学术排名按以下类别定义。
1.5.1.1 终身教职/终身教职晋升排名
助理教授：需要获得博士学位或最终学位或同等学历的预约，并且 卓越教学和研究的潜力。
副教授：需要获得博士学位或最终学位或同等学历的预约，并且 表现出高质量的教学、对学术活动的认可以及对 大学社区。
教授：需要获得博士学位或最终学位或同等学历的预约，并且 表现出持续的优质教学，对学术活动的广泛认可， 以及为大学和适当的外部社区提供大量服务。
所有终身教职任命都需要承担教学、表演的全部责任 研究、为学生提供建议以及提供专业和大学服务。
1.5.1.2 教学轨道促销排名
助理教学教授：需要硕士学位或同等专业资格的预约 获得与教学主题相关的学科的硕士学位。助理 教学教授可能需要讲授现有课程，开发新教学 材料和课程部分，开发新课程以跟上变化的步伐 学科，代表大学内的系/学院，为本科生提供建议 学生、进行研究并在委员会任职。助理教学教授 任命为两年、可续任（滚动）的任命。终止通知 必须在预约到期前至少提前一年提出。 (参见附录 L)
副教授：需要硕士学位的预约或相当于相关学科硕士学位的专业资格 到教学主题。除了对助教的期望 教授、副教授应表现出卓越的能力 在教育教学和领导方面。预计副教授 开发新课程并实施新的教学方法和程序 加强系/学院和整个大学的学习。助理 教学教授的任命是连续任命。终止通知 必须在任命到期前至少提前一年提出。 (参见附录 L)
教学教授：需要硕士学位或同等专业资格的任命 获得与教学主题相关的学科的硕士学位。另外 对助教、副教授的期望， 教学教授应在教学中表现出杰出的成就 和教育，要么通过对大学使命的基本贡献 或由于国家或国际影响。教学教授任命 正在继续预约。终止通知必须至少发出一年 在预约到期之前。 (参见附录 L)
1.5.1.3 图书馆员和档案员晋升等级
图书管理员/档案管理员：这是初级专业级别。入学的基本资格是教育资格 适合该职位专业要求的培训或经验。 此级别的专业人员正在进行旅程级别的工作，以培养内部能力 他们的领域。他们的工作需要主管和更有经验的人的指导和指导 同事们。在这个级别上，个人表现出专业开始记录的证据 卓越。图书馆员和档案员的任期为两年（滚动），可续任。 终止通知必须在任命前至少一年发出 到期。 (参见附录 L)
高级图书管理员/高级档案管理员：此级别的基本资格是表现出胜任的能力 履行适用于个人主要分配的图书馆职能范围 责任范围。个人应证明其持续存在的证据 专业卓越记录。这个级别的个人应该表现出 能够独立高效地工作、做出正确的决定并积极参与 图书馆和大学发展的富有成效的参与者。他们 应该为他们的持续专业成长和发展承担责任 无需依赖主管。高级图书馆员和高级档案员将拥有 继续任命。终止通知必须至少在一年内发出 预约到期前。 (参见附录 L)
首席图书馆员/首席档案管理员：晋升到此级别的个人是在组织内获得认可的人 大学以及地区、州和国家各级的卓越表现 在工作表现、专业成就/奖学金和服务方面。卓越于 工作绩效必须达到最高水平，并具有领导力和广泛的经验 了解主要任务之外的图书馆整体运营。校长 图书馆员和主要档案管理员将有连续任用。终止通知 必须在任命到期前至少提前一年提出。 (参见附录 L)
1.5.1.4 教练等级
需要硕士学位或学士学位以及专业人士的任命 相当于与教学相关学科的硕士学位的资格 主题。教师可能需要教授现有课程、保持办公时间、 履行与指导相关的其他职责，并提供有限的服务。 讲师任命被视为临时的、一学期的或逐学期的 任命，全职或兼职工作，合同期限不超过一年。 (参见附录 L)
1.5.1.5 实践教授级别
一项任命需要具有学士学位且具有丰富的专业经验。 实践教授可能会教授现有课程，开发新的教学 材料和课程部分，开发新课程以跟上变化的步伐 学科，代表大学内的院系或学院，为本科生提供建议 学生，进行研究，在委员会任职，活跃于专业协会， 并保持对学术界以外领域当前实践的认识。教授 的执业任命是连续任命。终止通知必须 至少在任命到期前一年给出。 (参见附录 L)
1.5.1.6 研究排名
研究标题可以放在任何终身教授或终身教授学术排名的前面（助理 教授/副教授/教授）。
向具有与研究相称资格的人员提供预约 正规终身教授的资格和成就水平 相同的军衔。该任命适合那些负有全部责任的人 研究活动（包括担任赠款和合同的首席研究员）， 有限的建议责任（直接研究生论文和论文以及 在研究生委员会任职），以及最少的服务活动。约会最初是 最长三年，并且可以续展，具体取决于额外三年的资金 期间。
1.5.1.7 访问排名
访问头衔可以包含在任何终身教授或终身教授学者中 职称（助理教授/副教授/教授）。这个标题用来暗示 通常为来自其他机构的教员提供的来宾预约 他们是按照他们在该机构所担任的级别被任命的。责任将 通常与系或学院的终身教授类似 其中进行了任命。拜访预约通常应为一位 年或更短。
客座实践教授：为候选人提供的短期客座预约 具有实践教授职位所需的专业经验 任命期限为一年或更短。实践客座教授 任命期限通常为一年或更短。
1.5.1.8 附属等级
附加头衔可以放在与继续相关的任何其他学术排名之前 具有教学责任的学术任命（教授、副教授、 助理教授、讲师、助理教学教授、副教学 教授、教学教授、实践教授）。此级别的任命 提供给不定期或主要受雇于学术单位的人员 在大学。这些人——由于训练、经验、证书、 和兴趣——被邀请参加教学、研究和/或教学 学术部门的计划。可以为教学和/或提供报酬 研究活动。任命期限不得超过三年，并有可能 随后的重新任命。
1.5.1.9 附属排名
附属头衔可以放在与继续相关的任何其他学术排名之前 具有教学责任的学术任命（教授、副教授、 助理教授、讲师、助理教学教授、副教学 教授、教学教授、实践教授、研究助理/副教授/教授、 并具有名誉教授级别）。附属教职人员的任命用于 承认并支持教师在更多方面可能做出的学术贡献 超过一门学科。
所有持有附属任命的教职员工必须有主要任命 在学术部门或学院内。主要部门或学院将是 负责对教师的连任、任期、晋升进行年度审查； 以及薪资考虑。鼓励基层院系寻求并 考虑系主任和/或学院院长的书面意见 主持教职员工的附属约会。
附属教职人员的任命具有相同的级别（例如副教授、教学 教授或研究助理教授）作为教员的主要任命。
附属教职人员将不会在以下单位内获得终身教职和/或晋升： 他们有一个附属约会。
可以任命非院系和跨学科的附属教职人员 计划以及部门或部门计划。
所有附属任命请求都必须得到教务长和校长的批准。
附属预约请求还需要获得以下机构的批准：
- 教职人员的主要学术系主任（如果在一个系中），
- 他们小学的院长，
- 所属学科系或学院的批准（对于学科 任命）或适当的执行小组或董事和院长（跨学科 约会）
- 教员附属学院院长。
参议院政策 701.1
修订：05/05/2022 - 纳入第 1.5.5 节，并经过参议院通过的修改 (38-22) 和管理01/25/2017 - 将“附属教员任命”移至 1.5.501/17/2017 - 反映当前的做法。参议院提案 36-15 添加了有关内容 “附属教员任命”的定义。附属教师任命 添加了部分。2016 年 12 月 8 日 - 年度审核：未对内容进行任何更改。03/30/2015 - 年度审核：为了反映当前的做法，提出问题的电子邮件地址 是现在policy@mtu.edu。内容未作任何更改。2014 年 2 月 6 日 - 年度回顾：更新了密歇根理工学院和手册横幅，没有任何变化 根据内容制作。03/12/2013 - 年度审核：“（参议院提案 4-95）”现为“（参议院政策 701.1）”07/13/2011 - 年度审核：为了反映当前的大学头衔和实践，MTU 现在是足球比赛结果，提问的电子邮件地址现在是 hbwebmaster。02/27/2007 - 进行了格式更改。