足球比赛结果 教育、社会和职业

项目名称：NCWIT AspireIT 奖
调查员：里奥·尤里尔
赞助商：国家妇女与信息技术中心 (NCWIT)

概述：NCWIT AspireIT 旨在教授 K-12 女孩编程基础知识和计算知识 在有趣、创造性和实践的环境中思考。在足球比赛结果，AspireIT 该奖项使 Code Ninjas 研讨会“探索 AI”成为可能，该研讨会于 2019 年 8 月 19 日至 24 日在校园举行。在为期一周的研讨会中，6 至 10 年级的女生将学习 关于人工智能以及我们如何在日常生活中与之互动。 活动将包括了解人工智能的工作原理、构建自己的简单程序 人工智能，并学习人工智能如何用于医学分析、自动驾驶汽车、单词预测、 和搜索引擎。参与者还将遇到其他对计算机感兴趣的女孩， 与计算机领域的女性互动，了解教育和职业机会， 并了解在工业界和学术界工作的程序员的经验。

项目名称：探索企业社会责任
调查员：劳拉·布朗、让·梅奥、琳达·奥特、里奥·尤里尔
赞助商：谷歌

概述：足球比赛结果是全国接受 Google 捐赠的 15 所大学之一 举办讲习班以鼓励妇女攻读研究生和职业 从事计算机科学研究。在 2018-19 学年，足球比赛结果举办了 为期三天的研讨会“探索计算机科学研究”，来自 6 个国家的 26 名与会者参加 密歇根州和威斯康星州的不同大学或学院。主题包括： 机器视觉、能源系统中的数据科学、存储中的网络安全和隐私 系统、基于代理的教育模拟、人机交互。每个谷歌 赞助的研讨会经过独立评估，Google 的外部评估员得出结论 “足球比赛结果为探索企业社会责任计划做出了重大贡献 让女本科生参与包容性的计算研究学习环境， 学生有机会培养强烈的社区意识，并 能够像未来的计算机科学家一样想象和实现自己 为他们的社区带来改变。”足球比赛结果荣获第二个谷歌奖 这笔捐款将资助 2019-2020 学年举办的研讨会。详情待定。

项目名称：团队学习
调查员：罗伯特·帕斯特

概述：当前的软件是由两个由不同成员组成的披萨团队开发的。这个 项目研究学生在多元化的小团队中学习

项目名称：超学科教育
调查员：罗伯特·帕斯特

概述：棘手的问题是由从事单一学科的个人解决的。这个项目 研究学习在跨学科团队中跨学科工作的学生。

项目名称：C 代码安全性可视化和分析 (VACCS)
调查员：让·梅奥、谢金光
赞助商：国家科学基金会

概述：C 程序的执行很难理解。该项目正在开发中 Eclipse 模块和可视化系统可帮助学生了解 C 编程的方式 执行和通常导致安全漏洞的编程实践。

项目名称：敏捷沟通者：帮助学生为沟通密集型软件开发做好准备 通过探究、批评和反思
调查员：查尔斯·华莱士
赞助商：国家科学基金会

概述：该项目解决了一个重要且很大程度上被忽视的需求 未来软件专业人员的教育：全面、持续的指导 真正的软件开发所需的沟通技巧。团队沟通的质量 被广泛认为是软件项目成功或失败的关键因素。 当今软件工作场所的快节奏和不断变化需要敏捷方法， 即，通过持续的团队和客户沟通来推动。

该项目的目标是加强敏捷沟通特征 计算机科学和软件工程的主动性、灵活性和创造力 学生。交流密集型活动通过入门课程交织在一起 以多种方式。完善的面向过程的引导式探究学习 (POGIL) 框架将提供结构化的查询方法。自动反馈 关于测试覆盖率、编程风格和代码文档将通过 WebTA，一种通过不断批评代码来补充讲师反馈的工具 和文档。通过软件通信案例研究引导探究的项目 帮助学生为团队软件活动和一系列反思练习做好准备 将引导他们专注于自己的团队沟通实践。