ABET 认证
是应用科学学院和大学课程的公认认证机构, 计算、工程和工程技术。 ABET 是一个由 35 名专业人士组成的联合会 以及代表这些领域的技术协会。最受尊敬的认证之一 在美国的组织中,ABET 提供了领导力和质量保证 从事高等教育90多年。
ABET 认证 40 个国家/地区 895 所学院和大学的 4,500 多个项目。 每年有超过 2,200 名热心志愿者参与 ABET 评估活动。
生物医学工程获得认可ABET 工程认证委员会,,根据一般标准以及生物工程和生物医学和类似名称 工程课程课程标准。
计划目标
生物医学工程理学学士 (BSBE) 的教育目标 计划是:
- BSBE 项目的毕业生将为问题创建创新的工程解决方案 生命科学和临床应用,如医学、牙科、护理 和物理治疗。
- 进入职场的 BSBE 项目毕业生将展示他们的成功
通过(例如):
- 获得第一次晋升,
- 成为工程和/或临床团队中富有成效的成员,
- 展示个人技术能力,
- 开发新的生物医学设备、流程或生物医学设备支持
- 生成高质量的技术文档,
- 追求继续教育。
- 支持临床研究
- BSBE 项目的毕业生继续全日制研究生或专业学习
有能力通过(例如)取得成功:
- 被认可的专业计划录取,
- 获得硕士学位,
- 在攻读博士学位和/或其他专业学位方面取得了令人满意的进展。
- BSBE 项目的毕业生将成为该行业富有成效的成员
和社会,了解社会、道德、环境、经济
以及他们的工作的全球影响,如以下一些内容所示(对于
示例):
- 专业组织的会员资格
- 社区服务
- 致力于终身学习的证据
- 认证/许可证
生物医学工程系毕业生的学生成果将有 以下:
- 通过应用识别、制定和解决复杂工程问题的能力 工程、科学和数学原理
- 应用工程设计来制定满足特定需求的解决方案的能力 考虑到公共卫生、安全和福利以及全球、文化、 社会、环境和经济因素
- 与各种受众进行有效沟通的能力
- 认识工程环境中的道德和专业责任的能力 并做出明智的判断,其中必须考虑工程解决方案的影响 在全球、经济、环境和社会背景下
- 在团队成员共同发挥领导作用的团队中有效运作的能力, 创建协作和包容的环境,制定目标,规划任务, 达到目标
- 开发和进行适当的实验、分析和解释的能力 数据,并利用工程判断得出结论
- 根据需要通过适当的学习获取和应用新知识的能力 策略。
