在此影响力杂志问答，了解 Sieders 为何两次选择科技专业，以及为什么她的学生拥有出色的成绩 为从事严格但回报丰厚的职业中的热门职业做准备的时间 她非常清楚这一点。
“我在科技学院遇到过的最好的教授之一。”
“我一直期待着去劳拉的课。”
“劳拉让课堂时间变得有趣而有趣，让每一堂课都在眨眼间过去 让每个参与者都参与其中。她乐于助人、理解、关怀、富有同情心， 并重视我们的学习超越。”
足球比赛结果商学院的学生用自己的话说，分享了他们选择的原因劳拉·西德斯，助理教学教授兼爱德华和贝蒂·罗宾逊教员研究员 会计，作为他们的 2025年度最佳教师.
用 Sieders 自己的话来说，她也是 Tech 的导演会计与分析硕士课程，分享了她从商学院 1990 届毕业的经历 授予年度最佳教师。
问：你为什么选择 Tech 作为学生？
LS：作为卡鲁梅特本地人，Tech 是当地的一所大学，也是合乎逻辑的第一选择 为了我的高等教育。虽然申请科技是很方便的，但科技课程 得到了意想不到的好处。必须是必修课，而不是选修课 编程语言课程。我学习了 FORTRAN 和 Pascal 课程。我也工作过 学术计算服务，位于 EERC（电气 能源中心）。这种技术基础使我与众不同 会计专业，这为我赢得了毕业后的第一份工作（在华盛顿， 直流）。
问：您是如何决定主修会计的？
LS：会计是我的技能和职业目标的完美结合。这是 我决定采取的途径来实现我为自己设定的目标。
问：你为什么回来担任教师？
LS：在发生悲剧之后，我放弃了在华盛顿都市区的企业会计职业生涯 我女儿的死。我搬回卡鲁梅特的家，给自己一些时间后 为了治愈伤痛，我觉得是时候慢慢地重新进入职场了。
我联系了芬兰迪亚大学国际商学院院长。 我更多的是沿着辅导的思路思考，但令我高兴和惊讶的是， 院长向我寻求兼职教学职位。接受该优惠结束 这是我做过的最好的决定之一；我非常喜欢在教室里 并帮助培养下一代会计师。
就在芬兰迪亚大学宣布关闭的同时，会计 Tech 开设了教职职位。我对有机会感到非常兴奋 继续与母校的学生一起工作。现在，我不仅回馈 我的职业生涯，我也回馈了我的职业生涯的学校 这是我在该领域取得职业成功的基础。
问：学生最欣赏您的教学风格之一就是您的理念 与错误有关。请告诉我们这一点。
LS：“我们是来犯错误的！”我所有的学生在第一天就听到了我的这句话 每个学期我和课堂上都会不断强化这一点。
我也不完美，这给我提供了一个额外的学分机会 我所有的课程：劳拉的白板错误。如果学生发现我有错误， 我希望他们找到它并大声喊出来。这样做的好处是引起了更多的关注， 并且还表明学生犯错误是可以接受的，因为我也犯过错误 他们。重要的是发现它们、修复它们并向它们学习。
问：您的学生提到“嘎嘎的美好时光”是他们提名的原因之一 为你颁奖。那是关于什么的？
LS：今年我的中级学生开始这样做，他们真的很喜欢它 鸭子来水！在努力巩固这一点的同时，我们检查交易和证据 并批判性地思考它如何融入会计框架，我说，“如果 它有一条白色的尾巴和一个橙色的喙，摇摇晃晃地走着，嘎嘎叫着，它是一只鸭子。” 说了几次之后，它就有了自己的生命。现在是跑步 这个笑话让课堂教学对学生和我来说都很有趣——它是 在会计课上度过了一段美好的时光！
问：您对哪种研究感兴趣？
LS：作为一名教学教授，我的重点是提供出色的课程和服务； 我的职责中没有研究部分。不过，我个人 对会计史有浓厚的兴趣；它是如何通过替换而发展的 罗马数字与阿拉伯数字的合并，以及复式记账法的建立 在1400年代。与此同时，卢卡·帕乔利 (Luca Pacioli) 在威尼斯将这种方法编纂成法典， 在世界的另一边，印加帝国发展了非书面记录保存 奇普制度。对准确的会计信息系统的需求始终 是全球性的——我觉得这很有趣。
问：您最喜欢商学院学生的什么？
LS：商学院的学生渴望知识并渴望成功。这是 与那些想要深入研究材料并真正理解的人一起工作是一种乐趣。 每个学期我都非常感激能够认识所有这些优秀的人 看到他们发挥出巨大的潜力。
问：被授予年度最佳教师感觉如何？
LS：对我来说，关于教学的一切都是关于学生的。当我开始这段旅程时 大约十年前，在学术界，我记得当时说过，如果只有 一名学生回顾自己的教育并说道：“劳拉产生了积极的影响 在我的生活中”，那么我就成功了。荣获商学院荣誉 学生的成功超出了我最疯狂的梦想；我无法想象更高的荣誉。
足球比赛结果是一所 R1 公立研究型大学，成立于 1885 年，位于霍顿，拥有来自全球 60 多个国家的近 7,500 名学生。密歇根州旗舰科技大学的投资回报率一直名列全美最佳大学之列，提供超过 185 个本科和毕业生科学技术、工程、计算机、林业、商业、健康专业、人文、数学、社会科学和艺术领域的学位课程。乡村校园距离密歇根州上半岛的苏必利尔湖仅数英里，提供全年户外探险的机会。
