实时足球比分 CIP 19 家庭和消费者科学/人文科学

一项重点关注家庭和消费者科学的一般计划，包括个人如何 在家庭、工作和社区环境中的发展和运作以及它们如何与 他们的身体、社交、情感和智力环境。

关注经济与个人消费之间关系的计划 和家人。包括消费理论和实践、生产方面的指导 零售商品和服务的分销以及商业企业的管理。

专注于人文科学主题及相关内容交流的计划 通过印刷和非印刷媒体向各种受众提供消费者信息。

从个人角度关注产品和服务推广的计划 和家庭消费者，并帮助个人做好消费者管理的准备 营利性和非营利性企业的营销顾问。包括说明 在应用市场研究、消费者行为、产品采购和分销方面， 盈利能力、顾客反馈和评价方法、促销和零售活动 开发以及针对特定国内和国际消费市场的应用。

家庭和消费者科学/人文科学业务的任何教学计划 上面未列出的服务。

侧重于政策和流程的设计和实施的总体计划 为成功的个人和家庭资源管理做出贡献。包括说明 财务目标设定和战略；家庭收入、资产和债务管理； 预防和解决财务困难；以及相关公共资源的使用。

专注于微观和宏观经济理论在消费者中的应用的项目 行为以及个人和家庭对商品和服务的消费。包括说明 建模、经济预测、指数、价格理论和个人分析 商品和服务和/或相关商品和服务组。

该计划专注于向以下人士提供最终使用建议和代理服务 各种环境中的个人和团体，以及分析和研究 保护消费者免受不安全、不可靠和/或不健康产品侵害所需的技术 和服务。包括消费者权益保护、家庭管理系统方面的指导， 消费行为的生态影响，以及分析和测试产品质量 和安全。

家庭和消费者经济学及相关服务的任何教学计划均不 上面列出了。

一项重点关注食品和营养在人类健康中的作用的总体计划 和健康。包括营养护理和教育方面的指导、规划 和提供食品服务、消费品的开发、寿命 营养与健康、营养评估原则和食品安全 和食物成分。

一项关注食品消费与人类发展之间关系的计划 和健康。包括食品加工的细胞和分子过程的指导 在人体内，相关的代谢过程，食物与营养的关系 疾病和整个生命周期的营养需求。

专注于与管理相关的原则和实践的计划 机构环境中的食品服务系统，并帮助个人做好准备 管理公共和私人设施中的此类操作。包括人类指导 营养、食品安全、食品服务系统的设计和组织、采购、 人事管理以及相关的业务实践。

上面未列出的任何食品、营养和相关服务的教学计划。

一项通用计划，重点关注行为、社会、经济、功能和 住房、室内装饰和其他建筑环境的美学方面。包括说明 分析、规划、设计、装饰和装备住宅、工作和 满足用户需求的休闲空间及相关公共政策的研究。

一项专注于战略性工作场所和设施规划并准备 担任设施和活动经理以及工作场所顾问的个人。 包括美学和功能设计、环境设计原则的指导 心理学与组织行为、房地产规划、职业原则 健康与安全、活动策划与管理、运营管理以及适用的 监管和政策问题。

一项培养个人协助家居布置和装饰的计划。 包括选择、购买和设计家居用品、装饰品、 和设备；花艺设计；附属建筑；纺织品；和室内装潢。

上面未列出的任何有关住房和人类环境的教学计划。

关注基本人类发育和行为特征的通用程序 家庭背景下的个人。包括条件中的说明 影响人类的成长和发展；促进增长和发展的战略 贯穿整个生命周期；以及家庭系统的研究。

关注人口老龄化特征和需求的计划 家庭和机构环境中的老年人。包括指令 衰老的生物和心理阶段；提供家属照顾；服务 老年人的社会、经济和心理需求；相关公共政策 问题；和成人社区资源。

该计划重点关注家庭作为社会单位的发展、动态、 比较和结构方面，以及家庭作为一个系统的重要性 影响个人和社会。包括相关原则的指导 社会学、心理学、行为科学和人文学科。

专注于智力、社交、情感和生物发展的计划 儿童及相关人类服务的规划和设计。包括说明 亲子关系、养育实践、儿童的特殊需要、父母的 和环境对儿童发展的影响、外部支持服务，以及 相关公共政策问题。

一项专注于公共、私人和公共领域的开发和实施的计划 为个人、家庭和地方提供志愿支持服务，并为 个人从事各种促进家庭生活和家庭/社区的职业 发展。包括家庭系统、人类发展、社会服务、 社区社会和经济发展、社会政策、志愿部门活动、 以及外展和社区教育。

一项重点关注儿童保育服务和管理的提供和管理的计划 帮助个人规划、设计和管理儿童保育设施和项目 满足儿童的发展需要和兴趣，并提供安全和健康的 环境。包括儿童发展和心理学方面的指导；家-和 以机构为基础的儿童保育；疾病、伤害和心理的识别 创伤和适用的转诊；父母关系；人事及业务管理 原则；及相关法律、政策。

一项旨在帮助个人成为家庭、家庭、住宅、 或基于机构的儿童保育服务。包括儿童成长指导和 发展、营养、娱乐、游戏和学习的规划和监督 活动、儿童虐待和忽视预防、亲子关系以及适用的 法律和行政要求。

一项培养个人运用实践知识和技能来支持的计划 患有各种身体、精神或发育障碍的个人 家庭或社区环境。包括保健、基本营养、 药理学、护理学、自闭症、心理健康、心理学、社会学、行为分析、 沟通、干预、咨询和社区服务以及发展 服务，例如识字和生活技能培训。

专注于儿童从出生起的发展和学习的学习计划 在家庭范围内到六岁。包括有关虐待儿童的指导 和忽视、儿童和婴儿的成长和发展、幼儿教育、早期 儿童语言和读写能力、儿童早期数学和科学、儿童早期 特殊教育、家庭素养、家庭社会学、家庭和婚姻关系、 评估和测量、心理学和精神病理学。

一项帮助个人规划、协调和教授家长教育的计划 涉及文化、情感、智力、身体等方面的计划和服务 以及儿童和家长的社会需求。包括儿童发展指导， 学校文化多样性、儿童行为、家庭发展、家庭社区 伙伴关系、家庭动态、人际关系、亲子关系、 和社会服务。

人类发展、家庭研究和相关服务方面的任何教学计划 上面没有列出。

专注于纺织品开发及其分销的总体计划 并根据消费者的心理、社会、经济和身体需求进行使用。 包括各种产品的生产、分销、营销和最终使用方面的指导 服装和纺织产品。

专注于纺织产品的设计、开发和生产的项目 以及相关的流程和系统。包括功能和美学方面的指导 设计、人为因素研究、生产规划、制造工艺、质量 评估和分配系统。

该计划专注于纤维、纱线、整块织物的性能和加工， 天然和合成的染料和饰面。包括化学品说明 和纺织材料的物理性能；最终用途分析；室内陈设 应用程序；和工业应用。

专注于应用于产品的营销研究和管理的计划 以及服装和纺织行业的服务。包括适用的说明 纺织服装设计、制造、销售和分销原理 系统、国内外市场研究、盈利能力、消费者研究、 以及营销活动的设计和实施。

一项帮助个人做好服装和时尚选择、风格准备的计划 协调、客户销售和咨询、面料选择、服装规格、 和合同购买活动。包括提供常规服装的说明 需要或担任婚礼等特殊活动的顾问。

A上面未列出的纽约服装和纺织品教学计划。

介绍性课程，重点介绍家庭和消费者科学的概念和原则 在基础和职业层面，以及各种潜在的职业道路 有兴趣的同学。包括职业、社区和家庭关系方面的指导； 家庭和家庭/消费者资源；人类发展；人际关系； 营养与健康；养育子女；以及各个相关领域的职业可能性。

未列出的任何家庭和消费者科学/人文科学的教学计划 上面。