足球比赛结果大学参议院提案 34-21
化学工程系章程
包机足球比赛结果化学工程系
使命宣言化学工程系将向密歇根州提供 和世界一流的本科生和研究生教育支持 劳动力需求；研究导致创造知识和经济机会； 促进工程和应用科学领域的教育和职业发展的外展活动；和 为行业和政府提供技术领导和支持，以改善 社会。
1。投票和治理1.a.投票成员投票成员定义为所有教职员工。教师均为终身教授，终身教授 (TT) 和非终身教职 (NTT) 教学人员（助理/助理/全职） 化学工程领域的教授、讲师、讲师和实践教授） 部门。工作人员是正规的、长期的、专业的、技术的和文职的 该部门的成员。系主任对所有问题都有正式投票权 主席评估和重新任命除外。转入行政管理的教师 如果大学内的职位仍然活跃，则他们将有资格投票 该部门由以下三项活动中的至少两项所证明：(i) 教学 CM 课程，(ii) 监督 CM 研究生研究，和/或 (iii) 在部门服务 委员会。至少 50% 的投票成员必须参加部门会议 会议进行具有约束力的投票。如果投票后出现平局，该部门 主席将决定提案的结果。具有正式任命的研究教员 欢迎名誉教授和名誉教授参加教授会议和讨论 但不得投票。博士后研究人员、兼职教师和访问学者 不纳入部门治理。这些问题将按如下方式进行投票：行政和治理 - 所有投票成员学术、评估、课程 - 所有教师（终身教授、TT、NTT）主席搜寻和评估 - 所有投票成员教师搜索 - 所有教师（终身教授、TT、NTT）1.b。章程修正案该部门的任何有投票权的成员都可以对章程提出修正案。提议 修正案将在会议前至少十天分发给投票成员 届时将对其进行讨论和投票。该部门可以通过以下方式批准修改： 2/3 多数投票成员。1.c。更新章程以确保合规将至少每五年成立一个特设章程委员会，以审查 大学批准的章程。该审查将决定修正案是否 需要更新章程并确保遵守大学政策。任何必要的 修正案将由宪章委员会根据以下规定进行表决： 第 1.b 节1.d。与大学政策冲突在任何情况下，这些规则与大学政策和 程序，大学政策和程序应优先。1.e.操作程序附录操作程序附录将作为单独的文档提供，而不是 被视为大学批准的章程的一部分。它不需要外部 批准，并可通过投票成员的简单多数票进行修改 部门。
2。系主任的职责2.a.单位选区和治理单位选区由第 1.a 节中定义的投票成员组成。的 系主任对部门的运作负有主要责任 高效的方式并负责指导教师的发展和晋升。 这包括日常运营和政策实施。系主任 应表现出领导力并代表教职人员面对行政部门。的 主席还应与校友和行业保持部门关系，并且 将在筹款活动中发挥积极作用。除非另有明确说明 在本文件中，部门做出的投票和委员会做出的决定是 向系主任提供咨询。如果任何委员会描述 系主任不履行本章程规定的职责时，可以暂时 执行这些职能，直到重组新的委员会为止。2.b。主席的选择主席将根据大学规定的政策选出 参议院政策和程序 805.1.1 系主任和 学校院长[1]．所有系主任的搜寻都将向外部和外部开放 内部候选人。主席选举的投票成员定义见章节 1.a，分别报告教职员工投票和教职员工投票。搜寻委员会 将征求本科生代表的意见和建议 研究生。2.c。主席评价主席的评估将由评估委员会根据 政策 506.1.1 中规定的时间表和程序。部门评估程序 主席和院长[2]。评审委员会由三位教授组成 执行委员会成员（减去系主任），加上外部 政策 506.1.1 中指定的成员。评审委员会将征求意见 本科生和研究生代表的报告和建议 学生。2.d 教学评价主席将确保根据董事会的规定评估教学 政策，如《教师手册》[3]中所述。教学评价将包括 学生评价（最多 50%）；自我、同事或同事的评价 经学院批准。2.e 薪酬和工作量薪水、工资和绩效工资的分配是主席的职责。 每年，主席都会向教师介绍要使用的流程和标准 来决定加薪。主席与执行委员会协商后， 确定工作量，包括教学和委员会作业以及其他大学 和部门职责。
3。任期、晋升和重新任命程序和准则3.a。任期、晋升和重新任命 (TPR) 委员会部门 TPR 委员会将按照 操作程序附录。3.b。晋升和任期程序：晋升和终身教职程序在终身教职/终身教职教师中指定 手册，附录一。任期、晋升和重新任命程序[6]。各学术界 年，系主任将要求：1。所有非终身教职教师都会更新他们的数字测量信息。 教师活动报告（FAR）将使用这些数据以电子方式生成 任期、晋升和重新任命 (TPR) 使用的数字措施 委员会。2。任何希望被考虑晋升的终身教员更新他们的数字 措施。3。所有晋升/终身职位候选人提交一份包含五项专业和学术内容的清单 具有大学政策规定的资格的推荐人
审查完文件后，TPR 委员会与所有非终身教职人员举行会议 教职人员单独审查他们获得终身教职的进展情况。 TPR委员会 然后就每个案例向系主任准备一份书面报告。对于终身职位和/或晋升案例，需要准备一份至少包含四份推荐信的列表 由 TPR 委员会。该列表将至少包含列表中的两个参考文献 候选人提供的五份参考资料，以及准备好的单独列表中的两份 由 TPR 委员会。候选人名单和委员会的参考资料 然后联系名单询问他们是否愿意担任裁判。档案是 按照大学和学院的程序发送给同意的人[6]。委员会 将联系推荐人列表中的其他人员，直到至少有两个推荐人 候选人名单中的两名候选人和委员会名单中的两名候选人同意提供信件 的参考。收到的所有信件都将包含在候选人的申请中 包裹，即使收到四封以上的信件。收到信件后， TPR 委员会将遵循《教师手册》中概述的程序。3.c。重新任命至当前职级：教职人员必须走上终身教职的轨道并得到建议 TPR 委员会和系主任每年都会对成员的情况进行评估。3.d。从助理晋升为终身副教授：此类别的基本标准是“对长期绩效的充分承诺” 以及“在为他/她的同行闻名全国方面取得重大进展”。这个 需要融合教学、研究和服务方面的表现。3.d.1。研究：研究活动应该能够合理地推断为持续的 研究贯穿教员的整个职业生涯，具体表现为： a) 研究经费 ; b) 在参考期刊和会议记录中发表的出版物； c) 研究报告 在国内和国际会议上； d) M.S.的成功指导和博士学位。 获得学位的候选人； e) 本科生/企业导师 研究人员。3.d.2。教学：成功的候选人将展示教学活动，至少可以 根据部门的教学评估，被评为有效和有能力的 政策。3.d.3。服务：成功的候选人将在内部和外部展示专业服务 大学。参与州、地区、国家和国际团体， 证明该人受到同侪的高度重视，将 予以考虑。3.e。从副教授晋升为正教授：基本标准包括学术成就的充分证据和 专业认可。这需要持续有效和称职的表现 在教学、研究和服务方面。应该有持续的出版物输出， 拥有大量期刊出版物和资金充足的研究项目 支持研究生。此外，成功的候选人将拥有国家 或通过专业协会的领导力和服务证明的国际认可 活动、会议、期刊等。研究等杰出成就 奖项、教学奖和专利将获得重要地位。3.f。新员工3.f.1。非终身教职教师参议院政策 701.2 [7] 中定义了非终身教职教师的任命。的 执行委员会或执行委员会指定的委员会将担任 作为这些职位的搜寻委员会。最初支持的职位 通过普通基金或部门基金以外的资金来源，不会自动 成为化学工程部门的责任，如果他们原来 资金来源耗尽。3.f.2。终身教职 - 教师根据参议院政策 701.1 [8] 的定义，决定聘用新教员， 将由系主任与执行委员会协商发起 兼工程学院院长。在获得必要的批准后， 特设遴选委员会将由教师选举产生。遴选委员会正在协商 与系主任一起，将进行搜索。搜索将从广告开始 在适当的国家和地区出版物中公开立场。应用领域 将由遴选委员会进行评审，并邀请最优秀的候选人参加 校园面试。遴选委员会将征求所有相关人员的反馈意见 在面试访问中，并进行教师投票以提出招聘建议 给系主任。系主任将获得系主任的最终批准 大学管理部门提出报价并进行必要的谈判 与候选人一起。
4。非学术专业人员工作人员包括正式成员、永久成员、专业成员、技术成员和文员。 工作人员也将参与主席的评估。专业的工作人员会 按规定选举一名代表担任执行委员会成员 在第 8.a.1 节中。欢迎有正式任命的研究人员 参加教师会议并进行讨论，但不得投票。博士后研究人员 访问学者、学生员工不参与任何部门治理。
5。休假建议希望休假的教员必须按照规定申请休假 遵循密歇根理工学院教师手册附录 E 中描述的程序 [4]。休假必须获得部门的批准 椅子。
6。名誉教授/名誉教授推荐退休教员（终身教授和非 TT）有资格考虑参加 “名誉教授/名誉教授”级别。所有活跃教师（终身教授和 TT 轨道/非 TT） 可以参与评选和评审。必须提名退休教师 （并附议）ChE 教师。全体教职工讨论及无记名投票 （包括主席）进行。如果得到大多数教员的支持， 主席将把提名转发给院长办公室进行最终考虑（学院 手册第 1.5.4 节）。
7。申诉程序所有申诉都将提交给院长，院长会将副本转发给主席并 执行委员会成员。主席和执行委员会，不包括任何 谁可能是申诉对象，应选择三名教职人员来服务 作为一个特设申诉委员会。该委员会随后将按照 参议院通过的现行教员申诉政策和程序，如上所述 见《教师手册》附录 C [5]。
8。其他政策和做法8.a.委员会和协调员化学工程系的治理是 系主任与执行委员会和教职员工协商 工作人员。常设委员会和特设委员会将在运营章程中定义 程序附录8.a.1。执行委员会执行委员会由三名教职人员和一名工作人员组成， 以系主任的顾问身份行事。教职员工 将通过第 1.a 节中定义的投票选出。每年春天，该部门 主席将召集下一学年执行委员会的选举， 新的执行委员会将于秋季学期初生效。 如有必要，前任执行委员会将在整个夏季任职。仅 那些愿意并且能够在执行委员会任职的教员将拥有 他们的名字出现在选票上。如果出现平局，将举行第二轮选举 需要。新当选的执行委员会应选出三名教职人员之一 成员在第一次会议上担任主席。执行委员会主席必须是终身制 并将在该系短期缺席时担任代理系主任 椅子。如果有成员离开委员会，将选举替代成员 由适当的选区在空缺开始后两周内提出。的 执行委员会审议与该委员会有关的所有事项（包括财务） 部门，并将就筹款活动向系主任提供建议。这个 委员会（不包括系主任）将负责启动评估 系主任的职责以及维护评估中使用的调查问卷。
参考文献[1] 大学参议院程序 805.1.1，“系主任的搜寻程序 和学校院长”， [2] 大学参议院政策 506.1.1，“系主任的评估程序 和学校院长”， [3] 教学评估政策，足球比赛结果终身教职/终身教职教师手册， http://www.mtu.edu/faculty-handbook/faculty/chapter3/s3-2/3213/index.htm [4] 附录 E. 休假程序，足球比赛结果终身教职/终身教职教师 手册，/faculty-handbook/faculty/appendices/e/ [5] 附录 C. 申诉程序，足球比赛结果终身教职/终身教职教师手册，/faculty-handbook/faculty/appendices/c/ [6] 附录 I. 足球比赛结果任期、晋升和重新任命程序，/faculty-handbook/faculty/appendices/i/ [7] 大学参议院政策 701.2，“非终身教职教师任命”， [8] 大学参议院政策 701.1，“教师学术任命”，
附录 – 操作程序主席应与执行委员会协商后任命教职员工 关于各个委员会。每个教职员工都应成为积极的参与者 担任一个或多个常设委员会的职务，或担任同等职务。除了行政人员 委员会，部门主席没有资格成为任何常务委员会的成员， 除当然角色外。偏好、工作量、学术排名的平衡、 该部门的需要将由执行委员会审议， 将在会议开始前将委员会的任务转发给教职员工 下学年。对委员会分配的异议可以书面形式提交 执行委员会拥有解决此类争议的最终权力。 通常情况下，部门会整体审查成员资格和主要职责 每年八月举行的年度部门务虚会的每个常务委员会的代表。 对于每个常务委员会，执行委员会应指定一名成员，负责 将召开委员会第一次会议。在那次会议上，委员会将选出 它自己的椅子。除执行委员会外，如果委员会成员 不能履行职务的，系主任可以指定替代人 委员会成员将完成该委员会的剩余任期 会员。
任期、晋升和重新任命 (TPR) 委员会和 CM 代表 工程学院TPR委员会CM TPR 委员会就以下相关问题向部门提出建议 晋升、任期和重新任命。该委员会将由三名终身教授组成 该部门的教职人员。如果可能的话，委员会主席应 成为一名正教授。 TPR 委员会与系主任协商后， 将每年审查非终身教授的活动和成就。的 TPR 委员会将向所有接受审查的教职员工提供书面反馈， 表明教员需要采取的任何行动才能获得 TPR 委员会在重新任命、晋升时的有利推荐， 和/或任期。非系 TPR 委员会成员的终身教职人员将 被系主任选为学院的系代表 工程TPR委员会。该选择将作为委员会的一部分进行 分配过程。
计算机委员会计算机委员会将对部门的计算进行持续审查 需要并将就计算问题向部门提出适当的建议 椅子。该委员会将由两名教职人员和一名员工代表组成。 计算机委员会也可以选择有学生代表。
课程委员会该委员会对课程、课程和学术进行审查并提出建议 影响该部门的专业计划。课程委员会考虑所有 与本科生要求相关的事宜，包括课程内容审查 关于认证要求、先决条件/并存要求， 新课程/选项，以及影响课程的所有其他事项。政策相关 该委员会也正在讨论这些问题。建议课程 委员会将与评估委员会每年秋季举行两次联合会议 和春季学期。该委员会将由至少两名教职人员组成， 和本科生学术顾问。
研究生委员会研究生委员会审查并确保研究生课程质量并提出建议 就与研究生和研究生项目相关的政策向教职员工报告。这个 委员会招募并跟踪该系研究生课程的申请，以及 负责研究生招生和考核工作。它对部门的申请人进行评分 研究金和助理金，并向系主任提出建议。 该委员会负责协调秋季研究生迎新活动。 它还负责管理博士生资格考试和 向院系研究生就通过或失败提出建议 参加资格考试的学生。该委员会将由三名毕业生组成 教职人员。
安全委员会该委员会负责审查和审计该地区的安全计划 部门并就安全政策向教师提出建议。具体 安全相关职责包括以下内容：
- 每年审查和更新部门的安全和废物处理手册；
- 监督教学科研实验室年度安全检查 实验室；
- 向系主任建议针对任何可能发生的危险采取补救措施 部门中存在或出现。委员会可以向系主任推荐 关闭或锁定任何设施，直到危险得到纠正。
- 为所有受影响的人推荐、提供安全培训并维护记录 该部门的员工。
根据密歇根职业安全与健康法案 (MIOSHA)，该部门必须 制定化学卫生计划 (CHP)。该部门的安全手册是 CHP 并定义了化学卫生官员 (CHO) 的职位。 CHO被任命 由系主任根据安全委员会的推荐进行。委员会 与受影响的员工和学生分担责任，确保 CHP 正在工作。
评估本科生评估委员会将担任该系的管理者 评估计划。委员会负责收集评估数据、监督评估 任何评估考试或调查，向部门报告评估结果， 并建议改变部门的评估工具。本科生评估 委员会将与课程委员会密切合作；建议 这些委员会每年在秋季和春季学期联合举行两次会议。的 本科生评审委员会负责本科生评审相关事宜 认证，包括收集评估材料以准备现场考察 评估组织并协调部门的准备工作 评估报告。该委员会将由三名教职人员和本科生组成 学术顾问可以担任顾问。
特设委员会有时有必要创建/任命特设委员会来执行相对 短期任务。特设委员会的存在时间通常不应超过 一年。这些委员会可能由教职员工组成，具体取决于 关于委员会的职能。部门将设立特设委员会 主席，他可能不是委员会有投票权的成员。系主任或他/她 代表可召集委员会第一次会议并出席委员会会议 及其电荷。CM申诉委员会是一个专门的临时委员会，其组成和职能 第 7 节：申诉程序中进行了描述。
8.c。协调员协调员职位是根据需要协助主席履行具体职责的 出现。这些职位是由执行委员会与部门合作创建的 椅子。担任协调员职位的教职人员乐意为 系主任。
2020 年 11 月 2 日