一位保护生物学家、一位生态科学家和一位环境工程师 担任足球比赛结果森林资源学院院长 和环境科学，科学与艺术学院和工程学院。
足球比赛结果的三位新任院长都带来了所获得的深度和广度的经验 通过领导角色和国际知名研究人员的身份，他们解决了 影响地球的一些最紧迫的当代问题。
大卫·弗拉斯波尔领导森林资源与环境科学学院（CFRES）。他在保护生物学方面的工作重点是人类活动的影响 关于自然生态系统。 Flaspohler 的研究范围包括森林破碎化的影响 鹿过度捕猎的连锁效应及其影响对鸣禽种群的影响 河岸森林管理对鸟类、鱼类和水生无脊椎动物群落的影响。 Flaspohler 的整个职业生涯都在足球比赛结果度过，最近担任 CFRES 临时院长，任期 21 个月。
拉瑞萨·沃尔芬巴格是院长科学与艺术学院（CSA）。受保护的滨鸟及其生态影响方面的专家 她从大学来到足球比赛结果，从事基因工程有机体研究 内布拉斯加州奥马哈分校自然科学与研究副院长 艺术与科学学院。在此任命之前，她担任生物学委员会主席 部门。沃尔芬巴格此前曾在环境保护局工作， 这激励她改变研究轨迹以强调科学合作 以及与政策和决策者的伙伴关系。
院长工程学院（COE），米歇尔谢勒的环境工程专业是土壤与水化学。她来到密歇根 在爱荷华大学度过了 26 年的职业生涯后，她成为一名杰出的技术人员 土木与环境工程系（CEE）系主任兼教授。 她担任中东欧系主任近八年，创立并联合主持 工程学院的多元化、公平和包容委员会，并担任 CoE 汉森交流中心主任。
高等教育不应该摆在桌面上。我们应该重新设计桌子。
尽管 Wolfenbarger 和 Scherer 在约会后开始互发短信， 院长们在踏入新的岗位之前彼此并不熟悉 校园中的角色。那已经改变了。正如谢勒所说，“我不认识拉里萨或大卫 在来MTU之前，但担任院长的第一个月有点像新兵训练营， 所以我现在肯定认识他们，并且很高兴有机会与他们合作！”
与 David Flaspohler、LaReesa Wolfenbarger 和 Michelle Scherer 的问答
用院长们自己的话说，他们有着共同的热情、目标和优先事项 他们在足球比赛结果的新角色：
问：LaReesa 和 Michelle，你们最近刚到校园。您的第一印象是什么？
LW：我喜欢校园的开放性。 Keweenaw 令人惊叹，我很享受 所有户外活动都在这里。
MS：MTU 是一个特殊的地方。我的第一印象是教职员工非常关心 关于学生作为人。他们都在训练他们严格解决问题 真正的问题，同时提供鼓励他们的社区和归属感 探索、成长和繁荣。
问：David，您自 1998 年以来一直在 Tech 工作。您对校园的第一印象是什么 ——情况发生了怎样的变化？
DF：嗯，我是一位非常年轻的助理教授，为我的博士学位辩护。并开始 同月我的教职职位。那时我们是林学院 和木制品。为了应对自然资源科学不断变化的性质， 我们更名了，我们增加了新的学科学士学位课程 例如野生动物生态与保护和环境数据科学。我想说我们学院已经扩大了我们的课程以应对技术的发展 公众对森林、湿地的期望的进步和不断变化的性质 以及支持所有生命的水域。
问：你为什么来到足球比赛结果？这个新机会最让您兴奋的是什么？
DF：很长一段时间我都觉得成为终身教授是最好的工作 我曾经并且仍然热爱教学和研究。最好的事情之一 足球比赛结果的特点是人们对团队建设和协作的开放程度。作为 院长，我发现这些基于关系的活动有多么重要 一个学术单位的成功。教职员工有点像企业家 当他们努力发展他们的研究计划时，他们会在一定程度上进行研究。作为院长，我有能力 带领本单位走向更广阔的道路。有机会支持教师和学生 员工在努力实现职业目标时所扮演的角色是巨大的 有益的。作为院长，您可以更清楚地看到学院的积极影响。 学院面向学生、校友和更广泛的社区。
LW：我来到足球比赛结果是因为有机会在一所以 STEM 为重点的大学工作 以整体方法教育学生。技术之间存在紧张关系 适应整个职业生涯所需的培训和技能广度。课程设置 足球比赛结果表现出对两者的必要性的认识以及两者之间的平衡 那两个。令我印象深刻的是基础教育课程发生变化，我期待支持其秋季实施 2025 年。
MS：我来到科技界是因为这里的人。这里有一种态度，是的，那里 是否正在发生一些极其复杂的转变（例如气候变化、能源转型、 技术飞跃），但我们将卷起袖子开始工作。我爱 这种态度。
问：您为学院确定的主要机会和优先事项是什么 在上下文中大学的举措?
DF：我们学院的前两位院长为与密歇根大学建立联盟做了很多工作技术前沿优先事项。显然，我们在可持续利用和管理方面有着巨大的足迹 自然世界的。然而，可能会让一些人感到惊讶的是我们的研究和学位 数字空间中的程序，例如地理信息科学硕士，并在设计和构建的环境中工作 (可持续生物产品学士和大量木材研究）。环境科学与可持续发展，我们最新且增长最快的学士学位之一，培养学生的工作能力 在人类社会经济系统与自然资源和生物多样性之间的空间 支持所有生命。
我们发展非常迅速，因为我们提供年轻人感兴趣的项目 人们并正在满足 21 世纪环境挑战的需求。我们是 在一个非常好的地方，但我们可以做得更多。
LW：我将与学院合作确定未来两个月的优先事项。 学院在研究和教学方面的发展轨迹在短期内令人印象深刻 我们将优先考虑研究增长的途径，同时也采取实施措施 基础教育规划。长期以来，我一直开玩笑说我是 带来成长[插入您选择的名词]！
MS：MTU 工程部门正在发生很多事情。我们在各方面都拥有深厚的专业知识 电力（发电、存储、配电），移动性（公路、铁路、水利、航空）、制造业以及我们的自然环境的可持续管理 资源（金属、水、土壤）。除此之外，我们还有很棒的新设施 这为令人兴奋的机会打开了大门人类健康工程.
“我确实认为明天需要足球比赛结果。我完全支持足球比赛结果的愿景 不让任何人掉队。我们拥有解决问题的技术能力和意志力 改变。我们言出必行。”
问：LaReesa 和 Michelle，你们是第一代大学毕业生。那怎么办 告知您的领导和教学角色？我们如何帮助这些学生 家里第一个上大学的人克服了教育障碍并取得了成就 向上流动？
LW：作为第一代大学毕业生，我的生活中充满了谦逊和同理心 领导、指导和教学。对我来说，同伴的支持对我的成功至关重要。 我申请上大学是因为我的高中朋友是一个多么积极的例子 来自同侪压力！进入大学后，我跌跌撞撞，没有寻求帮助。我结束了 和一位很棒的室友一起，我加入了赛艇队。我建立了牢固的关系 与这些女性一起建立了支持和建议网络。
MS：它渗透到我作为一名教师、研究员和领导者所做的一切事情中。我的父母知道 与大学经历无关，更不用说学术界了。我父亲是 我妈妈是一名电工，我妈妈是一名实验室技术人员。在大学的头几周内，我 一种非常强烈的感觉，这不像家，我不属于这里。我通过了 接下来的四年，但并不是一帆风顺，运气占了很大一部分。 它。运气不应该成为学生成功和蓬勃发展的计算的一部分。 路径、规则、指导方针、流程——所有这些都必须在大学里进行 应清晰、易懂且明确。对于刚刚进入大学的家庭和学生 世界，我认为我们能做的第一件事就是清楚地传达事物是如何运作的 尽早、经常并以我们可以采取的各种方式——面对面、书面、社交媒体、超过 变焦，打电话。把潜规则和规范明确化然后在这里分享， 那里和到处。我认为这就是我们对第一代学生帮助最大的方式 我认为我们领先得最好。
问：David，您热情洋溢地谈到您的本科生和研究生，并分享了 他们在您的 Instagram 帐户上取得的成就。你最欣赏他们的什么 当他们离开密歇根理工学院时，你对他们有什么希望？
DF：作为院长，我确实怀念与学生定期进行课堂接触。另一方面， 我可以在入职培训、离职面谈和休闲时与他们更多地接触 在我们美丽的建筑或福特中心、我们的偏远园区进行对话 30 距霍顿以南仅几分钟路程。在这些谈话中，我一次又一次地听到学生们的声音 他们在这里度过的时光给他们带来了很多积极的改变。他们始终如一地 分享技能、专业精神和整体成长的故事 信心。
“去年，当我问一位学生如何形容 CFRES 的学生时，她停顿了一下 若有所思地说：“喜欢冒险……而且有点书呆子气。”就我个人而言，我无法认为 更好的描述或赞美。”
问：米歇尔，您提到了您与研究生合作的方法 随着时间的推移，它已经发生了变化，超越了传统的、历史悠久的创造思维方式 一个“迷你我”。您能告诉我们更多相关信息吗？
MS：别误会我的意思 - 我认为有些学生想成为教授， 所有涉及的事情（教学、研究、出版等）。但是，并不是所有的学生 我想走这条路，我认为我们作为教师有责任培训学生 在他们选择进入的任何领域蓬勃发展并发挥作用。所以，我的 研究生教育的理念已经发生了演变，而且我认为这是一个很好的方式。我绝对会 对他们进行严格的培训，使他们在我们的领域有深度，但我也希望他们 拥有丰富的经验，能够提供沟通和参与的广度和技能 其他人。而且，我希望他们对这些可能会带来什么样的体验有发言权 是。
“我喜欢和研究生一起工作。20年前的研究生是 不是今天的研究生。他们不一定对学术感兴趣 工作机会。有些人想走不同的职业道路，我认为我们需要为他们提供 这样做的机会。”
问：LaReesa，您提到您非常欣赏 Tech 拥有 CSA，而不是 CAS。通常“艺术”先于“科学”。 CSA 名称告诉我们什么 关于学院的独特性质？
LW：当我第一次阅读院长职位的招股说明书时，这个名字确实很受欢迎 这向我有力地表明了大学对 STEM 的重视程度。有一种意向性 与我产生共鸣的名字。对我来说，这个名字传达了对 STEM 的关注 科学与艺术结合在一起。
“解决我们社会的棘手问题需要跨学科团队，其中 社会科学、人文和艺术是 STEM 学科的合作伙伴。”
问：米歇尔，工程领域的研究交流是您的首要任务。你可以吗 告诉我们您之前在该领域所做的努力以及它们如何转化为学院 足球比赛结果工程系？
MS：好吧，既然你问了（笑）。是的，我确实是教学工程的忠实粉丝 学生进行有效的沟通。我认为能够获取你的数据，叙述 一个引人入胜的故事，然后以现场的方式讲述它，这是一种超级力量。数据 如果你不能用它来说服人们做某事，那么它就毫无意义，因为 它的。我告诉（并教导）学生获取、分析和解释数据 这只是成功的一半。剩下的部分，对于许多工程师来说，更困难的部分，是令人信服的 有人使用这些数据或因此做不同的事情。我强烈地感觉到 关于这一点，我大约 10 年前开始在 UIowa 教授它，后来 领导了一个全校范围的中心，专注于教授沟通技巧。在MTU，有 已经是优秀的沟通培训（有学位科学传播！），我迫不及待地想与这里的每个人合作，以扩大和提升沟通 作为我们学生需要掌握的一项关键技能。
问：足球比赛结果的传统和未来都基于成功应用技术 回答自然世界、建筑世界和人类社会世界中的现实问题。什么 你们的大学有这种做法吗？
DF：从我们的无人机操作员课程到完全在线的 GIS 硕士，CFRES 始终 致力于将最新技术融入下一代的培训中 自然资源专业人士。
LW：正如我在申请院长的决策过程中对MTU进行了研究 当我看到以人为中心的 Tech Forward 图形时，CSA 的 我们的研究工作，这为我做出了决定。人是一切的核心 任何前进的方向，我们都必须包括在这个方面具有专业知识的学科 指导我们找到有意义的解决方案。
MS：学生需要设计、建造、交流和展示。他们必须做事 然后以一种让人们关心的方式告诉他们这件事。 MTU企业 该计划是一个令人惊叹的实际例子。这是一个巨大的成功，并且有 这样做的地方并不多。
问：除了校园之外，基韦诺你快乐的地方在哪里？
DF：我和妻子在隐士湾 (Hermits' Cove) 露营了几个月，真是天堂般的感觉 在夏天。
LW：苏必利尔湖岸边的任何地方！
MS：我快乐的地方是在弗雷达，和我的狗（Lilly 和 Sugar）以及丈夫在一起。我们爱 这里——湖泊、11亿年前的岩石、夜空——所有的一切 （好吧，也许不是蚊子！）。我们也喜欢老冠军磨坊的历史 那里有真正的“路的尽头”的感觉和社区。
问：米歇尔，我们必须问 - 为什么是特斯拉？你带了吗？那将是一个 弗雷达的不寻常景象。
MS：是的，我们带来了特斯拉！我们非常喜欢电动东西（汽车、草坪 割草机……）。我们想要一些可以用来长途旅行的东西，当时， 早在 2018 年，特斯拉确实是唯一的选择，因为他们的充电网络。 当我们开始从爱荷华州来到这里时，情况有点冒险。我们曾经停下来 在露营地并支付过夜费用几个小时！现在与 有更多的充电选项，我认为大多数电动汽车都可以进行长途旅行。
问：David，你和 LaReesa 都从事与鸟类相关的研究，并且都是观鸟者。做 你有最喜欢的鸟吗？最喜欢的观鸟故事？
DF：大约两周前，LaReesa 向我提到她和她的丈夫开车去 巴拉加平原寻找以前濒临灭绝的柯特兰莺，并发现了 一个唱歌的男性。对于两人来说，这都是一只活鸟（第一次看到新物种） 他们和我很高兴听到这个故事。我们学院实际上正在与 美国林务局、密歇根自然资源部和其他团体 管理巴拉加平原景观以支持更多繁殖科特兰莺， 这是《濒危物种法案》的真实成功故事。
LW：我最喜欢的鸟是我最后看到的那只。我最喜欢观鸟的是 多样性。我最喜欢的观鸟记忆是体验迁徙。我已经 一直在研究一种在阿根廷南部过冬并在其上繁殖的物种 高北极。大部分时间都在迁移。看到数千个单一物种 聚集在一个小范围内是很壮观的。当我仰望天空时，我感到敬畏 数以万计的候鸟或看到一个没有开放水域的池塘，因为 所有的空间都被水鸟占据了。
问：您空闲时间喜欢做什么？
DF：我经常在基威诺 (Keweenaw) 上骑公路自行车、做木工、烹饪和园艺。
LW：我喜欢徒步旅行和骑自行车。自从大流行以来，我开始游泳——一圈 当我有机会时，我会去游泳池和开放水域游泳。我开始参加很短的铁人三项比赛 去年，很喜欢。我读了。我期待冬季运动！
MS：在弗里达遛狗，或者滑雪（遗憾的是，不是去年冬天！），然后在苏必利尔湖划皮划艇。 我也喜欢听播客和有声读物（唉，我喜欢读书，但它只是 这些天不会发生那么多）。
问：足球比赛结果的所有院长都已确定跨校园合作并加强 跨学科研究对大学的未来至关重要。你能给我们吗 您想要创建或扩展项目的几个具体示例？
DF：作为一名教授，我受益于涉及材料的跨学科研究 科学、化学工程、社会科学和电气工程。有些可能 看到寻找融合学科的方法来应对新挑战的挑战，但是 我一直被这些挑战所吸引，并被学习和发现所激励 这来自于这样的合作。在学术方面，我目前正在工作 与工程学院一起获得新的学士学位在生态工程。 CFRES 是 也是自然资源学院中唯一的艺术家驻场项目的所在地 在该国。我们刚刚为中庭挑选了一架二手钢琴。这些添加到我们的 建设丰富了我们整个 CFRES 社区的经验。之间的合作 学院对于大学的持续发展至关重要。
LW：我们生活在一个复杂的世界，我们有复杂的挑战需要解决。这些将 组建能够跨学科交流和协作的科学家团队 整合多种观点和学科的研究。
STEM 应用可能会产生完美的解决方案，但如果人类不使用它，我们 还有另一个挑战需要解决。我们必须从一开始就思考人类如何 将与技术互动并从一开始就融入这些观点。
MS：为实际问题寻找真正的解决方案不仅仅是一项技术挑战。 这也是对人、文化和环境的挑战。而且，作为工程师，这 并不是我们真正的专业知识。我们今天面临的复杂转型需要每个人 在桌子上。
足球比赛结果是一所 R1 公立研究型大学，成立于 1885 年，位于霍顿，拥有来自全球 60 多个国家的近 7,500 名学生。密歇根州旗舰科技大学的投资回报率一直名列全美最佳大学之列，提供超过 185 个本科和毕业生科学技术、工程、计算机、林业、商业、健康专业、人文、数学、社会科学和艺术领域的学位课程。乡村校园距离密歇根州上半岛的苏必利尔湖仅数英里，提供全年户外探险的机会。
评论