足球比赛结果的思想领袖展望了大学的未来。贾森·卡特, 运动学和综合生理学系 (KIP) 系主任反映 关于未来十年健康科学研究和教育的发展方向。
问。今天正在开发的哪些技术将改变教育和研究的游戏规则 十年后的运动机能学和综合生理学？
A.我们正处于可穿戴技术时代，这对各部门来说非常令人兴奋 就像我们的一样。 我们能够实时监控与健康相关的许多变量 生活——体力活动水平、心率、主观压力等级和睡眠。 这些主观和客观的健康衡量标准目前主要针对个人， 但我看到它们与生活环境和空间的融合更加紧密。事物 例如家中的黑色霉菌、滑倒风险高的人行道以及其他 能够极大影响健康的因素将受到监测并与 其他生物识别。
问。您所在部门目前正在进行的哪些研究将塑造世界 10 几年后？
A.我们的实验室因寻求创新解决方案而紧密相连 健康与保健。 其中一些是预防性的，例如数量和质量 身心健康所需的睡眠时间以及针对受影响者的策略 来自各种睡眠障碍。 其他的是康复性的，比如使用偏心 允许癌症患者在接受治疗时进行锻炼的运动方式 或从化疗或其他治疗中恢复。 最后，一些研究正在探索 新的大脑机制可能在肥胖、糖尿病的流行中发挥关键作用 和高血压。
问。 2027-28 学年的问题、空间和教学技巧可能是什么？ 年是什么样子？
A.我们部门已经接受了教育和技术之间的相互作用，并且 我认为这种情况将会持续下去。 一些 KIP 教员已经“翻转”了课堂，或者正在 练习其他混合学习方法。 我们发现它不仅导致 改善与学生一起学习的观念，而且教师们 更加投入和满意。这是真正的双赢，我们非常重视 在创新教学中。 我确实认为总会有人为因素，尤其是 在我们的两个项目中，需要多个实验室和体验式学习，并且 混合式学习方法非常有效。我也看到了整合的必要性 我们现在正在开始将更多的“软技能”纳入我们的课程中。我们不仅有 提供原始的科学和实践知识，但我们必须培养沟通能力 技能和高水平的参与度。 雇主不想雇用“瘪胎”！
问。您对运动机能学、综合生理学和物理方面的研究生学习有什么期望 2027-28 年需要接受治疗吗？
A.随着人口老龄化，它将继续受到需求。 人们的寿命越来越长——而且 我们的作用是确保人们的生活质量尽可能长久 尽可能。这不是一项容易的任务，而是运动机能学、综合运动学等领域的一个任务。 生理学和物理治疗都是共享的。 我想我们会看到更多的合作。对于 例如，我们现在有来自中央密歇根大学的物理治疗学生 霍顿的合作伙伴计划与运动机能学和生物医学并肩工作 工程本科生和研究生。
“这样的跨学科团队代表着未来。”
问。您所在领域的教育领域是否正在发生重大变化或转变 目前这会对 10 年后产生重大影响吗？
A.我认为提高透明度的要求正在影响教育界的每个人。 有更严格的义务，特别是州立大学，必须表明 学位的价值。 在足球比赛结果，我们的校友是这个问题的最佳答案， 他们中的许多人在职业生涯中取得了进步。 然而，认证机构 要求更多。关键是将这种持续改进视为一个机会， 不是一个烦人的服务要求。 始终专注于学生的部门 需求，并突破创新和创造力的界限，将是成功的关键。 我相信这就是我们 KIP 以及我们的教职员工和学生所采取的方法 值得所有的功劳。
问。足球比赛结果应如何定位自己成为生物和健康领域的领导者 十年后的科学？
A.我们从美国国立研究院获得的人类健康研究经费增加了两倍多 为期四年的健康状况。 这项工作近十年前就开始了，当时 政府支持基层努力投资更多健康科学和 工程研究和教育。 2008 年，我们大约有 22 名教职人员从事健康工作 研究和教育；如今，我们在这个领域拥有 70 多名教职人员。 我们最大的 挑战在于基础设施，这是我们正在努力解决的一个领域。 为了在 10 年后成为领导者，我们需要：1) 留住我们已经拥有的人才 过去十年培育的，2）拥有支持健康的最先进的设施 科学与工程研究与创新。
问。我们目前的定位如何？大学是否有任何变化或过渡 应该承担吗？
A.我首先要说明我们不需要什么——我们不需要医学院 健康科学与工程领域的参与者。相反，我们需要强有力的合作 与这些机构合作，但做一些与它们不同的事情。 例如， 我们与芝加哥大学医学院的教师有着积极的合作， 梅奥诊所和密歇根大学医学院。 我们的力量就是能力 与这些医学院对接，同时拥有更灵活的科学生态系统 这使我们能够发挥创造力和跨学科能力。 所以对我来说，最大的需求是 从教师到董事会，在各个层面上拥抱我们自己。 我们需要 对健康研究和教育的利基领域进行战略性投资 取得成功。我们在足球比赛结果提供了一个独特的环境，如果我们可以的话 改善我们的设施并围绕共同的使命团结起来，我们已做好准备 从优秀到卓越。
足球比赛结果是一所 R1 公立研究型大学，成立于 1885 年，位于霍顿，拥有来自全球 60 多个国家的近 7,500 名学生。密歇根州旗舰科技大学的投资回报率一直名列全美最佳大学之列，提供超过 185 个本科和毕业生科学技术、工程、计算机、林业、商业、健康专业、人文、数学、社会科学和艺术领域的学位课程。乡村校园距离密歇根州上半岛的苏必利尔湖仅数英里，提供全年户外探险的机会。
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