及数字图形、印刷和加工设备;以及相关流程。
一项帮助个人运用技术知识和技能做好准备的计划 胶片、数字数据和表面以复制印刷或图形图像。包括 制版、脱模、摄影、拼版、数字成像、计算机指导 直接制版和直接印刷以及相关工艺。
一项培养个人应用技术知识和技能来设置的计划 启动、操作和维护印刷机。
一项培养个人应用技术知识和技能进行设计的计划 并执行页面格式、布局和文本合成,并进行排版 使用计算机图形学和其他计算机辅助设计程序进行选择。
上面未列出的任何图形通信教学程序。
10.99 通信技术/技术人员和支持服务,其他
任何通信技术和支持服务方面的教学计划都不能 上面列出了。