实时足球比分 教学奖获得者特蕾莎·伍兹的问答

特蕾莎·伍兹 (Teresa Woods) 荣获足球比赛结果 2025 年杰出学者奖 副教授/副教学教授/教授/教学教学奖 教授/实践教授类别。

伍兹，数学科学副教授，兼任数学科学系'学术协调员。她拥有足球比赛结果的三个学位， 一个化学工程学士1994 年，a数学学士2011 年和 a数学科学硕士学位2017 年。她还获得了卡佩拉大学的教育硕士学位。

在获得学位期间，伍兹的职业生涯让她放弃了工艺工程师的职位 在半导体行业进入佛蒙特州技术学院，她在那里担任 IBM 微电子公司的性能顾问。支持员工技能发展 通过与培训供应商合作，她间接地意识到： 她宁愿去教书。

2002 年，当她丈夫在 IBM 的职位结束时，他们搬到了霍顿，没有 制定职业规划。 “大量的努力和广泛的技能为我们赢得了许多短期的机会 合同，”她说。伍兹在多个部门担任短期讲师职位 从 2002 年开始，她在足球比赛结果工作，直到被聘为数学科学教授 2013年担任讲师。2016年晋升为讲师。2021年晋升为讲师 到她目前的位置。

在成为数学系的学术协调员之前，伍兹曾担任主任 足球比赛结果数学学习中心，校园最繁忙的学习中心之一。她本人曾是 MTU 数学教练， 她很高兴为知识渊博的本科生提供行政支持 该中心的工作人员的学生。伍兹目前担任，科技冰壶俱乐部，并表示看到哈士奇队赢得全国冠军真是令人兴奋 连续两年获得冠军奖牌（2024 年铜牌，2025 年银牌）。

在本次问答中，伍兹回顾了她作为教育工作者的经历以及她的教学方法。

问：这种认可对您个人和职业意味着什么？
TW：真正温暖人心的是当学生和同事告诉我时 他们为我获得这种认可而感到多么高兴。这意味着我的职业生涯赌博， 离开工程学并最终成为一名教师，得到了回报。我认为正确 职业可以给你带来巨大的快乐，而错误的职业会让你痛苦。

问：您能否分享一些关于您的教学方法及其变化的见解 多年来？
TW：我非常重视清晰、及时的沟通和良好的组织 帆布课程。我还投入了大量的时间来确保课前作业， 课堂学习活动、作业和考试在内容上是一致的 概念正在被强调。在典型的课堂教学期间，我使用互动式 讲座方法，帮助学生将新想法与他们已经知道的知识联系起来 一起完成一系列示例。我使用提问技巧来参与 学生并帮助他们加深对我们正在学习的数学的理解。 我多年来获得的教学经验帮助我提高了提问的效率 问题并设计更好的学习活动。

问：您认为成功的学习经历需要什么？
TW：帮助学生找到“什么”这个问题的令人满意的答案非常重要 学习这个能帮助我完成我已经掌握的工具无法完成的事情吗？” 这就是钩子。随后进行适合以下情况的引人入胜的学习活动 学习目标。最后，你必须为学生提供展示的机会 他们学到的东西——越真实越好。我们能够更好地回忆 经历，无论好坏，都会激起我们的情绪。理想情况下，学习经历 我们为学生设计的会激发积极的情感反应，例如好奇心， 满意度或信心，这将帮助他们保留所学知识。

问：您如何努力培养学生的成长？
TW：这个问题让我想起了我最喜欢的温暖天气爱好之一， 正在摆弄植物。要从种子成功种植植物，您需要开始 有了一个好的计划，然后密切关注事物的发展和调整光线， 根据需要提供水和营养。教学也类似。各种形成性评估给出 教师提供指导教学计划变更的重要信息。小心翼翼 施加的压力有助于产生健康、有弹性的植物。一定程度的压力 对学生也有好处——它可以促使他们迎接挑战， 培养重要的应对技能。

问：有没有什么特别的教学方法或技巧是您觉得特别的？ 能否有效帮助学生掌握您所在领域的复杂概念？
TW：我倾向于将小组活动纳入复杂主题的课程中。 在这些活动中学生之间发生的对话有助于他们 对事物的感觉。聆听这些对话给了我有用的反馈 主题的理解程度如何。

问：到目前为止，您在 Tech 工作期间有什么特别的教学记忆吗？ 给你吗？
TW：作为一名科技校友，我在 Fisher 135 度过了很多时间。我很紧张 我第一次被指派去教一门大型线性代数课时就崩溃了 房间。结果很有趣。

问：您是否参与过任何成就、举措或服务行为 在足球比赛结果，你特别引以为傲的是什么？
TW：我记得参加过一次有关的信息会议基础教育计划推出一年多前，这么多人给我留下了深刻的印象 来自整个校园的人们都在投入支持这一努力。我也被感动了 如此复杂的任务进展得多么顺利。正是在那个信息 我决定参加的会议。我的第一个角色是作为成员 课程列表工作组将于 2024 年春季成立，随后成为电子档案袋成员 2024 年夏季工作组。上学年，我担任了该工作组的联合负责人 基础教育数学+科学+STEM 课程列表团队。

我也很乐意提供帮助玛丽亚·伯格斯特罗姆和凯利·斯蒂尔曼促进以下机构赞助的课程创新研讨会IDEAhub2024 年夏天和今年夏天。这些研讨会指导参与者申请 设计思维原则以改进教学。新的想法，新的关系 这些研讨会产生的乐观前景令人鼓舞。

2020年，我接管了数学科学系的调度。作为学术 作为协调员，我与注册办公室的工作人员和学术顾问密切合作 确保学生能够在需要时参加他们需要的课程。 这是我发现的协作解决问题类型的另一个例子 令人满意，这就是我一次又一次被吸引的服务角色的特征。

问：这个奖项为您带来了哪些机会？
TW：这增加了我作为研究生和新教师的教学导师的可信度。 指导提供了相互学习和联系的机会，我充满希望 以获得更多未来的体验。

足球比赛结果是一所 R1 公立研究型大学，成立于 1885 年，位于霍顿，拥有来自全球 60 多个国家的近 7,500 名学生。密歇根州旗舰科技大学的投资回报率一直名列全美最佳大学之列，提供超过 185 个本科和毕业生科学技术、工程、计算机、林业、商业、健康专业、人文、数学、社会科学和艺术领域的学位课程。乡村校园距离密歇根州上半岛的苏必利尔湖仅数英里，提供全年户外探险的机会。