以外国语言文学、人文学科为重点的教学项目 和语言学科学研究,以及提供专业口译 和翻译服务。
16.01 语言学、比较及相关语言研究和服务
专注于一种或多种现代外语的通用程序,而不是 具体所学语言的名称;否则没有区别; 或者向学生介绍基础/初级水平的语言研究。
一个专注于语言、语言发展以及人与人之间关系的计划 从人文和/或科学的角度来看的语言和语言群体。包括 心理语言学、行为语言学、语言学等学科的教学 习得、社会语言学、数学和计算语言学、语法 理论与理论语言学、哲学语言学、语言学与历史 语言学、比较语言学、语音学、音位学、方言学、语义学、 功能语法和语言学、语言类型学、词典编纂、形态学和 句法、正字法、文体学、结构主义、修辞学以及在人工智能中的应用 智力。
一项培养个人成为专业口译员和/或笔译员的计划 文档和数据文件,从英语或(加拿大)法语转换为另一种 一种或多种语言,反之亦然。包括一项或多项的强化指导 外语以及单语言和多语言等科目的教学 口译、单向或双向口译、同声传译、一般 以及文学翻译、商务翻译、技术翻译等具体 语言技能的应用。
专注于两种或多种原始语言文学传统的节目 或翻译。包括比较语言学教学;适用外国 语言;英语/法语语言和文学;文学批评;和应用 流派、时期、民族和文本研究以及文学形式,例如 诗歌、散文和戏剧。
该计划专注于日常生活中与语言相关的问题,包括 语言教育、第一语言和附加语言的习得、话语分析、 语言评估、读写能力以及语言政策和规划。包括说明 语言学理论;语言教学;话语分析;语言 和认知;以及语言、文化和身份。
任何语言学、比较和相关语言研究方面的教学计划 以及上面未列出的服务。
16.02 非洲语言、文学和语言学
该项目专注于非洲大陆的一种或多种本土语言, 包括但不限于班图语、尼罗-撒哈拉语、尼日尔-刚果语 语言、科伊桑语、哈米托-闪米特语的乍得语和埃塞俄比亚语 语言家族。包括语言学、方言以及口头和书面方面的指导 文献。
16.03 东亚语言、文学和语言学
专注于东亚一种或多种语言的通用课程,包括: 但不限于汉藏语、日语、韩语。包括说明 在语言学方面;语言学;方言和洋泾浜语;文学;以及商业应用, 科学/技术和其他设置。
一个专注于中国语言及相关方言和文学的项目。 包括语言学教学;语言学;方言和洋泾浜语;和应用 商业、科学/技术和其他环境。
专注于日语的程序。包括语言学教学; 古代、中世纪和现代日语;方言;以及在商业、科学/技术中的应用, 和其他设置。
专注于韩语的节目。包括语言学教学; 方言;以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
一个专注于藏语的节目。包括语言学教学; 世俗和宗教藏族;方言;以及在商业、科学/技术中的应用, 佛学研究和其他设置。
任何东亚语言、文学和语言学的教学项目都不能 上面列出了。
16.04 斯拉夫语、波罗的海语和阿尔巴尼亚语言、文学和语言学
一项综合课程,重点关注中部和中部地区的一种或多种斯拉夫语言 东欧。包括语言学教学;语言学;方言和洋泾浜语; 文学;以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
一个专注于波罗的海人民语言的计划,包括但不限于 仅限于拉脱维亚语和立陶宛语的现代语言以及已灭绝的语言 例如古普鲁士语和库里安语。包括语言学教学;文学; 以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
专注于俄语的程序。包括语言学教学; 方言;文学;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
专注于阿尔巴尼亚语的程序。包括阿尔巴尼亚语/伊利里亚语教学 语言学;盖格方言和托斯克方言;以及在商业、科学/技术中的应用, 和其他设置。
一个专注于保加利亚语的程序。包括语言学教学; 文学;以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
专注于捷克语的程序。包括语言学教学;文学; 以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
专注于波兰语的程序。包括语言学教学; 方言;文学;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
专注于波斯尼亚语、塞尔维亚语和/或克罗地亚语的计划。包括 语言学教学;方言;以及在商业、科学/技术中的应用, 和其他设置。
专注于斯洛伐克语的程序。包括语言学教学; 方言;文学;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
一个专注于乌克兰语的程序。包括语言学教学; 方言;文学;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
未列出的专注于斯拉夫语言、文学和语言学的项目 上面。
16.05 德语、文学和语言学
专注于一种或多种西方日耳曼语言的通用程序, 中欧和北欧。包括语言学教学;语言学;方言 和洋泾浜语;文学;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
一个专注于德语和相关方言的程序。包括说明 在语言学方面;方言;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
专注于一种或多种语言、文学和语言学的课程 斯堪的纳维亚半岛和相关北欧岛屿群的人民。节目 可能涉及多种语言和语系,不具体指定名称 所学习语言的不同,或者在其他方面没有区别。
一个专注于丹麦语和相关方言的计划。包括说明 在语言学方面;文学;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
一个专注于荷兰语和相关方言的计划。包括说明 在语言学方面;文学;荷兰克里奥尔语;以及在商业、科学/技术中的应用, 和其他设置。
一个专注于挪威语和相关方言的计划。包括说明 在语言学方面;方言;文学;以及在商业、科学/技术中的应用, 和其他设置。
专注于瑞典语和相关方言的计划。包括说明 在语言学方面;文学;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
任何日耳曼语言、文学和语言学教学项目均不适用 上面列出了。
16.06 现代希腊语言和文学
专注于该时期希腊语言的发展和使用的计划 其历史可追溯至 15 世纪末至今。包括现代希腊语教学 文学、当前希腊方言以及在商业、科学/技术中的应用, 和其他设置。
16.07 南亚语言、文学和语言学
专注于一种或多种语言、文学和语言学的通用课程 印度次大陆及相关边境地区和岛屿群的人民。
一个专注于印地语、祖先和相关方言的程序。包括 语言学教学;现代印地语;印度斯坦语;相关方言;和应用 在商业、科学/技术和其他环境中。
该项目专注于梵语以及相关的古代和古典印度-雅利安语言。 包括吠陀语和古典梵语、巴利语和其他俗语的教学,以及 印度-雅利安语系的历史发展及其与印欧语系的关系 希腊语、拉丁语和波罗的海语言等语言。
一个专注于孟加拉语 (Bangla) 及相关方言的程序。包括 语言学教学;方言;以及商业、科学/技术中的应用, 和其他设置。
一个专注于旁遮普语(Punjabi)及相关方言的程序。包括 语言学教学;方言;以及商业、科学/技术中的应用, 和其他设置。
一个专注于泰米尔语和相关方言的计划。包括说明 在语言学方面;古典和现代泰米尔语;方言;以及在商业中的应用, 科学/技术和其他设置。
一个专注于乌尔都语和相关方言的程序。包括说明 在语言学方面;现代乌尔都语;方言;以及商业、科学/技术中的应用, 和其他设置。
任何南亚语言、文学和语言学教学项目均不适用 上面列出了。
16.08 伊朗/波斯语言、文学和语言学
一个专注于古代、中世纪和现代伊朗使用的语言的计划 及其边境地区,包括现代波斯语、阿维斯坦语/古波斯语以及相关的 现代和灭绝的语言。包括现代波斯语的应用指导 以及商业、科学/技术和其他环境中的其他语言。
16.09 罗曼语言、文学和语言学
一个通用程序,重点关注西方的一种或多种罗曼语言, 中欧和南欧。包括语言学教学;语言学;方言 和洋泾浜语;文学;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
一个专注于法语及相关方言和克里奥尔语的项目。包括 语言学教学;都市法语;加拿大法语;非洲和加勒比地区 克里奥尔语;方言;以及商业、科学/技术和其他环境中的应用。
一个专注于意大利语和相关方言的程序。包括说明 在语言学方面;方言;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
一个专注于葡萄牙语和相关方言的计划。包括说明 在语言学方面;都会葡萄牙语;巴西葡语;方言;和应用 在商业、科学/技术和其他环境中。
一个专注于西班牙语和相关方言的计划。包括说明 在语言学方面;现代卡斯蒂利亚语;拉丁美洲和西班牙地区方言;和 在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
一个专注于罗马尼亚语和相关方言的计划。包括说明 在语言学方面;方言;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
一个专注于加泰罗尼亚语和相关方言的程序。包括说明 在语言学方面;方言;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
专注于西班牙语和葡萄牙语语言和文学的项目 世界各地,包括伊比利亚、拉丁美洲和葡语世界。包括 西班牙语和葡萄牙语以及语言学教学;区域和拉丁语 美国方言;以及西班牙语、葡萄牙语、西班牙裔美国人、葡萄牙语-巴西语和 奇卡诺文学。
未列出的任何罗曼语言、文学和语言学教学项目 上面。
16.10 美洲印第安人/美洲原住民语言、文学和语言学
专注于一种或多种西半球本土语言的计划, 重点是美洲印第安人语言,但也包括其他美洲原住民语言 语言。包括语言学教学;口头和书面文献;因纽特人 和阿留申语;北美语系,包括但不限于 至,阿尔冈基语,阿萨巴斯卡语,苏安语,马斯科吉安语,易洛魁语,库迈亚语,尤曼语,玛雅语,萨波特坎语, 和犹他-阿兹特克人;南美语系,包括但不限于: 安第斯-赤道、Ge-Pano-Carib 和 Macro-Chibchan;和其他小语种。
16.11 中东/近东和闪族语言、文学和语言学
一项针对中东/近东和闪米特人中的一个或多个的一般计划 古代和现代中东/近东、西亚、北非的语言, 和欧洲。包括语言学教学;语言学;方言和洋泾浜语; 文学;以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
一个专注于阿拉伯语的程序。包括语言学教学; 古典阿拉伯语;现代标准阿拉伯语;方言;以及商业应用, 科学/技术和其他设置。
一个专注于希伯来语的程序。包括语言学教学; 圣经希伯来语(包括流亡前和流放后的文字);现代希伯来语;方言; 以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
专注于一种或多种已灭绝的闪族语言和/或非闪族语言的计划 在古代近东地区使用的语言,包括用于书写历史犹太教和 基督教宗教文本。这些语言包括但不限于埃及语/科普特语、 苏美尔语、阿卡德语、巴比伦语、亚述语、阿拉姆语、坎南语、语音语、撒玛利亚语、 乌加里特语、叙利亚语、曼迪安语、哈提克语、埃兰语、胡里安语、赫梯语、乌拉尔图语、吕底亚语、卢维语、 利西亚语、帕莱语、萨巴伊语/南阿拉伯语和其他相关语言。包括说明 语言学、金石学、纸莎草学、钱币学和文本研究。
任何中东/近东和闪族语言、文学、 以及上面未列出的语言学。
16.12 古典文学和古典语言、文学和语言学
专注于古希腊罗马文学文化的综合课程 世界以及希腊语和拉丁语语言和文学及其发展先行者 直到罗马帝国的衰落。
一个专注于希腊语言和文学从起源到 拜占庭(东罗马)帝国作为世俗和/或神学的衰落 主题。包括语言学、阿提卡方言和希腊化方言、通用语的教学 (圣经)希腊语、中世纪或拜占庭希腊语。
该项目专注于拉丁语言和文学从其起源到 它的衰落及其当前的教会用途,作为世俗和/或神学 主题。包括语言学、相关斜体方言、晚期罗马语和 中世纪拉丁语和现代教会拉丁语。
任何古典学和古典语言、文学和语言学的教学项目 上面没有列出。
16.13 凯尔特语言、文学和语言学
一个专注于凯尔特人使用的历史和现代语言的计划 不列颠群岛、欧洲大陆和小亚细亚的人民,包括但不包括 仅限于现代语言,例如爱尔兰语、苏格兰盖尔语、威尔士语和布列塔尼语;并灭绝 或复兴的语言,如康沃尔语、马恩岛语、加拉太语等。包括说明 在语言学方面;语言学;方言和洋泾浜语;文学;以及商业应用, 科学/技术和其他设置。
16.14 东南亚和澳大利亚/太平洋语言、文学和语言学
专注于大陆使用的一种或多种现代语言的通用课程 东南亚以及印度尼西亚和菲律宾群岛,包括但不包括 仅限于泰语、藏缅语和马来波利尼西亚语系的成员。
该项目专注于巴布亚/新几内亚、澳大利亚、新几内亚的母语 西兰岛和太平洋岛屿群,包括但不限于: 巴布亚语言、澳大利亚语言、密克罗尼西亚语言和 波利尼西亚语言。包括语言学教学;语言学;方言和 洋泾浜语;文学;以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
专注于马来语和印度尼西亚语的计划。包括说明 在语言学方面;方言;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
一个专注于缅甸语的程序。包括语言学教学; 文学;以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
该项目专注于菲律宾使用的现代菲律宾语/他加禄语。 包括语言学教学;文学;以及在商业、科学/技术中的应用, 和其他设置。
该项目专注于柬埔寨使用的高棉语。包括说明 在语言学方面;文学;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
一个专注于老挝语的项目。包括语言学教学;方言; 文学;以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
一个专注于泰语的项目。包括语言学教学;方言; 文学;以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
一个专注于越南语的程序。包括语言学教学; 方言;文学;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
一个专注于夏威夷语言和相关方言的计划。包括说明 在语言学方面;方言;以及在商业、科学/技术和其他方面的应用 设置。
任何东南亚和澳大利亚/太平洋语言、文学、 以及上面未列出的语言学。
16.15 突厥语系、乌拉尔-阿尔泰语系、高加索语系和中亚语言、文学、 和语言学
该项目专注于土耳其语的前现代语言或两者 和现代变体。包括语言学教学;奥斯曼土耳其语;现代土耳其语; 方言;以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
专注于乌拉尔语言的计划,包括但不限于芬兰语、 爱沙尼亚语、卡累利阿语和萨米语。包括语言学教学;口头和书面 文献;以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
专注于匈牙利语的计划。包括语言学教学; 文学;以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
专注于蒙古语的程序。包括语言学教学; 方言;口头和书面文学;以及在商业、科学/技术中的应用, 和其他设置。
突厥语系、乌拉尔-阿尔泰语系、高加索语系和中亚语系的任何教学计划 上面未列出的语言、文学和语言学。
16.16 美国手语
该项目专注于将美国手语作为视觉和运动交流媒介 以及针对聋人个体和聋人文化的话语。包括开发指导 ASL、ASL 形态和句法、手语技巧、ASL 英文翻译、 正式和口语 ASL 以及 ASL 转录。
一个专注于对发展、结构、 以及使用美国手语 (ASL) 和其他视觉手语,两者都作为 聋人社区内以及与口语和语言相关的沟通工具 书面语言。包括认知语言学教学; ASL 和手语 音韵学、句法和形态学;聋人社区的社会语言学;比较 语言学;以及特定手语的研究,包括但不限于 ASL、Auslan(澳大利亚手语)、LSF(法国手语)、Shuwa jiten(日语) 手语)、HamNoSys(德国手语)和 Gestuno。
一项培养个人担任美国同声传译员的计划 手语。
任何专注于美国手语作为交流方式的教学计划 上面未列出的媒介或语言技能。
16.17 第二语言学习
专注于培养阅读、写作和写作能力的计划 为那些英语不是母语的人说英语。包括说明 使用基本的沟通技巧来发展和传播想法和想法 英语课程以及注重能力发展的专业课程 英语足以满足特定的职业或学术要求。
16.18 亚美尼亚语言、文学和语言学
该项目专注于亚美尼亚人使用的历史和现代语言。 包括语言学教学;语言学;方言和洋泾浜语;文学; 以及在商业、科学/技术和其他环境中的应用。
16.99 外语、文学和语言学、其他
未列出的任何外语、文学和语言学教学项目 上面。