足球即时比分 应用认知科学和人为因素硕士、博士学位课程

多学科的努力,用户友好的结局

影响下一代消费品、技术系统或其他 用户环境。

足球比赛结果心理学和人为因素系提供硕士和博士学位 应用认知科学和人为因素学位。这个研究密集型项目 结合多个学科的专业知识来优化绩效、健康、 以及人与技术界面的安全。参与学者包括 人类专家和内置系统专家,包括心理学家、工程师, 计算机科学家和可用性专家。

当前研究

部门研究追求现实世界问题的实用解决方案。人为因素该计划的组成部分涉及技术的设计和评估 从人的特征角度出发的系统、产品和工作流程, 需求、能力和限制;应用认知科学侧重于理解 并增强人类认知和机器内的信息处理。

驾驶、教育、金融、医疗保健、军事、 执法、医学、体育、外科和其他复杂的社会技术领域。

  • 听觉显示
  • 认知任务分析
  • 决策支持技术
  • 情感设计
  • 专业知识
  • 人机交互
  • 人体表现建模
  • 知识启发
  • 下一代技术
  • 职业安全
  • 风险决策和风险素养
  • 压力与表现
  • 态势感知
  • 模拟
  • 培训
  • 可用性
  • 虚拟现实
  • 工作量和疲劳

课程

该项目的课程旨在培养有能力的学者和从业者 通过教学和技术设计改善社会技术系统, 为认知科学和人类学提供坚实的科学技术基础 因素。入读该项目的硕士和博士生获得核心能力 理解人类行为、进行人类主题研究和利用 人因心理学的概念、工具和应用。

ACSHF 硕士课程要求最小值32 个学分,包括核心课程和硕士学位论文或报告。 根据个别学生的背景,某些课程可能会被免除。 欲了解更多信息,请咨询研究生项目主任。想要入学的学生 获得最终硕士学位的计划将根据具体情况进行考虑 (参见入学要求)。至少需要 32 小时的核心研究生学分 硕士学位的组成如下:

统计和方法核心

PSY 5210(4 小时)或预先批准的另一密歇根州研究生统计课程 技术部门(≥3小时)。 PSY 5220(3小时)或预先批准的研究生统计课程 来自足球比赛结果的另一个部门(≥3小时)。建议 7 学分(最少 6 学分):

研究核心

所有硕士研究生都需要一篇论文或报告。博士学生 希望在途中获得硕士学位的人必须完成一篇论文(参见硕士的 论文和报告部分)。为了有资格继续参加该计划,学生必须 每个秋季和春季学期至少注册 1 个学分 5910、5999 或 6999, 除非得到研究生主任和学生导师的预先批准。 6 学分 (分钟):

ACSHF 核心课程

6 积分:

专业化核心

专业课程让学生更全面地了解 研究领域,让学生做好参与研究并应用这些发现的准备。 学生必须从指定的专业课程中选修 6 个学分 课程。选修课列表中反映学生专业领域的课程 经小学部批准,可以替代那些专业核心学分 顾问兼研究生主任。尽管提供的专业课程有所变化 过去每年指定的课程包括:

专业核心专题课程
课程 制作人员
PSY 6990 Sp。认知科学主题:专业知识和技能获取 3 积分
PSY 6990 认知科学专题:注意力 3 积分
PSY 6991 人为因素专题:神经工效学 3 积分
PSY 6991 认知科学专题:记忆与学习 3 积分

工具核心

工具课程侧重于可能适用于跨研究领域的特定方法 并具有超出核心统计能力要求的广泛应用。工具 课程让学生掌握先进的方法论技能,这些技能应在 他们选择的专业和其他。工具课程提供以下主题的培训 作为高级认知建模、认知任务分析、可用性分析、高级 统计、调查方法、表现评估、生理测量,或 ACSHF 中使用的其他方法。选修课列表中反映学生能力的课程 专业领域,并为学生提供额外的工具、方法和/或实践 经主要顾问和研究生主任批准后,可以更换技能。

学生必须修读从指定为“工具”的课程中选择的 6 个学分 课程。尽管提供的课程每年都会变化,但指定的课程是这样的 过去包括:

工具核心专题课程
课程 制作人员
PSY 6990 认知科学专题:认知建模 3 积分
PSY 6991 认知科学专题:测试和测量 3 积分
PSY 6991 人为因素专题:应用人体工程学 3 积分
PSY 6991 人为因素专题:心理测量和用户体验 3 积分
PSY 6991 人为因素专题:认知任务分析 3 积分

 

高级负责任的研究行为 (RCR)

需要 1 个学分。学生必须在规定的时间内参加高级 RCR 课程 他们入学的第一年。大学和院系提供多种课程 可以满足RCR要求。一个完整列表可以在研究生院找到。

作为所需 RCR 培训的一部分,学生必须完成人类科目 使用由提供的完整社会/行为研究课程进行培训.

就业市场

对接受过人为因素培训的专家的需求日益增长。机会正在扩大 所有就业部门,包括工业界、政府和学术界。非营利组织 咨询公司还聘请人为因素专家。常见职位名称 人为因素领域包括:

  • 认知工程师
  • 客户体验专家
  • 人体工学专家
  • 人为因素心理学家或工程师
  • 知识工程师
  • 可用性专家
  • 可用性工程师
  • 用户体验专家
  • 用户界面设计师

硕士和博士选项

除了应用认知科学和人为因素项目研究生手册,另请参阅研究生院的理学硕士要求哲学博士要求页。

学位选项

学位要求

请参阅应用认知科学和人为因素项目研究生手册有关特定部门的硕士和博士学位要求的详细说明。 该系独立设立的学位要求包括以下内容:

  • 终端硕士生必须完成论文或报告。
  • 没有硕士学位的博士课程学生必须撰写论文。报告 论文选项要求学生首先撰写并口头提出提案 他们的报告或论文。成功捍卫其提案后,他们必须 撰写书面论文或报告并向他们口头提出论文或报告 评估委员会。
  • 已经拥有硕士学位并希望获得博士学位的学生 应用认知科学和人为因素硕士学位,正在攻读博士学位必须写一篇论文。根据 (i) 和 (ii),论文选项要求学生首先写 并口头提出论文提案。学生们成功捍卫提案后 然后必须撰写书面论文并向委员会口头介绍该论文 用于评估。
  • 已获得人类因素、认知学硕士学位的博士课程学生 科学,或高度相关的领域和谁不要希望获得应用认知科学和人为因素硕士学位,以便进入 博士必须完成研究生研究项目,除非他们已向 ACSHF 研究生提出申请 计划委员会免除这一要求并已获得批准。 根据论文,必须首先提出研究生研究项目,然后 项目的最终版本必须口头提交并由其评估 ACSHF 研究生项目委员会。

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申请流程和入学要求

我们会采用整体方法对个人申请进行审核。填写 我们的免费申请我们的任何计划。不需要正式成绩单和分数 对于初始申请,尽管您稍后需要上传它们。

获得 HLC 认证

足球比赛结果已经已认证自 1928 年起由高等教育委员会 (HLC) 颁发。我们的研究生院提供超过 125 个证书、硕士和博士课程为我们的学生和世界提供 明天需要什么。

“心理学和工程学在就业市场上是一对令人敬畏且具有竞争力的组合 我无法拒绝将这两种激情融合在一起的机会。自从开始 在一月份的项目中,我发现自己被来自以下方面的支持和资源所包围 我的同事和顾问,以及很多将技能运用到学习中的机会 在现实世界的例子和练习中进行练习。我很高兴我选择继续 我的教育水平,迫不及待地想知道 ACSHF 的学位将带我走向何方。”Erin Richie,硕士研究生,ACSHF