约翰·惠勒的英年早逝为教育年轻人、传播专业知识提供了动力 林业和自然资源管理。
针对高中生进行林业和自然资源专业教育的计划 管理。树林里的游乐场。白橡树为学生提供阴凉处 坐。所有这些都是为了纪念约翰·惠勒。
惠勒是足球比赛结果四年级的学生，当时他 2016年11月，他在一场车祸中丧生。他立志成为一名林务员，并 受到家人、朋友和老师的珍视。
森林资源与环境科学学院院长 Terry Sharik 达成 向那些在 2016 年秋季课程中邀请过 John 的教师询问，并要求他们转向 约翰的最终成绩，使足球比赛结果能够追授他学士学位 科学学位。
“作为一名学生，他非常积极主动且聪明。他是一位真正的领导者 我们的团队，”自然资源管理助理教授马修·凯利说， 他让约翰上了几门课程，包括高级顶点课程。 “他的同事们在我们的 关于他的实地考察的纪念馆；他总是试图做得更快、更有效率 并且更有效。”
树林里的孩子
正如约翰推动自己一样，SFRES 和更广泛的社区也希望采取更多措施 纪念约翰的记忆和对他未来职业的承诺。
分享他对森林的热爱是约翰的一种热情，约翰抽出时间与学生接触 霍顿高中鼓励他们攻读 SFRES 学位并工作 在霍顿小学的课后项目中。
继续约翰的使命，分享林业或环境职业的可能性 在他去世后不久，约翰·H·F·惠勒纪念基金项目 建立在Superior Ideas上，这是一个由密歇根理工学院运营的众筹网站，包括 SFRES 提供的价值 5,000 美元的比赛。
迄今为止，该基金已筹集 35% 资金，已筹集 12,080 美元。该项目耗资 35,000 美元 目标，这将创建一个捐赠基金，为上级部门提供财政奖励 SFRES 的本科生。获奖者将担任当地大使 和地区高中谈论自然资源职业并分享他们的经验 在 SFRES 中。
“这是为了大学生去高中谈论[林业职业]。 这是约翰的想法，”约翰的父亲鲍勃·惠勒说。 “他说应该有 加强高中自然资源教育的联系。”
鲍勃·惠勒 (Bob Wheeler) 参与在树木繁茂的地方建立了操场和教室 霍顿小学场地上的一个区域，这是他与约翰一起启动的一个项目 让孩子们远离移动设备，融入大自然。初始资金来自 Go-Fund-Me 由 Alex Busov 发起的活动得到了家人、朋友和 整个社区的医疗和其他费用。除了户外 学习中心，基金中的资金也用于购买适合年级的物品 为儿童提供有关自然资源的书籍，无论是个人还是在课堂上。
“我想让孩子们能够舒服地在树林里跑来跑去。了解小动物 和植物，把手机放在一边，看看这会很有趣。现在户外 时间是结构化的。应该是这样的：去玩吧，孩子，去探索，去弄清楚 你自己。”
凯利说，这只是约翰的遗产影响社区的另一种方式。拥有 努力实现的目标帮助约翰的同龄人缓解了失去他的悲伤。
“当我们见到约翰的家人时，每个人都更了解约翰了”凯利说。 “当鲍勃 对这些不同的项目有想法，它确实给了我们很多人一些目标 需要做的事情。家长的参与是一个因素，一个积极的因素。”
许多社区成员前来帮助清除霍顿地区的灌木丛 小学。又一天的服务继续改善游乐区和 教室已规划，将在未来公布。该地区包括一个圆形剧场式的 教室里有座位和蜿蜒穿过树林的小径。很快它将包括 有关当地树木和鸟类物种的信息标牌。
约翰惠勒户外学习中心已经产生了影响。在最近的一次 参观时，三个年轻女孩跑到霍顿小学周围的栅栏前 操场上高喊“谢谢你，惠勒先生！”通过链环，在鲍勃采取之后 他们的班级穿过树林。
足球比赛结果是一所 R1 公立研究型大学，成立于 1885 年，位于霍顿，拥有来自全球 60 多个国家的近 7,500 名学生。密歇根州旗舰科技大学的投资回报率一直名列全美最佳大学之列，提供超过 185 个本科和毕业生科学技术、工程、计算机、林业、商业、健康专业、人文、数学、社会科学和艺术领域的学位课程。乡村校园距离密歇根州上半岛的苏必利尔湖仅数英里，提供全年户外探险的机会。
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