确保文档可供访问可为使用辅助技术的人员提供支持。 它还使该文档对每个人都更有用。这个教程评论最多 创建文档时应解决的常见辅助功能问题。

实时足球比分 无障碍文档指南

创建无障碍文档需要作者建立重要的结构 对于辅助技术和其他用户来说很重要的元素。  创作 工作流程根据您使用的软件而有所不同,例如Microsoft Word, Google 文档,或.

文档标题

虽然视力正常的用户可以扫描页面中的大文本或粗体文本来识别标题,但视力不佳的用户可以 依赖屏幕阅读器的用户会错过这些视觉提示。添加章节标题样式 为您的文档提供屏幕阅读器可以访问的重要语义结构。 不要使用文本大小或强调(粗体、下划线、斜体)作为识别的唯一方式 一个标题。

根据标题在文档中的层次结构分配标题。主要标题或描述 文档的标题应指定为标题 1。应该只有一个标题 1 元素 在你的文档中。同等重要的小标题应与标题 2 相同。这些 可以被认为是文档的主要章节。 3 级标题将 从标题 2 元素中分离出来。任何其他小标题应继续此 模式(标题 4 等)。切勿跳过标题级别(例如,不要直接从 标题 1 至标题 3)。

图像上的替代文本(Alt 文本)

盲人或弱视用户通过聆听来获取图像提供的信息 基于文本的描述称为替代文本或替代文本。所有包含以下内容的图像 重要信息应包含替代文本。替代文本应尽可能简洁 可能(最多 150 个字符)并描述图像的内容和功能。 关于有效替代文本的指导各不相同,但一种有用的方法是想象 在电话里向某人描述该图像。

描述性超链接

如果使用完整的超链接作为显示文本,则依赖屏幕的用户 阅读超链接时,阅读器或文本转语音软件很容易混淆 一次输出一个字符。更好的选择是使用自然语言作为显示 文本而不是完整的超链接。例如,不要使用超链接/admissions,使用更具描述性的显示文字,例如足球比赛结果本科招生页面。两个超链接都会将读者带到同一网页,但更具描述性 链接为所有用户提供了更好的上下文。

如果您希望用户打印文档,包括完整的超链接文本 并且描述性链接文本可能是合适的。

避免通用链接显示文本

屏幕阅读器用户可以浏览文档中的所有链接以确定内容。至 避免混淆,不要使用通用链接显示文本,例如“单击此处”或“更多 信息。”当多个链接使用相同的链接显示文本时,用户无法区分 他们之间。

表格

使用表格来呈现信息,而不是作为控制布局和内容的方法 文档中信息的对齐。使用列和/或行标题来提供 屏幕阅读器用户正确访问表信息的正确表结构。

列表

使用内置图标或工具在文档中创建编号列表或项目符号列表。 这是创建可访问列表的唯一方法。使用tab键创建 带有破折号或数字的缩进行可能会创建列表的视觉外观,但是 它将无法访问。

多列

使用 Tab 键或空格键可以在文档中创建列的外观。 但是,这种方法可能会产生访问内容的阅读顺序问题 通过屏幕阅读器。使用列的内置图标或工具来创建可访问的 列。

颜色对比度

为了支持弱视或色盲人士,请注意对比度 文本与文档背景之间的比例。目标对比度至少为 4.5:1。

  • 非常好的对比度(前景文本=黑色,背景=白色,比例=21:1)
  • 令人满意的对比度(前景文本=#6C6C83,背景=白色,比例=5.1:1)
  • 对比度失败(前景文本=#A6A6A6,背景=白色,比率=2.4:1)

 是一个免费实用程序,用于检查文本和其他元素的对比度 您的 Word 文档。

颜色作为上下文

切勿仅依靠颜色来提供信息、进行比较或进行非法行为 一个回应。盲人或色盲用户可能无法使用此信息。 尽管可以在文档中使用颜色,但您还应该使用基于文本的方法 来传达信息,而不是仅仅依靠颜色。

错误的颜色示例

下面红色的物品是蔬菜:

  • 香蕉
  • 芹菜
  • 南瓜
  • 草莓
  • 玉米

良好的颜色示例

下面红色的物品是蔬菜:

  • 香蕉
  • 芹菜(蔬菜)
  • 南瓜
  • 草莓
  • 玉米(蔬菜)

下表演示了如何有效使用颜色和文本来传达含义。的 颜色编码支持视力正常的用户,而文本描述支持视力不佳的用户 或色盲用户(绿色=“通过”,黄色=“审核”,红色=“错误”)。

错误地使用颜色来传达含义的表格示例

使用辅助功能检查器

要识别文档中的无障碍障碍,请使用内置的无障碍功能 您正在使用的软件中的检查工具。

具体说明